知己知彼,百战不殆

发布时间：2024-01-19 22:37:31


知己知彼，百战不殆
——浅谈小学毕业班数学复习之我见
《孙子·谋攻篇》中说：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”意思是说，在军事纷争中，既了解敌人，又了解自己，百战都不会有危险；不了解敌人而只了解自己，胜败的可能性各半；既不了解敌人，又不了解自己，那只有每战都有危险。
数学学科与其它学科不同的是内容有些“枯燥”，毕业复习时学生会越感无味，但这毕业班数学后期的总复习是整个小学数学教学的重要环节，总复习的成功与否，很大程度上是关系到学生的毕业成绩，更是关系到学生学习能力的提高。毕业复习是对小学的全部数学知识进行系统性的回顾。复习效果的好坏，复习质量的高低，与教师对教材的内容的理解，对学生掌握知识的状况，对复习方法的选择和复习内容的设计，以及学生复习的兴趣有关。那么如何利用所剩下不多的时间，使学生掌握所有知识，并能融会贯通、灵活运用呢？下面我交流一下我校毕业班数学复习工作中的几点做法：
一、做好学生思想工作，营造轻松的复习环境
到了毕业总复习时，学生往往会出现思想放松情绪，大部分学生认为所复习的内容都是已学会的知识，不必再细听。一部分学生认为自己笨，学习基础差，怎么学也赶不上别人，所以得过且过，无心学习。还有一部分学生学习目的不明确，认为自己是为别人读书，抱着学多少是多少的态度学习。针对这些情况，我们教师必须做好学生的思想工作，使学生消除不良思想，树立温故而知新的思想，克服得过且过的思想，明确学习目的，与此同时，教师必须寓教于乐，想办法为学生营造一个轻松的复习环境，发挥学生的主动性，这
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是学好、复习好的前提。
一、树立正确的复习理念
（一）、以学生为本，以激发学习兴趣为主。兴趣是推动学生学习的内部驱动力，如果学生的学习兴趣得到了激发，那样学生学习数学的积极性、自主性、创造性就会提到培养，学习成绩也会提高。如复习中精选练习题，通过组合、变化等手段，使学生的新鲜感、好奇感、求知欲，并通过努力探索才能解决。及时表扬勇于探索和学有所得的学生，给他们学习的自信。
（二）、老师要有耐心、细心、爱心，用心与学生交流，用心帮助学生激励他们不断前进，特别是学困生。
（三）、避免题海战术，复习要与音、体、美等学科相结合，让学生不时地可以放松自己好好休息，缓解疲劳发展各方面的能力。
一、做好学生思想工作，使学生乐学
到了毕业总复习时，学生往往会出现思想混乱，厌学情绪。出现这些情况的原因主要是：
1、由于学生心理和生理的变化及社会和电视的一些影响，使得学生在思想上开始有了变化，集中不了精力学习。
2、认为所复习的内容都是新授时已学会的知识，不必再听。

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知己知彼,百战不殆

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