初一语文阅读理解必备100篇答案

【答案】初一语文阅读理解必备100篇

1．①我在姐姐的帮助下，梳着仕女发型，顶着满头菊花跑出家，惹得村人围观。
②我羡慕菊花枕，决心做一只却没做成。
③我周日逛街买回一盆黄色的菊花。
（每空1分）
  【概括題公式】：某人+做了某事+結果，一句话完整、簡潔、準確即可。

2．晋 田园 悠然见南山
3．作者运用拟人、比喻的手法，生动形象地写出野菊花开放的姿态，表现它“随意又随性”，字里行间流露出作者对它的喜爱和赞美。
  【賞析題公式】：作者運用了xxx表現手法，生動形象地寫出了xxx，表現了它xxx，表達了作者xxx的思想感情。
4．最后—句点明并升华了文章的主旨，黄色的菊花勾起了作者对孩提时的美好回忆和对美的追求，驱散了秋天的寒意，让心灵一片温暖，而对菊花的喜爱和赞美已不言而喻了。

【答案】初一语文阅读理解必备100篇（二）

父亲希望我长大有出息，能够跳出穷山村，展翅飞翔；“我”却因为名字的缘故，不能和小伙伴们一起玩儿，感到孤独。（2分）

2.在接到大学录取通知书的那天，“我”为自己终于可以脱离父亲的管制，实现不想见到他的梦想而哭；对父亲大办酒席时的高兴劲儿，不屑一顾；在冲出家门的时候，也不顾及父亲的黯然神伤；在省城念书的前两年，没有回过一次家，没有认真给父亲写过一封信。（4分，每个要点1分）

3.既写出了父亲对“我”就要离开家乡时恋恋不舍的心理活动，也表现了父亲对“我”独立生活担心的心理活动。（2分）

4.一开始写“我”对父亲的迷信举动嗤之以鼻，甚至愤然；当读到父亲竟然能够写出“我”的名字的时候，“我”的灵魂被深深地灼痛了，苏醒了；“我”从父亲的这个举动中感受到了父亲那份沉重的爱，并开始“忏悔”自己。（2分，答出一点给1分）

5.对父爱的不理解，对自己多年来对父亲的不尊敬和仇恨表示忏悔。（2分）

【答案】初一语文阅读理解必备100篇（三）

1.（1）神山赶庙会时先是只顾脱模子，后在看摔跤时一直挎着一篮脱好的模子未放下。
       （或：神山赶庙会时脱模子、看摔跤。）
   （3）东古城捕鸟时偶然发现上好的黄土后如获至宝。
       （或：东古城捕鸟时偶然发现上好的黄土后独自秘密挖黄土。）
   【注】：概括归纳题是阅读题考察的重点，对于主要事件的概括，分好层次、精读主要段落、抓住重点，应该是不会丢分的，但要重点注意的是语言的使用，一定要准确、简练、完整。

2. 这段文字表现出祖母对“我”的偏疼，又从侧面表现了“我”对脱的模子、泥塑等的酷爱与珍视。同时，本段既与文章第一段内容相互呼应，又深化了文意，使行文思路自然顺畅。
   【注】：这道题的给分标准是：内容、结构各1分，内容上祖母的偏疼和侧面表现主题各0.5分。
    段落的作用应该从内容和结构两方面入手，此题略有难度的点是侧面表达主题，答题的时候可以侧重从本段的主人公“奶奶”和“我”两个角度入手。

3. 答案示例：
    句子：“人还没有用它去雕塑什么，它自己已快活地绽成一片片花瓣。”
    这个句子把泥土比作“花瓣”，形象地写出了泥土成片状、又微微卷起的形态，而且，“快活”“绽”等词语不仅赋予了泥土以生命的活力，更透露出“我”得到这片好土时的欣喜之情。
   【注】：句子赏析要从字词、修辞、主旨三个方面入手，语言通顺、流畅即可。

4.（1）“我”脱的各种模子，捏的泥塑；生出的人（养育的人）、生出的五谷杂粮、生出的各种花木；塑的孔子像。
   （2）创造生命，创造美好的事物。
       （或：实现作者及生活在那片土地上人们心中的梦想）

5．答题角度：对泥土的痴迷；对泥土的敬仰；对家乡的深切思念；对传统文化的喜爱……
  （结合文章，任选角度，语言通顺即可）

[答案]初中语文阅读理解必备100篇