2012届如东高级中学历史综合练习必修一试卷（2012-2-10）

一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的（本大题30小题，每小题2分，共60分）。

1．《诗经》说：“大邦维屏，大宗维翰（栋梁），怀德维宁，宗子维城。”这则材料最能说明西周

A．实行分封制巩固统治 B．实行宗法制维护政治体系

C．分封制与宗法制并行 D．通过宗法制实现权力集中

2．徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是

A．宗法制 B．三公九卿制 C．皇帝制 D．郡国并行制

3．据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省

A．与中央权力之争难以调和 B．获得了紧急事务处置权

C．行政长官不再由朝廷任命 D．权力不再受到中央节制

4．明太祖朱元璋说：“夫元氏之有天下，固由世祖之雄武，而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也，今礼所言不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”为吸取这一教训，明太祖采取的措施是

A．消除地方割据 B．抑制、清除权臣，加强皇权

C．废行中书省，设三司 D．八股取士，加强思想控制

5．“故太平君子，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其予，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童予，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”该材料说明唐朝科举考试：

①提高了官员的文化素质； ②推动社会向学（读书）风气的形成；

③成为当时人们走向官场的唯一途径； ④有助于提高个人政治影响力

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

6．中国古代历史上，君权与相权是一对矛盾的统一体。下列选项中，体现封建君主直接削弱宰相权力的措施有①秦朝设置御史大夫 ②唐朝实行三省制 ③元朝实施行省制 ④明朝设立内阁

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②

7．英国的格雷斯顿曾这样评价鸦片战争：“在人类历史中，我从未见过如此不正义并故意要使国家蒙受永久耻辱的战争。飘扬在广州城头的英国国旗只是为了保护一桩可耻的交易进行的。”对此理解正确的是

A．支持英国对华发动正义的战争 B．为英国发动战争作辩护

C．未看到英国发动战争的真实目的 D．支持中国的反侵略战争

8．胡绳认为：列强支持清政府的政策中包含着一个无法解决的矛盾：一方面它们要清政府保持腐败与懦弱的状态，因而只能屈服于外国的压力，遇事妥协让步；一方面又想使它具有足以镇压亿万人民群众的力量，以造成有利于外国侵略者的内部安定秩序。列强的这种政策在以下哪个条约中表现最为明显？

A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

9．英国《泰晤士报》在抗日战争爆发后发表社论说：“中方伤亡固极惨重，但十周之英勇抵抗，已足造成中国堪称军事国家之荣誉，此乃前所未闻者；……（该）一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。”该战役是指

A．淞护会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．武汉会战

10．国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽时说：“这帽徽是白的，可我们的心永远是红的！，同志们，为了救中国，暂时红军帽告别吧！”他这样说的主要目的是

A．倡导国共合作，进行国民大革命 B．争取抗战局面，保障工农割据

C．促成统一战线，确保民族大解放 D．坚持正面战场，彻底消灭日军

11．北京天安门广场人民英雄纪念碑基座上的浮雕，有两块是反映1851年和1911年发生的重大历史事件，其相似之处有

①明确提出反对帝国主义侵略的口号 ②在革命政党的领导下进行武装斗争

③曾在南京建立与清王朝对峙的政权 ④领导人要求在中国发展资本主义

A．①④ B．②③ C．③④ D．②④

12．1862年7月7日马克思在《中国事件》一文中说：“（太平天国）除了改朝换代以外，他们没有为自己提出任何任务……他们给予民众的惊惶比给予老统治者的惊慌还要厉害。他们的全部使命好像仅仅是用丑恶万状的破坏来对立与停滞腐朽。这种破坏没有一点建设工作的苗头。”太平天国运动与此材料的观点不符的是

A．动摇了封建统治 B．破坏了社会生产力 C．造成了社会动荡 D．未提出建设性方案

13．“这个运动由学生掀起，是自动的，没有人指使，也没有人操纵，只是爱国的热情表现。所以等到学生运动扩展而为商人罢市，由北京而及于上海，这运动的目标初步达成之后，这运动也就消歇下去了。但是影响所及，学生们醒起来了，五四运动一变而为新文化运动。”（梁实秋《我参加了五四运动》）从中不能得到的信息是五四运动

A．在共产党领导下学生运动日益扩展 B．中心最初在北京

C．是一场伟大的思想解放运动 D．突破了知识分子的范围

14．以“中国革命”为主题的红色资源，是发展红色旅游的宝贵财富。其中以三大摇篮即：①人民军队的摇篮；②中国革命的摇篮；③共和国的摇篮，为代表的革命“圣地”，更是中国红色文化中的璀璨瑰宝。那么，下面对于这三大摇篮，表述最准确的是

A．①：这支人民军队诞生在抗日战争的炮火中

B．②：建立了中国新民主主义革命的第一块农村革命根据地

C．③：确立了以毛泽东为核心的党中央领导，标志着中共由幼稚走向成熟

D．①：延安、②：瑞金、③：遵义

15．毛泽东在1956年纪念孙中山诞辰90周年时说：“我们完成了孙先生没有完成的民主革命”。这是指

A．完成了反帝反封建的历史任务 B．建立了人民民主专政的国家政权

C．实现了广大农民无偿获得土地的愿望 D．没收了官僚资本，建立起公有制

16．1957年3月25日，周恩来在谈及民族区域自治制度时说：“中国如果采取联邦制，就会在各民族间增加墙，增加民族纠纷。因为我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区，有些地区……汉族都占很大比重，若实行严格的单一民族的联邦制，很多的人就要搬家……所以我们……要实行民族区域自治的政策。”对此材料的理解，正确的是

①联邦制不利于各个国家的民族团结与发展 ②在民族聚居区都要实现民族区域自治

③民族区域自治制度是由我国历史与国情决定的

④实现民族区域自治，利于民族团结，利于社会稳定

A．①② B．①②③ C．②③④ D．③④

17．“比较”是历史学习、研究中的一种重要方法。穿越时空，我们不难发现我国历史上三大宪法或宪法性文件的巨大差异。下列选项中，对应正确的是

A．①解放战争胜利发展 ②正式确定人民代表大会制度 ③为依法治国奠定基础

B．①新中国成立后 ②规定新民主主义的国家性质 ③社会主义法律体系最终形成

C．①解放战争胜利发展 ②正式确定人民代表大会制度 ③社会主义法律体系最终形成

D．①三大战役胜利 ②规定新民主主义的国家性质 ③为依法治国奠定基础

18．在某次国际会议中，周恩来致电毛泽东、刘少奇并中共中央：根据三天会议的情况，朝鲜问题形成僵持局面。因美国不打算解决问题，法国对朝鲜问题又不发言，英国也表示不想发言，但我们并没有失去解决朝鲜问题的信心。该会议是

A．日内瓦会议 B．万隆会议 C．不结盟会议 D．联合国大会

19．右图摘自2008年2月《体育周报》，标题为《37年后再握手》，图中外国人名为蒂姆·博甘，时任美国乒协副主席兼美国队队长。下列关于“37年前的那次握手”表述正确的是

A．意图是谋求两国关系的正常化

B．为台湾问题的彻底结局打开了大门

C．是新中国成立以来中美首次正式接触

D．打破了50年代以来美国遏制中国的僵局

20．在1972年6月斯德哥尔摩召开的首次人类环境会议上，中国代表团发言：“中国政府和人民……坚决反对美帝国主义侵略越南和印度支那，使用化学武器杀伤印度支那人民，破坏人类环境。”对中国的强烈谴责，美国没有迅速反应。此后，美国国务院要求其代表团对之进行淡化处理。美国这样做是因为

A．迫予舆论压力，美国对在越南造成的灾难感到内疚

B．世界局势发生重大变化，美国需要改善同中国的关系

C．实行改革开放后，中国的社会生产力高速发展

D．认识到环境问题的重要性，美国希望会议能顺利进行

21．中国有句俗话：“一个好兄弟不如一个好邻居”。联系新时期中国的外交活动，能够体现上述思想的外交事件是

A．以五大国之一的身分参加日内瓦会议 B．发起参与亚太经合组织

C．加入世贸组织 D．发起成立上海合作组织

22．雅典民主政治创造了古代希腊辉煌文明，为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础。主要是因为

A．公民大会是最高国家权利机构 B．雅典公民享有“观剧津贴”

C．雅典草创行政、立法、司法制度 D．十将军委员会由选举产生

23．《什么是民主》一书中指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单的多数票， 就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。至于审判方面，则由一个……市民组成的陪审团主持，罪名成立与否，由陪审团以多数票决定。”该材料不能说明的是

A．公民大会是雅典最高权力机关 B．雅典民主的范围有较大的局限

C．公民大会不受任何法律的限制 D．陪审法庭是雅典最高司法机关

24．“债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。”——《十二铜表法》。从上述材料中能提取的正确历史信息是

A．《十二铜表法》是专门解决债务问题的法律条文 B．完全抛弃了原始、落后的古老习俗

C．蕴含着私有财产神圣不可侵犯的思想 D．无限制地放纵了贵族的专横

25．伏尔泰说：（英国）是世界上抵制国王达到节制君权的唯一国家，它通过不断的努力，终于建立了合理的政府；在这个政府里，君主有无限的权力去做好事，如果想做坏事，那就双手被缚了。奠定英国这一政体基础的是

A．议会制度的建立与完善 B．议会通过《权利法案》

C．内阁成为最高行政机构 D．责任内阁制的逐渐完善

26．法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是

A．联邦制加强了中央政府权力 B．三权分立实现了分权制衡

C．地方各州自治权力不断增强 D．中央集权与地方分权结合

27．美国1787年宪法和1871年《德意志帝国宪法》的共同点是

A．避免了权力的过于集中 B．保留了浓厚的专制残余

C．体现了民主共和的精神 D．加强了中央政府的权力

28．俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”对此理解最恰当的是

①取得了第一次社会主义革命的胜利 ②冲破了世界帝国主义的阵线

③开创了国际社会主义运动的新局面 ④鼓舞了民族解放运动的发展

A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

29．英国约翰·W·梅森在《冷战》一书中提出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要出发点是

A．美国马歇尔计划推动了欧洲重建 B．冷战期间各国并无直接武装冲突

C．不诉诸武力避免了新的世界大战 D．美苏两国在国家利益上没有矛盾

30．“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明

A．世界格局多极化趋势不断加强 B．美国放弃霸权政策奉行单边主义

C．两极格局结束单极世界形成 D．美国与世界各强国之间势均力敌

二、判断题：判断正误，正确的选A，错误的选B（本大题10小题，每小题1分，共10分）。

31．洪秀全将基督教与中国的民间宗教相结合，创立了拜上帝会，其目的在于打击西方列强，进行反帝斗争。

32．清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣。”这说明军机处的设置防止了大臣专权，强化了君主专制。

33．陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》一文中指出：“鸦片战争……对于中国人来说，这场战争是一块界碑。”这句话主要含义应该是指中国由此进入近代史阶段，其依据应是中国由此沦为半殖民地半封建社会。

34．从人类社会发展的角度看，《天朝田亩制度》和《资政新篇》有着本质的区别。其区别是指《天朝田亩制度》体现了绝对平均主义，而《资政新篇》却承认贫富差距。

35．梭伦改革的内容包括废除债务奴隶制、铲除贵族的政治特权等内容。

36．《十二铜表法》作为罗马法史的开端，弥足珍贵。它是一切公法和私法的渊源。

37．一学者这样评价某国政治制度：“……最典型的共和国，它甚至被称作‘共和国之祖国’（梁启超）……其影响之深远，已让许多历史悠久的大国望尘莫及。”他评价的应该是美国。

38．美国《1787年宪法》与英国《权利法案》的共同之处是确立了“法治”的原则，其国家元首经议会产生，对议会负责。

39．在不结盟运动兴起时，美国前国务卿杜勒斯攻击“不结盟”是“一种不道德的近视的概念”；苏联也预言这个运动“像走钢丝一样长不了”，这些现象说明不结盟运动是一个与美苏相抗衡的军事政治集团。

40．1949年初，苏联外长在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”材料中 “美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透” 的主要表现是建立北大西洋公约组织。

三、材料题：结合材料以及所学知识回答问题（本大题3小题，每小题10分，共30分）

41．自由主义足近代西方资产阶级革命和改革的重要指导思想，随着时代的变迁其内涵也不断丰富。阅读下列材料：（10分）

材料一：有些人认为君主专制政体是世界上唯一的政体，其实是和公民社会不相调和的，因而它完全不可能是公民政府的一种形式。 　　　　

——洛克《政府论》

材料二：从英国革命、美国革命和法国革命中出现的自由主义，采取了立宪议会政体的制度形式，关心平等的公民权利，不过，并不关心平等的政治权利和社会权利。随着19世纪的逝去，自由主义……转变为一种更加民主的自由主义。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：自由主义在历史上有解除束缚的作用……在最近百年中最大成绩，例如英国自从一八三二年以来的政治革新，直到今日的工党政府，都是不流血的和平革新，所以在许多人的心目中自由主义竞成了“和平改革主义”的别名。　　

―――胡适《白由主义》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识分析，英国是通过什么手段实现从“君主专制政体”转变为“公民政府”的？（1分） 确立这一转变成果的法律文件是什么？ （1分）

（2）根据材料二并结合所学知识分析，英国、美国和法国分别采取了怎样的“立宪议会政体”？（3分） 美国1 787年宪法是如何反映“不关心平等的政治权利和社会权利”的？（1分）

（3）根据材料三分析，英国“立宪议会政体”完善的过程中运用哪种和平方式使“自由主义”“更加民主”？（2分） 综合上述材料分析“自由主义”的内涵是什么？（2分）

42．2010年8月15日是抗日战争胜利65周年，阅读图文材料，回答下列各题。（本大题共10分）

材料一：2010年8月15日“纪念中国人民抗日战争胜利65周学学术研讨会”在北京中国人民抗日战争纪念馆举行。中国抗日战争史学会执行会长步平回顾了中国抗战史研究的新变化。他提到，近年来，中国抗日战争史研究格外注重研究中国战场对世界反法西斯战争的贡献。同时，抗日战争史研究站在整个民族的立场上，充分评价了正面战场与敌后战场的重要作用。

材料二：下图中的布鞋是为悼念第二次世界大战期间在日本强制劳动而死难的中国劳工而缝制的。6830双布鞋，6830名死者，每一双布鞋的背后都是一个被撕裂的家庭。从1943年到1945年，日本共强行绑架169批，共计38936名中国劳工到日本135个工地从事重体力劳动。另据日本外务省1946年的统计，有6830名中国劳工客死异国他乡。

材料三：据悉，二战时被强掳到日本酒田港从事残酷劳动的原中国劳工及遗属13人此前提起诉讼，向日本政府及酒田市酒田海陆运送公司（原酒田港湾运送）索赔共1．5亿日元（约合人民币1151万元）。日本仙台高级法院审判长小野贞夫承袭日本最高法院的判例驳回原告上诉称：“1972年的日中联合声明已经放弃了个人索赔权。”

请回答：

（1）从材料一研究的视角，概括指出抗日战争胜利的原因。（2分）

（2）材料二反映了日本怎样的侵华行径？据材料二并结合所学知识，指出抗战期间，日本在沦陷区对我国的民族工业还进行了哪些破坏活动？（4分）

（3）日本仙台高级法院审判长小野贞夫驳回原告上诉的言论是否合理？请说明理由。（4分）

43．阅读下列材料：（10分）

材料一：l949年12月美国政府宣布“运用一切努力防止中国共产党人从非苏联的来源获得直接用于军事目的的物资与装备”。1950年12月美国政府要求“所有希望向中国大陆、香港和澳门出口任何商品的个人和公司必须申请出口许可证”。1951年10月美国国会通过了 《巴特尔法》，规定违反禁运条例向中国等社会主义国家出口的国家，美国将停止向其提供援助。

——《中美关系史l949--1972）

材料二：中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府；台湾是中国的一个省；解放台湾是中国的内政，别国无权干涉；全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走……中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别，但双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据和平共处五项原则来处理国与国之间的关系。

──引自1972年《中美联合公报》

材料三：日本国政府承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府……中国政府宣布，为了中日两国人民的友好，放弃对日本国的战争赔偿要求。中国政府和日本政府同意在和平共处五项原则基础上，建立两国间持久的和平友好关系，并进行以缔结和平友好条约为目的的谈判。 

──引自1972年《中日联合声明》

材料四：1978年邓小平就中关关系正常化提出三条：美国从台湾撤军，跟台湾废除共同防御条约，与台湾断交。美国又反过来提出三条：一是卡特政府说必须得到国会参议院讨论，在美中建交的那一天，告诉台湾终止《美台共同防御条约》，一年后失效，这一点中方表示了理解。第二条是美国要求中方要发表一个放弃对台湾使用武力的声明，中方一直不做承诺。最严重的争议是美国坚持在两国关系正常化后还要向台湾出售武器。邓小平提出，建交以后，《美台共同防御条约>也废除了，美国就不能再向台湾卖武器。卡特政府承诺，1979年起不再向台湾出售新的武器。 ——陶文钊《美国需要中国吗》

请回答：

（1）据材料一概括美国对华政策的表现，并结合所学知识分析其原因。（2分）

（2）据材料二、三分析，中国政府对美国、日本与中国发展友好关系提出的相同条件是什么？（4分）

（3）据材料二、三分析，中国对美国提出的特殊要求是什么？对日本作出过什么承诺？（2分）

（4）据材料三，中美建交过程中，双方围绕的核心问题是什么?从中美谈判可以看出中国坚持的根本原则是什么?（2分）

2012届如东高级中学历史综合练习必修一答卷（2012-2-10）

41．请回答：（1）根据材料一并结合所学知识分析，英国是通过什么手段实现从“君主专制政体”转变为“公民政府”的？（1分） 确立这一转变成果的法律文件是什么？ （1分）

（2）根据材料二并结合所学知识分析，英国、美国和法国分别采取了怎样的“立宪议会政体”？（3分） 美国1787年宪法是如何反映“不关心平等的政治权利和社会权利”的？（1分）

（3）根据材料三分析，英国“立宪议会政体”完善的过程中运用哪种和平方式使“自由主义”“更加民主”？（2分） 综合上述材料分析“自由主义”的内涵是什么？（2分）

42．请回答：（1）从材料一研究的视角，概括指出抗日战争胜利的原因。（2分）

（2）材料二反映了日本怎样的侵华行径？据材料二并结合所学知识，指出抗战期间，日本在沦陷区对我国的民族工业还进行了哪些破坏活动？（4分）

（3）日本仙台高级法院审判长小野贞夫驳回原告上诉的言论是否合理？请说明理由。（4分）

43．请回答：（1）据材料一概括美国对华政策的表现，并结合所学知识分析其原因。（2分）

（2）据材料二、三分析，中国政府对美国、日本与中国发展友好关系提出的相同条件是什么？（4分）

（3）据材料二、三分析，中国对美国提出的特殊要求是什么？对日本作出过什么承诺？（2分）

（4）据材料三，中美建交过程中，双方围绕的核心问题是什么?从中美谈判可以看出中国坚持的根本原则是什么?（2分）

2012届如东高级中学历史综合练习必修一答案（2012-2-10）

一、单项选择题：

1．C 2．D 3．B 4．B 5．D 6．D 7．C 8．D 9．A 10．C

11．C 12．D 13．A 14．B 15．A 16．D 17．A 18．A 19．A 20．B

21．D 22．C 23．C 24．C 25．B 26．D 27．D 28．D 29．C 30．A

二、判断题：

31．B 32．A 33．B 34．B 35．B 36．A 37．A 38．B 39．B 40．B

三、文字题：

41．（1）资产阶级革命（或：光荣革命）；（1分） 《权利法案》（1分）

（2）君主立宪制、（1分）总统共和制、（1分）议会共和制； （1分）种族歧视（1分）

（3）方式：议会改革（2分） 内涵：自由、平等、民主、和平。（2分）

42． （1）原因：全民族抗战（正面战场和敌后战场的相互配合），中国抗战与世界反法西斯战争相互配合。（2分）

（2）行径：在沦陷区掠夺中国大量劳动力。（2分）

活动：在沦陷区，民族企业或被日军所毁或被日军吞并。（2分）

（3）不合理。（2分）

理由：中国政府在1972年《中日联合声明》中宣布放弃对日本的战争赔偿要求，是着眼于两国人民友好相处作出的政治决断，仅限于放弃国与国之间的战争赔偿，不包含其他的诸如劳工纠纷方面的个人赔偿。（2分）

43．（1）表现：对中国封锁、禁运。（1分）原因：美国推行霸权主义或社会制度的对立。（1分）

（2）相同条件：承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府；在和平共处五项原则基础上发展友好关系。

（3）对美国：提出在台湾撤军，不干涉中国内政。对日本：放弃战争赔款。

（4）核心：台湾问题（1分） 一个中国的原则（1分）

2012年江苏省如东高级中学历史必修