水浒人物——青面兽杨志

【课 型】组文阅读课

【学习内容】

教材：《智取生辰纲》

图书：《杨志卖刀》

【学习目标】

1．梳理情节，了解人物。

2．品读典型情节和细节，分析人物形象特点。

3．类文点评，探讨人物性格形成的原因。

【学习过程】

一、导入

文学评论家金圣叹曾言“天下之乐，第一莫若读书；读书之乐，第一莫若读水浒”。并称《水浒传》是可以和《庄子》《离骚》《史记》并称的“第五才子书”。《水浒传》塑造的108个人物个个个性鲜明、鲜活如生，可以说达到了“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”的境地。今天我们一起研究其中的一位，虽小心谨慎但仍然失了生辰纲的——青面兽杨志。

二、学习环节

活动一：梳理有关的章回，了解人物的生平经历

1．请你快速浏览目录，并从中筛选出有关杨志的主要情节。

2．展示第4 课时学生活动成果——杨志人生轨迹思维导图和人物小传。

活动二：品读典型情节和细节，分析人物形象特点

1．复习第3 课时学习的鉴赏人物方法——关注细节。

明确：鲜活的人物形象往往通过许多典型的情节和精妙的细节来塑造，这些细节可能是一个动作、一个眼神、一句话。

2．结合课本《智取生辰纲》及主题图书中《杨志卖刀》两篇文章，从细节的角度来谈谈杨志的为人。

建议：我们可以在前面章回阅读的基础上做批注，然后品析交流。

活动三：类文点评，探究人物性格背后的原因

1．经典作品中的人物，往往会有名家进行点评，阅读他们的点评也是我们研读人物的一个有效方法。请你阅读名家对杨志的点评。

见《教师教学参考用书》P292《前人评点》。

2．你喜欢杨志吗？结合以下典型情节及你自己的阅读体验，谈谈你对杨志这个人物性格形成的看法。

（选段一）杨志道：“你要买，将钱来。”牛二道：“我没钱。”杨志道：“你没钱，揪住洒家怎地？”牛二道：“我要你这口刀。”杨志道：“俺不与你。”牛二道：“你好男子，剁我一刀。”杨志大怒，把牛二推了一跤。牛二爬将起来，钻入杨志怀里。杨志叫道：“街坊邻舍都是证见。杨志无盘缠，自卖这口刀。这个泼皮强夺洒家的刀，又把俺打。”

（选段二）牛二喝道：“你说我打你，便打杀直甚么！”口里说，一面挥起右手，一拳打来。杨志霍地躲过，拿着刀抢入来，一时性起，望牛二颡根上搠个着，扑地倒了。杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。

学生各抒己见。

3．杨志一直试图通过压抑自己的方式跟这个社会妥协，但最终都失败了，你能否在水浒人物中找到和他类似遭遇的人？结合具体事件说说这种遭遇背后的原因。

【板书设计】

水浒人物——青面兽杨志

梳理情节 了解生平

批注细节 分析形象

类文点评 探究性格

组文阅读课《智取生辰纲》《杨志卖刀》教案九年级上册六单元