三年级 上册 新疆 教案 第10课 农业发展出人才
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库车县第十三小学教学设计方案
年（班）级3（1）时间
执教人
唐永娟第（1）课时
学科新疆课题第10课农业发展出人才教知识目标：了解新疆的农业情况，以及与农业相关的气候自学然环境。
目能力目标：掌握农业发展的因素。标情感价值：喜欢新疆，热爱自己的家乡。农业发展。
教学难点是了解新疆的自然条件。教学方法：示范法观察法谈话法课型：新授
教学准备：多媒体课件
教学过程与方法教学环节一、谈话导入
二、新授
教学活动
一、引入：
师：打开书一起阅读第33页阅读角“鲁明善”了解维吾尔族农学家鲁明善继承和发展我国周秦以来的农本思想，认为以农桑为本才能使百姓丰衣足食，安居乐业。
2这段文字表达了农业对国家对百姓的重要作用，发展农业是民生之本。
3他编纂了《农桑衣食掇要》一书，根据季节、物候，将一年中的农事活动逐月进牧，伐木、果蔬，各种农产品守住、加工、制作以及相关水利，填补以往农书的空白。
4新疆地域辽阔，气候干旱，降水少沙漠戈壁广布，但是新疆各族人民没有被恶劣环境吓到，二十运用智慧改善环境，发展生产，创造着美好的生活。
5展示新疆农民为农业奋斗的图片。
探究知识点充分涵盖了本节课的重难点知识。设计意图
教学重点培养学生理解农业发展出人才的含义，让学生真正的理解农业，了解
三、结课 