本单元是小学四年级英语下册第五单元内容。本单元重点学习有关鞋类，水果类的单词和如何用简单的句子来问价格。因为教学内容跟学生的日常学习生活很贴近，容易引起学生的学习兴趣。结束这单元的教学后我的感触颇多，现将个人所得所思记录如下：

在对第五单元的教学中，对于本单元的单词，我采用了直观教学法。运用了多媒体课件、卡片，简笔画引出生词，充分调动学生的兴趣。在操练单词的时候我运用了高低声、分组读、男女读，分角色朗读等方法，变枯燥、单一的单词朗读为多样化的朗读，避免了单纯读单词的乏味，使他们能在学中玩，在玩中学，实现寓教于乐。在Let’s do部分，老师放录音，学生做动作，这样不仅让学生感到上英语课很有趣，而且也能帮助学生更快、更深刻的记忆单词。在练习部分，通过模仿动作，手势，画简笔画等，让学生猜东西的价格.就此来巩固所学单词和句子。

在本单元的教学中还存在一些问题：1.对鞋类的单词练习的还不够，个别同学不能熟练朗读。 2.细节方面没有做好。在以后的教学中我会努力学习专业知识和其他老师的优点，不断反思，改正不足的地方，使自己的课堂更加高效

PEP四年级英语下册第四单元教学反思 

    本单元的学习内容是“It’s Warm Today.”是一个与天气有关的单元，它与人们的日常生活密切相关。要求学生听、说、读、写Read and write中的四会单词和句子，听、说、认读Let’s learn,Let’s talk中的单词和句子。理解Let’s do,Let’s chant等部分的内容，了解Story time,Good to know等部分的内容。能简单介绍天气情况，说出不同天气情况下该穿什么衣服，能听懂并回答一些问题，会规范书写四会句子。培养他们观察、交际的能力，学会观察、提问。了解世界主要城市的天气差异和谈论天气所具有的寒暄功能。该单元重点学习表示天气的形容词，重点句型是“What’s the weather like today?It’s rainy.Can I wear my…?Yes,you can./No,you can’t.”因为在A、B部分的Let’s talk中就渗透了这几个句型，所以是本单元的难点。 

为了上好这一单元，在课前我就收集了很多关于天气的图表以及各种天气状况下人们从事的活动形式，以便于尽量多的复习已学过的形容词和动词。 

在具体教学时，对于Let’s learn部分，采取让会读的学生带读的方法进行学习，而后采用各种形式多样的方法进行练习巩固。Let’s talk部分因为基本没有生单词，所以让学生小组合作，自己学习，然后进行展示。由于是学生自己学会的，所以他们很有成就感。而Read and write部分我也采用了让学生合作学习的方法，并且及时展示四会单词及句型的掌握情况，学习效果很好，学生学习兴趣很高。 

为了让学生对本单元的知识掌握的更牢固，在平时的教学中，我经常让学生结合实际情况运用“What’s the weather like today?It’s rainy.Can I wear my…?Yes,you can./No,you can’t.”进行问答练习。 

本单元是小学四年级英语下册第五单元内容