教案模板

1、课题：XXX

2、课型：新授课

3、课时：一课时

4、教学目标

知识与技能目标：了解___的特点，表现方法等知识，学会用___形式创作出一件___的作品。/设计制作出一件___作品。

过程与方法目标：学生通过观察分析，动手实践，小组合作探究激发想象力与创造力。

情感态度与价值观目标：增强审美意识，陶冶情操，形成对美术持久的兴趣。/增强设计意识，美化生活，形成对美的持久兴趣。/拓宽美术思维，培养学生认真细致的学习态度。

5、教学重难点

教学重点：引导学生观察，分析并使学生学会创作一件___。（例：明暗变化的原理和规律）

教学难点：运用___，表现出___的___。（例：运用明暗表现物体立体感）

6、 教学方法

讲授法、合作探究法、欣赏法、情境法

7、教具准备：多媒体课件、教科书

8、教学过程

师生问好，组织教学。

（1）谈话导入/情境导入

和同学们做个游戏（例：猜猜...）/说一说自己在生活中遇到的事情/讲个故事/问问同学们见过哪些？从而引出今天的课题。

（2）讲授新知

1. 教师描述一下xxx的特点/观察一下身边常见的xxx发现不同。观察请大家观看屏幕上的图片，发现特点和组成要素等。

2. 请学生分组讨论制作方法

3. 出示其他学生的作品，请学生观察并思考：这些同学用了哪些表现方式。

（3）教师示范

老师将自己制作好的展示给同学并讲解步骤/边画图边讲解/给同学看分部制作图/播放示范视频。

（4）

（5）随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开个DIY创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。学生练习

请同学们仔细观察后，用准备好的道具开始分组制作。/开始绘画，结合本科所学知识看谁画的又快又好。（10分钟左右）教师巡回指导并演示。

（6）

（7）我们大学生没有固定的经济来源，但我们也不乏缺少潮流时尚的理念，没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品，珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道，简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。然而我们女生更注重的是感性消费，我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上，所以要想在饰品行业有立足之地，又尚未具备雄厚的资金条件的话，就有必要与传统首饰区别开来，自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。展示评价

1、

2、6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些？让学生将作品展示在展示区，投票选出最好的作品，并进行学生互评。

3、

4、在上海， 随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要的商业圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。在人民广场地下“的美”购物中心，有一家DIY自制饰品店---“碧芝自制饰品店”。提出在创作绘画/制作物品的过程中不足的地方，并根据实际情况进行讲评，帮助学生解决过程中遇到的困难。

（6）

（7）2003年，上海市总人口达到1464万人，上海是全国第一个出现人口负增长的地区。小结

通过这节美术课，相信学生有一定的收货（提高了造型表现能力或者设计应用能力），因为学生认真，抓住了特征，制作/绘画过程非常流畅，成功的体现了XX的特点。希望每个同学多联系，提高自己的绘画/设计能力/更关注生活的点点滴滴。

此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58％的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如（图1-1）

根本不知道□

各环节试讲内容

1、导入

2、新授（材料，行政，色彩，制作方式）艺术家作品，生活常见素材，课本自学

3、

4、1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社 2003年2月示范（造型：构思、创作）（设计：设计说明、草图、创作）

5、

6、（3） 年龄优势练习（布置作业、学生创作、老师巡回指导）

7、

8、创新是时下非常流行的一个词，确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店，更应该勇于创新。在这方面我们是很欠缺的，故我们在小店经营的时候会遇到些困难，不过我们会克服困难，努力创新，把我们的小店经营好。展评（展示作品、自评互评教师评）

9、小结

最新教案模板和各环节试讲内容