要是你给老鼠吃饼干（小班）
作者：顾莉玲
来源：《幼儿教育·教师版》2007年第07期

        故事概要：

        要是你给老鼠吃饼干，它会要杯牛奶。

        等到你给他牛奶，它会问你要根麦管。

        吃完了，喝完了，它会要块餐巾。

        它还要照镜子，不要有牛奶沾在它的胡子上。

        它一照镜子，会看到它的头发要剪一剪。

        它就会问你借把小剪刀。

        等到头发剪好了，它会要把扫帚把地扫干净。

        它一动起手来，可就来劲了，把整座房子一个个房间都扫遍。不但扫，还会用水把地板大刷大洗。

        它干累了，会要睡会儿。那你就得给它个空盒子做床，再加上毯子和枕头。它于是爬进盒子，躺得舒舒服服，还把枕头拍啊拍拍松。它还会请你给它念个故事。你只好拿出书来念给它听，这时它会想要看看书上的图画。

        它一看图画，起劲得要自己动手画一幅，它会要你给它纸和蜡笔。它动手就画起来。等到画好了，它要签上它的大名，而且用钢笔。

        于是它要把它这幅画，贴到你的冰箱上。这就要用上胶带纸。

        等到它的画贴好，它会退后两步欣赏它。这么看着冰箱，它会想起来它口渴了。于是……它会要杯牛奶喝。既然它要喝牛奶，自然会要块饼干来一起吃。

        一、活动设计背景

        故事《要是你给老鼠吃饼干》轻松、幽默，活泼、有趣。它没有明显的情节，从头到尾都是一只老鼠在没完没了地向一个小男孩提出一连串的要求，从吃饼干开始，它接着要了牛奶、麦管、餐巾……甚至铺床睡觉、讲故事、画画。可笑的是到最后它的要求又回到要吃一块饼干，就像推倒了多米诺骨牌，一发不可收拾，真令人哭笑不得。起初，我们对这样的题材有些犹豫，孩子会不会难以接受？教师会不会抓不住重点？不过我们仍决定尝试，不强调情节，不突出人物，而是营造一种轻松、温馨的氛围，把活动目标落在“感受作品风格”上。

要是你给老鼠吃饼干（小班）