课时跟踪检测（十五）　中国资产阶级的民主思想

一、选择题(每小题4分，共24分)

1．“1895年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称‘公车上书’。”文中错误的表述是(　　)

A．领导人　　　　　　　 　B．时间

C．参加者 D．地点

解析：选C　1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为联合在北京应试的1300多名举人上书光绪帝，要求维新变法。在这一过程中，并没有联络各省官员，因此，C项符合题意。

2．康有为在研究儒家经典的基础上撰写了《新学伪经考》和《孔子改制考》，出版后不久便被清政府毁版，其根本原因是这两本书(　　)

A．学术观点不符合史实

B．推崇光绪帝而批评慈禧太后

C．损害了孔子的威信

D．有力地冲击了顽固守旧势力

解析：选D　本题考查学生理解分析历史问题的能力。康有为的这两部著作是为维新变法寻找历史和理论依据，有力地冲击了顽固守旧势力，故遭到“毁版”，D项符合题意；A、B、C三项的说法不符合史实，排除。

3．梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有□□二字。”省略的两字最可能是(　　)

A．君主 B．科学

C．西学 D．民权

解析：选D　梁启超抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想，所以省略的两字最可能是民权。

4．19世纪90年代，康、梁维新思想继承和发展了早期维新派的思想，其中“发展”主要体现在(　　)

①主张君主立宪政体　②使变法思想形成完整的理论体系　③对洋务运动作出了批判　④将维新思想发展成为救亡图存的政治运动

A．①② B．①②③

C．②④ D．②③④

解析：选C　本题的突破点在于题干中的“发展”，无论康有为还是早期维新派，均主张君主立宪政体，因此不能称之为“发展”；对于洋务运动，无论是早期维新派还是康、梁维新派，不仅批判、继承，而且超越“中体西用”思想；真正的“发展”体现在理论体系的完善上和将改革变法思想发展为政治运动上。

5．列宁在辛亥革命后指出，孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的”。列宁具体指的是孙中山的(　　)

A．民族主义思想 B．民权主义思想

C．民生主义思想 D．国民革命思想

解析：选C　解答本题，必须准确理解“防止资本主义”的含义。资本主义制度是一种剥削制度，在该制度下，出现了严重的贫富不均。为防止在资产阶级革命后出现这种状况，孙中山提出了民生主义，要把民族革命、政治革命和社会革命“毕其功于一役”。

6．主张在推翻清朝统治后在中国建立“五权分立”政治制度的资产阶级民主思想家是(　　)

A．康有为 B．梁启超

C．谭嗣同 D．孙中山

解析：选D　本题考查基础史实。孙中山在西方“三权分立”的基础上增加了“考试权”和“监察权”两项，形成“五权分立”的方案。

二、非选择题(第7题12分，第8题14 分，共26分)

7．阅读下列材料，回答问题。

材料一　戊戌六月，康氏为德宗论法国革命，曰：“民性可静不可动也。一动之后，若转石于悬崖，不至于趾不止也。《传》曰：岂其使一人肆于民上。民愚不知公天下之义则已耳。既知之，则富贵崇高者众之所妒，事权尊一者众之所争也。法民既远感于美民主之政，近睹于英戮查理士逐占士第二之故，则久受压制，具瞻岩岩，必倾覆之。”“则莫若立行干断，不待民之请求迫胁，而与民公之。如英之威廉第二后诸主然。明定宪法，君民各得其分，则路易十六必有泰山磐石之安。”

——萧公权《中国政治思想史》

材料二　然则今日之中国，惟有实行欧洲十八世纪革命高潮中流行之平权思想而已。平权派之言曰：人权者出于天授者也。故人人皆有自主之权，人人皆平等。国家者由人民之合意结契约而成立者也。故人民当有无限之权，而政府不可不顺从民意。此即民族主义之原动力也。……盖政府之所以成立，其原理在于民约。故国民主政，为政治自由之要义。然则“国政者何？民自治其事也”。

——约瑟夫·阿·勒文森《梁启超与中国近代思想》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括康有为在君权方面的思想主张及其提出的背景。(6分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识，比较康有为和梁启超在中国政治改革方面观点的异同。(6分)

解析：第(1)问，从“不待民之请求迫胁，而与民公之”“明定宪法，君民各得其分”两句话中概括其思想主张；联系戊戌变法前中国所面临的国际、国内环境分析其背景。第(2)问，康有为、梁启超都是维新派的代表，都主张在中国实行资产阶级代议制；其不同点，从材料二中“人人皆有自由之权，人人皆平等”“国政者何？民自治其事也”可以看出梁启超主张人民主权，比康有为思想更激进。

答案：(1)思想：自上而下变法，实行君主立宪。

背景：中国民族危机加深；资本主义经济的初步发展；西方近代政治学说影响。

(2)同：倡导西方资产阶级民权思想。

异：康有为主张渐进、温和的改革；梁启超的民权思想与民族思想相连，比康有为更加激进。(答出其中任意两点即可满分)

8．阅读材料，回答问题。

材料　孙中山1924 年完整地提出了“权能分开”的思想。他认为，老百姓既希望有一个万能的政府，又害怕有一个万能的政府。希望有一个万能政府工作效率很高，能为人民谋福利；但又害怕这个政府权力太大，人民无法控制它。孙中山觉得这个矛盾当时各国都没有解决，而他却解决了。他是如何解决的呢？就是实行“权能分开”。即把政治权力分成政权与治权两部分，也就是“权”与“能”。政权即人民权，是“集合众人之事的大力量”。治权即政府权，是“集合管理众人之事的大力量”。在这两大权力中，孙中山认为政权是国家权力的主体，是一种“管理政府的权”，它包括选举、罢免、创制、复决四权。其中选举权与罢免权是管理官吏的权，而创制权与复决权则是“管理法律”的权。

治权即政府权，是“替人民做工夫的权”，它包括行政、立法、司法、考试、监察五权，由中央政府设立相应的五院来行使此权。孙中山认为政府有了这五种治权，才能成为一个“万能政府”。同时，人民有了选举、罢免、创制、复决四权，就有了控制政府的力量，就不怕政府到了万能而没有力量来管理。这种思想也称之为“权能均衡”或“分权制衡”。

——江波《孙中山民权思想述略》

(1)根据材料，指出孙中山 “权能分开”思想包含的民主理念。(6分)

(2)根据材料并结合所学知识，分析孙中山“权能分开”的思想形成的原因。(8分)

解析：第(1)问，“政权即人民权，是‘集合众人之事的大力量’”体现了主权在民；“孙中山认为政府有了这五种治权，才能成为一个‘万能政府’。同时，人民有了选举、罢免、创制、复决四权，就有了控制政府的力量”体现了权力的制约和平衡；权能分开同时还蕴含了民主共和的理念。第(2)问，可以从近代启蒙思想的传播、西方民主制度的弊端和近代资本主义的发展等角度分析，同时应结合1924年孙中山的转变和共产国际的帮助概括。

答案：(1)理念：主权在民(或人民主权)；权力制约与平衡(或五权分立或分权制衡)；民主共和。

(2)原因：西方启蒙思想的影响；孙中山民权思想的转变，希望建立真正的人民的政府；西方国家政治体制的弊端；民族资本主义的进一步发展，民族资产阶级进一步壮大；孙中山受共产国际和中国共产党的影响。

2017-2018学年高中历史 第6单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争（十五） 中国资产阶级的