安徽文达信息工程学院

教育科研资源有序开放实施方案（试行）

为贯彻落实党的十八届三中全会关于“构建现代公共文化服务体系，推动文化惠民项目与群众文化需求有效对接”的战略部署，根据国家和安徽省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及《中共安徽省委、安徽省人民政府关于建设高等教育强省的若干意见》（皖发〔2010〕9号）及《安徽省教育厅关于推进高等学校教育科研资源有序开放的意见》（皖教高〔2014〕13号）的有关要求，结合我校实际情况，现将安徽文达信息工程学院对社会有序开放的教育科研资源制定如下实施方案（试行）。

一、学校概况

安徽文达信息工程学院位于合肥市紫蓬山风景区，是一所由安徽文达集团举办、国家教育部批准的全日制普通本科高校。学校现有全日制在校生约12000多人，设有计算机工程学院、电子工程学院、机电工程学院、汽车工程学院、财经学院、新媒体艺术学院、外国语学院、建筑工程学院、影视传媒学院等9个二级学院，3个公共教学部、3个研究所、1个工程实训中心和1个继续教育学院。有国家职业技能鉴定所1个，省级示范实验实训中心1个。

学校占地1098亩（含待征395亩），校舍28万平方米。教学科研仪器设备总值6180万元。有实验室和实训车间87个，多媒体教室108个，语音教室12个，校外实习基地62个。馆藏图书74.5万册，中外文期刊、报纸480种，电子文献数据库7个。运动场、体育馆等各类体育设施一应俱全。

二、开放资源和实施方案

（一）图书馆

图书馆现设有办公室、采编部、流通部、阅览部、技术部5个管理部门，其中有5个书库、9个阅览室（其中电子阅览室2个）和1个学术报告厅，设备先进，功能齐全。

图书馆现有馆藏纸质图书66万册、电子图书58万册、中外文期刊420种、各类报纸60种、电子文献数据库7个，建有现代电子图书管理系统和计算机网络服务系统，与省高校文献信息保障系统实现资源共享。馆藏以电子、计算机、机械、中文、外语、艺术类书籍为主，兼藏哲学、经济学、教育学、历史学类等书籍。

同时，图书馆电子文献资源逐年增多，现有学位论文数据库（60000条）、会议论文数据库（60000条）、科技成果信息系统（601407条）、维普资源考试系统（40000套试题）、校园数字图书（30万册）、馆藏24万图书系统、光盘数据库等7个本地镜像库；共享数据库4个，分别为超星数字图书馆、万方全文期刊（5600种）、法律法规全文数据库16万条和外文文献数据库（800余万条）；自建库1个（随书光盘数据库）。师生可以通过校园网链接图书馆主页使用丰富的电子文献资源，能够完全满足各专业教学科研需要。

图书馆采用计算机管理，藏、借、阅一体化服务，图书馆书库周开放时间为48小时，现刊、报刊阅览室周开放时间达70小时，学生自修室、电子阅览室周开放时间达95小时，电子文献资源24小时全天候开放。

具体实施方案见下表：

（二）实验室和实训中心

1.渲染平台实验室

渲染平台全称是渲染农场公共服务平台，渲染农场（Renderfarm）其实就是“分布式并行集群计算系统”，这是一种利用现成的CPU、网络负载和操作系统构建的超级计算机，它使用主流的商业计算机硬件设备达到或接近超级计算机的计算能力。渲染平台是一个数字化、网络化、自动化、高效率的动漫作品制作平台和项目管理平台，能够提高动漫制作效率，提升动画产品质量和管理品质。渲染平台的建立，不但为学校动漫专业、升本后的动画专业及数控专业的渲染服务，还可为中小动漫影视企业提供高性能、高效率的渲染服务，而企业无需在硬件设备上花费更多资金，大大减轻了企业自身负担。

学校采用“请进来，走出去”的互动式教学与实训方式来培养学生，社会上各优秀企业可以获得平台的支持，降低成本投入。学校可以让学生学习和实训，引进业内专家到学校给学生授课，学生可以参与企业商业项目的技术工作，对个人成才大有好处。

2.二维无纸动画实验室

二维无纸动画实验室于2010年5月建立，实验室主要设备配置有：二维无纸动画用HP工作站40台，液晶手绘板（教师用）1块，友基专业手绘板40块，高速扫描仪1台，网络交换机1台，二维无纸动画制作软件Animation Stand 1套。

主要承担的实验项目：二维动画后期上色合成特效教学，将中期完成的动画稿扫描输入计算机，同时合成背景，音乐等，完成最终画面，直至视频输出。无纸动画创作教学，运用Admation Stand 软件进行分镜头设计、创作动画分镜、原动画、直至上色，并与其他素材相结合。

3.网络线拍（手绘）动画实验室

网络线拍（手绘）动画实验室于2010年5月建立，实验室主要设备配置有：线拍专用计算机2台，手绘拷贝台40台，动画专业定位尺40根，动画专用打孔机1台，网络线拍软件2 套，专业视频捕捉卡2块，专业彩色摄像机2台，网络线拍系统专用拍摄架2套。

主要承担的实验项目是学生在专业教师的指导下通过拷贝台进行传统的手工绘制原画、动画和设计稿。学生在完成原画、动画后，通过线拍仪将作品拍摄到计算机中，实时检查作品的绘制结果。通过网络将完成的镜头传输到后期多媒体教室中，可用于多媒体教学或在其他二维制作软件中使用。

4.汽车实训中心

高起点、高配置、高性能的汽车实训中心设备齐全、功能完善，500多台、套发动机、底盘、电气设备供学生分解、组装、调试、检测、维护实训；四轮定位仪、检测线、大梁校正仪、烤漆房、前照灯检测仪、四合一冷媒机，按照10个教学模块设置，开展教学活动。

具体实施方案如下：

每年开放10次，主要面向高中应届毕业生及家长，可同时接待300人。开放年份为2014年-2017年，具体开放时间为每年6月份的双休日。

三、宣传方案和保障措施

（一）宣传方案

通过我校网站主页及部门网页、校院广播台、宣传栏、专题会议等形式，加大宣传报道力度。在我校正门门口及其它醒目位置放置宣传牌，告知学校定期开展的文明入校主题活动，形成有利于教育科研资源有序开放与共享的良好氛围。

同时我校宣传处要做好学校教育科研资源有序开放的宣传报道工作，包括及时发布学校资源开放情况、开放对象、管理制度等信息，定期在校园网显著位置公布校园开放计划（开放内容、接待方案等），促进资源合理使用，高效率使用。

（二）保障措施

我校财务设立专项经费，对开放的资源实行专人专事负责制，校内各部门协调配合，校办公室负责整体的沟通和协调，保卫处做好安全保障工作。

按规定时间进校在规定开放地点活动。活动期间必须遵守学校相关规章制度，不得影响学校教育教学秩序。同时进一步完善门卫值班制度，严格实行出入人员登记制度；资源共享的有关设施设置明显的标志和使用规则；资源共享的有关设施的安全和卫生等条件达到有关规定要求。

四、综述

学校教育科研资源的社会化，是一项创新的举措，各项制度与管理办法也将在实践中不断完善。同时，为学校周边社区与居民提供了良好的活动环境，充分发挥了学校教育科研资源的作用。我校将本着将好事做好的原则，认真实施，切实执行，以保证学校教学科研资源有序开放的顺利进行。

安徽文达信息工程学院