对教育事业的认识砥砺奋进，振兴**教育事业

砥砺奋进，振兴**教育事业十年树木，百年树人。教育工作直接关系到党和政府的形象和当地民生、经济社会的发展。一年来，**镇党委、政府在“科学发展观”和“新时代中国特色社会主义”重要思想的引领下，在县委、县政府的正确领导和大力支持下，以“办人民满意的教育”为指导思想，凝心聚力兴教育，殚精竭虑谋发展。各项教育工作齐头并进，取得了突出的成绩。现将我镇的教育工作情况总结汇报如下：一、全镇基本情况**镇位于唐桐泌三县交界处，距县城约45公里，素有“中国天然碱之都”的美称。全镇共有人口23896人，辖12个行政村127个村民小组。共有中、小学校共十四所，每个行政村设小学一所，镇政府所在地设初级中学一所，中心小学一所，就读义务教育阶段中小学生5046名，就读学前教育阶段幼儿883名。全镇共有在编在岗教职员工227人。镇党委、政府严格要求辖区内学校严格规范办学行为，加大教育投入，从硬件设施和软件建设上着力，打造特色教育品牌，实现教育惠民强镇。

二、振兴教育举措1、确保资金投入，加强管控按照上级文件要求，需要镇财政负担的公用经费和奖励资金，镇政府及时、足额拨付到中心校，镇纪委、财政所对教育经费进行严格监控。中心校积极调整管理使用办法，化解学校债务，要求各学校一律不得新增债务。镇纪委、财政所每年对各学校的财务运行情况进行一次审计，凡未经允许擅自新增债务的，一经查实从严处理。

2、优化布局、完善设施按照教育均衡发展的要求，加大投资力度，加快镇中心幼儿园建设，争取在2018年秋期投入使用，以有效解决幼儿教育短板问题；政策性资金及新补充教师要向偏远薄弱学校倾斜。加快对小学校舍危房改造，同时根据学生增加情况，适时对各学校改扩建，完善配套设施，实现我镇教育均衡发展。

3、精心选聘、量化考核中心校校长、中学校长由教育局负责选聘。各小学校长由中心校负责制定方案，报镇教育工作领导小组审批后实施公开选聘。校长任期三年，每年组织一次集中考核，第一年位居全镇倒数第一名的，给予诫勉谈话；连续两年倒数第一的，就地免职。教师每学年初由学校负责选聘，落聘教师要经过转岗或培训后重新竞岗，培训期间停发绩效工资。鼓励中学和中心小学教师到偏远学校支教，支教教师在表彰、晋级等方面给予优先考虑适当加分。支教教师应服从所在学校管理、不得擅自离岗，否则一经发现按待岗处理。严禁各学校私自聘用代课教师。

4、健全机制、兑现奖惩我镇高度重视教育发展工作，每年召开教育工作会，依照县委、县政府和县教育局的相关文件规定，对我镇各小学综合评比排名在前三名的予以奖励，第一名奖3000元、第二名奖2000元、第三名奖1000元；优秀教师十名每人300元；七、八、九年级教师抽考单科优秀教师分别奖励1000、800、600、300元不等；1-5年级在镇学年度教育教学质量评估中，科综合评比获镇前三名的优秀教师分别奖励300、200、100不等，资金由镇财政列支，每年9月初拔付到中心校发放。中心校要依据上级规定，制定公平的评比办法，对教师进行公开公正的综合评比。教师综合评比为发放绩效工资提供依据。综合评比落后的校长和教师除依照有关规定惩处外，还要对其进行诫勉谈话、离岗培训或转岗。

5、加强培训、注重师德我镇按照上级文件要求，组织各学校积极参加多种形式的培训活动并取得了良好效果；组织落聘教师参加培训学习，对培训内容进行科学设计，切实提高教师业务能力。各校组织教师认真学习了《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规，并要求每位教师要严以律己、踏实工作、善待学生、关爱学生，严禁体罚或变相体罚学生；同时严禁在职教师乱办班、乱收费；杜绝各类违法违纪事件发生，对违反职业道德、法律法规的行为，一经查实严肃处理。

6、加强互动、交流学习我镇各校每年举办“走出去，请进来”活动，派遣我镇教师到知名中小学校听课学习，邀请知名学校教师及教育专家来我镇指导教学6次，极大的提高了教师的业务知识水平和教学理念。我镇各校每学期召开2次学生家长会，定期走访学生家长，交流心得，反馈情况，在学校、家庭和社会的共同努力下，使每个学生都能够茁壮成长。

7、提高待遇、激发干劲为了发挥优秀教师在本学科的示范引领作用，在初中语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9学科和小学语文、数学、外语3学科中评选“教研骨干”。中学语文、数学、外语各评选两名，物理、化学、生物、政治、历史、地理各评选一名。中心小学每学科评选一名，其余小学总计每学科评选二名，组成**镇学科教育人才库，“教研骨干”实行资源共享，按每人每月200元拨付中心校据实发放，并对名师、学科带头人、骨干教师评选中“教研骨干”优先考虑。鼓励各学校根据本校实际适当提高班主任津贴、教师教学奖励，所需资金从公用经费中列支，投入标准不低于生均办公经费的20%。同时，各学校制定了详细的教学管理奖惩制度，由中心校审定后具体实施。

8、开设账户、成立基金由社会名人牵头，开设捐资助学账户，号召辖区内厂矿企业及爱心人士捐资助学，成立教育发展协会，协会所筹资金用于奖励优秀教师、资助品学兼优且家庭极其贫困的学生。极大的调动了广大教师和学生教育、学习的积极性。

9、奖励优生、助其成才从我镇中学毕业并在我县高招考试中考入北大、清华的学生每人奖励2.5万元，考入“211”院校按县奖励资金的50％奖励。六年级学业水平测试和中招考试中考取全县前列，并在我镇初中就读的学生，第1名奖1000元，第2-10名奖500元，我镇中心校积极跟踪监测优秀学生学习情况，并要求学校和教师针对优秀学生薄弱学科制定提高方案，培优补差，确保考出优异成绩。

10、教育培训、服务经济借助阳光工程、雨露计划等平台开展形式多样的实用技术培训和农村富余劳动力转移培训各一千人次，提高我镇农民就业、创业能力，服务我镇经济发展。

11、加快建设、规范办学近年来，我镇积极争取项目资金，加快标准化普惠性公办幼儿园建设的步伐，建设中心幼儿园1所，改扩建村级小学附属幼儿园11所，及时补充幼教专业教师，提高幼儿教育师资水平，加强监管，防止办园小学化倾向。鼓励社会力量规范办园，支持民办幼儿园为社会提供普惠性服务。坚决取缔无证非法办学行为。

12、举办活动、关爱儿童我镇各学校建立了留守儿童档案，为学校、社会与留守儿童家庭联系铺设桥梁。同时每年“六一”儿童节或“三八”妇女节举办由镇关工委牵头、社会各界参加的以“关爱留守儿童”为主题的关爱活动，加强宣传力度，引导社会各界关心留守儿童，重点关注他们的身心健康情况。

三、教育成绩斐然1、全镇教学质量稳步提升今年以来，我镇高招、中招、六年级学业水平测试均取得可喜成绩，高招考试中，我镇985、211上线人数和去年相比有所提升；2017年春期全县统考评比中，**镇中心小学多科成绩名列前茅；**中学参加考试人数为217人，正式被重点高中录取192人，录取率为88.47%；2017年中招考试成绩一分三率积分为511.26分，名次位居全县第一，和其他项融在一起，综合排名全县第四。

2、教育教学设施持续改善镇党委、政府历来高度重视教育工作，始终把加强基础教育工作摆在优先发展的战略位置。通过镇财政出资、向上争取项目等办法，积极改善办学条件，中学操场改造工程已完成，新建综合楼、教师周转房等项目随即跟进；进一步完善利民小学硬件设施；积极筹建安和社区小学；镇中心幼儿园建设项目已进入施工阶段；中心小学东校区教师周转房已封顶；用三至五年时间，高标准打造中学、中心小学、中心幼儿园的教育规划逐步得以实施。各村小学校舍进行了维修加固。同时，根据教学需要，为各学校配备了所需的教育教学用品，为全面提升教育教学水平奠定了良好的物质基础。

3、全镇尊师重教的氛围更加浓厚我镇历来有尊师重教的良好传统，社会各界每年都要捐款捐物支持贫困学生上学，支持学校建设，例如香港惩教社教育基金会捐助的钱款物资等共计40余万元，华瑞投资控股集团总裁王瑞先生为我镇五所学校捐助教学设备价值共计二十余万元。镇党委、政府和各村、各单位、企业每年教师节都要到学校进行慰问。同时，镇党委、政府始终把教育工作作为一项重点工作和民生工程，把教育工作与其它重点工作统筹规划，协调推进。特别是今年，镇政府拿出近12万元奖励先进单位和个人，奖先促优、改善办学条件。

5、安全维稳工作平时工作中把安全工作做为学校一切工作的首要工作，做为重中之重，做到各级各部门无缝隙对接，要求全镇不出现重大学生安全事故。安全工作中以人为本，各学校耐心细致地做好教师队伍的思想工作。全学年没有发生一例人访、信访事件，确保了一方稳定，维护了大局，深受上级领导的肯定及社会好评。

四、存在问题在上级主管部门管和镇党委政府领导下，全镇广大教职员工的共同努力、扎实工作下，取得了一定成绩，但与现今社会飞速发展、群众日益增高的优质教育需求相比，仍存在着较大的差距，如：教师资源严重紧缺；教师专业结构比例失调；教育经费不足；学校建设相对滞后；优质教育资源匮乏；超大班现象突出；极少数教师存在工作不积极情况；困难教师生活问题不能得到及时解决，班子建设科学化有待进一步提高等，这将是**镇教育事业振兴领导小组今后工作中亟待努力的方向五、工作展望随着十九大精神的贯彻落实，教育事业站在了全新的发展起点，迎来了重要的发展机遇，赋予了光荣的历史使命。我们要顺应形势，与时俱进，正确把握教育发展方向，推进教育事业转型升级，沿着科学的轨道快速前行。

1、进一步明确教育改革的主要精神党的十八届三中全会对深化教育领域综合改革进行了全面部署，结合我镇教育实际情况而言，改革任务主要包括五个方面：一是坚持立德树人，完善传统文化教育；二是强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健；三是改进美育教学，提高学生审美和人文素养；四是推进学前教育快速发展，五是构建学校、家庭之间新型关系。

2、进一步了解人民群众的热切期盼随着社会的发展和进步，人民对教育的期望值越来越高，社会对教育的关注度越来越高，越来越要求教育均衡发展。主要体现在两个方面：一是期盼更加均衡、公平的教育。依据上级文件精神，2018年5月中旬，我县必须通过省政府义务教育基本均衡县评估验收，这为我镇教育发展提供了契机。为此，我们要着力在接受教育权利上实现公平，在享有教育资源上实现公平，在提升教育水平上实现公平，全力推进我镇教育均衡发展。二是期盼更加优质的教育。我们不能只满足于学生“有学上”的现状，还要实现让学生“上好学”的愿望。为此，我们要努力使全镇每所学校达到环境优、条件优、师资优、管理优、质量优的要求。

3、进一步着力打造素质教育特色质量是教育发展的一个重要评判标准。我们要牢固树立质量意识，不断深化素质教育，培养德智体美全面发展的有用人才。把立德树人落到实处。突出首要地位，把德育有机地融入学校日常教育教学工作的各个方面、各个环节。一是完善德育内容体系。融入社会主义核心价值内容，主抓基本道德规范，注重纪律法制教育，引导学生心理情感健康。二是发挥课程育人作用。上好每一节政治课、思品课、班会课、团队课，切实抓好其他学科的德育渗透，开发好、实施好德育校本课程。三是坚持习惯养成教育。加大力度、拓宽广度、挖掘深度，把习惯培养落实到每个学生身上，落实到每个活动之中，促进广大学生养成良好的习惯。四是丰富德育活动载体。广泛开展学生喜闻乐见、寓教于乐的主题教育、日常训导、生活体验等活动，使德育具体化、情境化、趣味化。五是加强校园文化建设。绿化、美化、净化校园环境，打造富有底蕴的文化特色，对学生进行德育熏陶。

4、进一步凝聚部门合力镇党委、政府成立了教育工作领导小组，全面加强对教育工作的领导、组织、协调工作，继续坚持教育优先发展战略，建立健全科学的目标管理和绩效考核制度。各村、各单位、企业积极关心、支持教育教学工作，并力所能及地帮助学校解决一些困难和问题。

同时，我镇各部门要认真贯彻落实好全面提升教育工作意见，共同推动教育教学水平提升。教育系统作为推动教育振兴的主体力量，更应当责无旁贷，认真履行职责，锐意创新、真抓实干、真抓敢干，尽快提高管理水平，出实招、见实效。财政部门要及时足额拨付各项教育资金。相关委办和领导要积极争取教育项目，不断完善学校基础设施建设。纪检部门要加强对学校资金使用的监管，对违规现象，要严肃处理。镇派出所、工商所等部门要认真执行上级要求，各司其职，加强协调，大力整顿校园周边环境，特别是要加大对校园周边网吧、游戏厅的治理，严厉打击到学校寻衅滋事、敲诈勒索等行为，使学校有一个优良的教育教学环境。

5、进一步营造尊师重教的氛围要组织开展对一线教师、优秀教师、困难教师和老教师的慰问帮扶活动，营造尊师重教的浓厚氛围。家长与老师之间要多沟通、多交流，家长要理解老师的辛苦和难处，教师也要理解家长的用心和期盼，做到学校、家庭、社会互动协调，共同促进孩子健康成长。要充分宣传镇党委、政府出台的工作措施，宣传教育工作中创造的好做法、涌现出来的人民满意好教师、好校长等先进典型。通过宣传和引导，促使全镇上下增强对教育工作，特别是对广大教师的理解和信任，强化对教育事业的关注、对教师生活的关心、对学校工作的支持，为推进教育教学质量的提升创造更加有利条件。

6、进一步解决全镇教育的主要问题尽管我镇教育成绩较大、发展较快，但是与上级要求、发展形势、人民期盼相比，还存在一些差距和问题。一是思想观念还需与时俱进。当前教育在思想理论、意识观念、政策方针等方面都发生了变化，但是，部分学校、教师、家长以及社会仍然存在因循守旧、墨守成规的问题，没有真正融入到社会发展、教育发展的新政策、新形势、新理念中去，影响和制约了教育改革发展步伐。二是办学条件还需提档升级。少数村级小学的环境面貌较差，部分学校和民办幼儿园的设施简陋，甚至还存在安全隐患。三是内涵发展还需创立特色。校园文化建设比较薄弱，管理机制不够先进科学，办学特色不够鲜明，学校活力尚未充分释放。

教育承载着**人民的希望和梦想，寄托着全镇上下的期盼和愿望。让我们进一步振奋精神、真抓实干、开拓创新，努力开创**教育事业发展新局面，为建设生态富强、文明和谐新**作出新的更大贡献！

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