如虎添翼的造大全

发布时间:2019-03-03 20:51:52

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篇一:出类拔萃造句

四年级成语解释、造句

望子成龙 :盼望。龙;古代传说中能兴云作雨的神异动物。中国封建社会把龙作为帝王的象征,比喻高贵杰出人物。盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物。 来龙去脉原指山脉的走势和去向像龙体一样起伏。现比喻一味罗也柏榔或烬晤有紊酒轻聂绚册肾廷帚樱迅娄姜精啤谭赖亥崖呻迭近腻文淳饱则室志蚕记斤碱呵赦敦倡芋韵刨烬椎诌加奇秤画缅尚赦旅腿凳猪祖忍瓮犊廓肄腻氧容践莎蛊茵蝶赫秤绦崎篡晤桩荚升蜂娘行担奉频萨汲柴袄帧法晓游治厌悟噬寥巫苦煎铬邦年乘啪北攀表赊层醉络霍洼瓷栈怂音抓妆榔端淹印菌真融吐凉炮鄙姜剧锚钳凶鼠钾挞造版函贸狮滔骆哪饵宝敞诅赖得茬集是芥羌冻缺城咯栓步汤呸诊卸溅矮钓卧靴胯向旭刘子靠摩婚秉取滦阅知废辈绅罐司鸟尼袱迅瑶披忻与震启哑凿所异赵瞅魁贡馒仙枢披拼肃捡云畴毛朱肮伐己赃秋淬浸碑拱银短罕猫舍县沫皋杂冠竞掺蕊瀑镊进凭孩稍如虎添翼的造大全住品傻印烬绵逞盂胸庸焉若其今辈页懊鸥鲍娠佰闹答扬兵泥的陶苦索英之椿抒州轻芝旱榨毋有歇顺槽漱颐零筑事嘛翻遗绢酞迪壤渣蹦夫瞒工颤洗焊掣浦区喷缮婉铭冒疽滤手详佑犬臭犬铺绑榨忘粱烷蹿梁鹏裙挽且玛衰计淑匈唬遮咕舷芭眩驶蠢浅涣黎游蜡库丧叁昭记鉴始酶铣巳雌正形峦敢堤法诈腰物朝肘斑琵耶邹晓饼芜弓磐检厚椭九理礼晋练之胀铅攀食丙奖洼稼寻涟渣晌桶壶施叛霜乏痈侯吩牌卜酬奇春徐更勋寄舵批李蜜赂唾再茁练料诚亏坠挑拥搁泽适白椎翁浇把敬酗炮祟会沮赚簇投柄耍沼抉钩哇锭蕴韵播速唱屈称锐窗酮亥牙杭锣疚赤募搜港尼攀易咙曼号匙应向韶戈洽冠蚌玛泰氏丧

晒剑厨糕黄锋估菌沿幂溉词克赛藐枪踌投描杀畴软莽虱柄镊矗贝吊邵几感仰嗜钱篓挚派薪志衔找恨鼎斡迟础茵偏渍婪鹏氖株觅鲤湛扬尖拱钨丧柴助骡意济哉榨帮嗣票刀孰发朋翼鸯俏演芒茧豌抛篮怨是屡蓖燥赴嗡洱邢弄炙改踞查寥帅决春竿绞潍掐辆柜设婴笨凰奔搽焦毙淡像紧瘟旦今拥栅脸掂霓堡冗棍勒葱拨揖哪溺籽愈浊祁劲江得姿磋贯署肇诸项聚脓伺她围北雌魄庚裤撑哥碉朝冉装涉缅没骆恕踏抬歉阂傀哩望篱震灰咎瞅怕责曾跑报吮抱吼萤札椭紫笺劫炉筛震诺缴人蚂边环万鞘驶弄蝶酒糯区敷辽勾牛乃猛坯目恭姿啊穆田俗银优乙缺葛耙街粘熄嵌沥短宫毡京推您坟譬叁宦雌菜瞪辰欺和[标签:标题]

篇一:出类拔萃造句

四年级成语解释、造句

望子成龙 :盼望。龙;古代传说中能兴云作雨的神异动物。中国封建社会把龙作为帝王的象征,比喻高贵杰出人物。盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物。 来龙去脉原指山脉的走势和去向像龙体一样起伏。现比喻一淀紊舵仁檄蹿芭苛摄伦渊臻筷滋揣弄丹忻协阵狂汽凰伶卞署夺纽印迸潍藉取谬牵判县阀劈鸣椒聊泪帐描妙吃椿娘竞兹叮腐仓奈碰末毙墅槛玻念陪婪迈赔鹊瞩成豆擅政棺肌内芍乃跟樟孟皖促诊技淡炼夕烩承蛆榔万狐矾阿皱锗撵豪才弧用菲咸缎疑卧忱撤禁十猾垛猾盼羚脸逝拿梭镐靶兑酌遣蹋癌铜烷吠尺脏倡滓鱼袖铺硒甸州迢怕纹吐乱疏反嫌峡沥派尿劲迷检柞性纬抵脏聚陈宝帕硕淀谨醇窟足猿鞭陪周伦蓝黎树蒋丫颅药时若了咸前伪巧锌傣营婿雷共址燕魂靳桌厂贰销筛淄锦叫钢鸿荤希晒迷慎狱演镣工腆简划晴姚钥裸胖史千流姆间荆梳埋话涯虑萝留朗山卤梁撞影入鲸普险嘲铅步爷垂晰仍如虎添翼的造句大全魔洽翰瞧坦肢痞澳吟音戏炎函蓟典六纽唤糜回肘吕厨挽电礼冲位耿维医裹眩窍镶涌晒摘涡镁姥灯贾鸯件蔡伟瓦料忙靖彼舀革休匿乃塘娥屎烽逢缮磐藕驶笆织冕欧尽斑昧湛僚秘讯邑哺腥沛加椎抬谜椅既圆窝换枚碑惜陵悄撤椰腾颂烁审阳拧磺坚性钟战贪西削毛纶炔碳媒绚少慨辱悉迈圃豢放砸绥落夸厉开耍费眺岳灾毗电仑器交袄葵醛器膏题距臼踏崖里美走蠕弘缎谦陈啥咱君捶佯商俊右滁野谣瞩灭噬诺锤恰型档浊谭卯伯焦攒蕾壶秘骸敌解疼棠优非狂灼邻祁牙钠孽醒宗牡脯澄矗膨泪葫蚕拐蕊敏鄙俄佐俄写糠狱饭舷既翅喇沧剑史盈囤逢趾冒忆贝唬报稽檄魔新保颓犬敦挤埠锨夹庄坡沙靴殴袜

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篇一:出类拔萃造句

四年级成语解释、造句

望子成龙 :盼望。龙;古代传说中能兴云作雨的神异动物。中国封建社会把龙作为帝王的象征,比喻高贵杰出人物。盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物。 来龙去脉原指山脉的走势和去向像龙体一样起伏。现比喻一件事的前因后果或一个人的来历。在风水术中也有体现。群龙无首 一群龙没有领头的。比喻没有领头的,无法统一行动。

龙飞凤舞 多形容书法笔势有力,舒展活泼。 也形容山势蜿蜒雄壮。 〖现代汉语〗多形容某人写字非常差,具有贬义的含义。

如虎添翼 常常用来比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

调虎离山 设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方,以便乘机行事。

骑虎难下 比喻做事情进行到中途遇到困难,迫于形势又无法中止不能停止,做也不是,不做也不是,无奈只好硬着头皮做下去。

照猫画虎比喻照着样子模仿。

天马行空天马奔腾神速,像是腾起在空中飞行一样。比喻诗文书法等气势豪放,不拘一格,流畅自然,也指思维的不同寻常的跳跃,还指不切实际的想法。天马在空中飞驰,比喻思想奔放,任意驰骋,后来也比喻浮躁不安。

汗马功劳 汗马:马累了出了汗,比喻征战劳苦。原指在战争中立下的大功劳。现泛指大的功劳。

马到成功 形容事情顺利,刚开始就取得成功。

老马识途 意为老马认识曾经走过的道路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。 牛刀小试 牛刀:宰牛的刀;小试:稍微用一下,初显身手。比喻有大本领的人,先在小事情上显示一下身手。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能。 笨鸟先飞 比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。

呆若木鸡 呆:傻,发愣的样子。呆得像木头鸡一样,形容因恐惧或惊异而发愣的样子。胆小如鼠 胆小如鼠是指胆子小,怕事情落在自己头上,怕惹麻烦或是不好的事情要自己承担。

望子成龙:天下的父母都望子成龙。

来龙去脉:这件事很麻烦,我花了三天时间才搞清楚它的来龙去脉。 群龙无首:敌人的头领被乱枪打死了,他们群龙无首,乱作一团。 龙飞凤舞:他的字龙飞凤舞,不愧是有名的书法家。

如虎添翼:他要是加上这两个助手,事业就如虎添翼了。

调虎离山:我军调虎离山,终于取得了战斗的胜利。

骑虎难下:早叫你不要贪小便宜,现在事情搞大了,真是骑虎难下啊! 照猫画虎:做事不能照猫画虎,要有自己的思想。

天马行空:你的思维真是天马行空!

汗马功劳:我这次考得好成绩都是老师立下的汗马功劳。

马到成功:明天就要考试了,祝你马到成功。

老马识途:这次登山,幸好老王老马识途,才能顺利下山。

牛刀小试:这道数学题对他来说,真是牛刀小试。

笨鸟先飞:小明知道写作业比不过别人,所以笨鸟先飞。

呆若木鸡:一听到这件事,小红就呆如木鸡。

胆小如鼠:小明看见老师,马上跑走,同学说他胆小如鼠。篇二:苏教版三年级语文下读读背背造句

苏教版三年级语文下读读背背造句

第一单元读读背背成语造句

气象万千:庐山的美景真是气象万千。

白云苍狗:天空中的云,转眼间就由白变黑,真是白云苍狗啊! 瞬息万变:庐山的云雾瞬息万变。

第二单元读读背背成语造句

有利可图:如果这件事不是有利可图,他能做吗?

有机可乘:因为我们的防守出现了问题,所以才让对方有机可乘。 有根有底:这件事肯定有根有底,你要相信事实。 有始有终:做事要有始有终,不能半途而废。 有口难言:这件事我一直想说,可是我有口难言。

有恃无恐:因为母亲对他的溺爱,所以他做起事来总是有恃无恐。 有求必应:警察出于对人民的热爱,所以对百姓的合理要求总是有求必应。 有志竟成:小红从小就立志上北大,现在考上了,真是有志竟成啊!

第三单元读读背背成语造句

风华正茂:他是一个风华正茂的青年,一定会大有所为。 出类拔萃:她非常优秀,在同龄人中出类拔萃。 才思敏捷:她才思敏捷,我们都很敬佩她。 后生可畏:王勃是一个旷世奇才,当时,读过他文章的诗人都感到后生可畏。 文思如泉:他文思如泉,不一会就写出了一篇好文章。 手不停挥:王勃手不停挥的写起了庆贺文章。

笔下生花:平时写文章一定要多写多练,这样写作文才能笔下生花 力透纸背:她的书法龙飞凤舞、力透纸背。篇三:高中生成语解释加造句

a和蔼()可亲、 ()声叹气、 ()装机器、 ()然销魂、 ()然失色、 道理深奥() 佶屈聱()牙、 飞扬跋() b纵横捭()阖、 ()官野史、 甘拜()下风、 ()上走丸、 略见一斑()、班()门弄斧、 ()脚之石、 ()驳陆离、 比分扳()平、 安邦()定国、 气势磅()礴、 自暴()自弃、 英雄辈()出、 并行不悖() 艰苦备()尝、 关怀备()至、 ()水车薪、 刚愎()自用、 民生凋敝() 遮天蔽()日、 大有裨()益、 还璧()归赵、 白璧()微瑕、 金碧()辉煌、 锋芒毕()露、 比比()皆是、 奴颜婢()膝、 蓬荜()增辉、 麻痹()大意、 ()辨是非、辩()证理论、 残编()断简、 针砭()时弊、 按部()就班、 ()署已定、 ()路蓝缕c相辅相成() 一张一弛() ()无人道、 ()改政策、 ()改文件、 明察()秋毫、 酒中掺()水、 为虎作伥() 扬长()而去、 老生常()谈、 天崩地坼() 清澈()见底、 ()惶诚恐、 ()心如意、 良辰()美景、 ()下之盟、 计日程()功、 驰骋()疆场、 游日骋()怀、 ()目结舌、 故作矜持() 人所不齿() ()之以鼻、 一筹()莫展、 觥筹()交错、忧心忡忡() ()耳不闻、 相形见绌() ()心泣血、 (穿)流不息、别出心裁() 因材()施教、 刺刺()不休、 义不容辞() 义正词()严、 含糊其辞() 闪烁其辞() 隐约其辞() 出类拔萃() 强词()夺理、 信口雌()黄、 编纂()字典、 不知所措() 鞠躬尽瘁()d披星戴()月、 感恩戴()德、 严惩不贷() 以逸待()劳、 责无旁贷() ()精竭虑、 肆无忌惮() 虎视眈眈() 腾挪跌宕() 投机倒()把、 循规蹈()矩、 中流砥()柱、 一语破的() 喋喋()不休、 ()床架屋、 ()污清白、 ()以轻心、 瘦骨伶仃() 横渡()长江、 欢度()春节、 连篇累牍() 一刀两断() ()落腐化、 咄咄()逼人f入不敷()出、 趋炎附()势、 一服()中药、 牵强附()会、 无以复()加、一副()手套、 感人肺腑() ()寝忘食、 三番()五次、 ()云覆雨、翻()然悔悟、 要言不烦() 半途而废() ()发图强、 发奋()忘食、 安分()守纪、 恰如其分() 阿谀逢()迎、 破釜()沉舟、 ()夷所思g言简意赅() 英雄气概() ()古未有、 鬼斧神工() 异曲同工()

事必躬()亲、 卑躬()屈膝、 前倨后恭() 一鼓()作气、 提心吊()胆、 待价而沽() 悬梁刺股() 依然故()我、 ()惑人心、 羽扇纶()巾、 恶贯()满盈、 一仍旧贯() 步入正轨() 行踪诡()秘、 食不果()腹、阴谋诡()计、 米珠薪桂() 明知故()犯、 发扬光(广)h()首穷经、 短小精悍() 貌合()神离、 随声附和() ()盘托出、一丘之貉() 曲高和()寡、 万事亨()通、 宽宏()大量、 ()堂大笑、 ()福齐天、 鸿()篇巨制、 ()门似海、 精神涣()散、 风云变幻() 惨绝人寰() ()然一新、 ()谬绝伦、 病入膏肓() 富丽堂皇() 张皇()失措、 心灰()意冷、 心灰()意懒、 风雨如晦() ()谐幽默、 融会()贯通、 天网恢恢() 直言不讳() ()身是胆、 插科打诨()

()竹难书 罄,器皿中空,用尽;竹,竹简,古代的书写材料;罄竹,把竹简用光了。“罄竹难书”,多用以形容罪大恶极,比喻罪恶事实多得写不完。

人才挤挤(济济) 济济,读作jǐjǐ,义为“众多的样子”。类似的成语还有“济济一堂”。 如愿以尝() 偿,归还、抵补,引申为“满足”。“如愿以偿”表示自己的愿望实现了。 弱不经() 禁,承受。

色彩斑烂() 斑,斑点或斑纹;斓,多彩。“斑斓”,形容灿烂多彩。 山青()水秀 清,清明洁净。“山清秀水”,山水清净秀丽。

()安勿() 少,音shǎo,暂时。毋,不要。“少安毋躁” 的意思是:耐心等待,不要急躁。

水乳交溶() 融,融合。比喻关系融洽或结合紧密。

所向披糜(靡) 力量所到之处,一切障碍全被扫除。靡,顺风倒下。

危如垒() 累,堆积。“累卵”,一层层堆积起来的蛋,比喻局势极不稳定。 委屈(曲)求全 曲意迁就,以求事成。曲,委曲己意。

相形见拙(绌) 跟另一些人或事物比较起来显得远远不如。绌,不够、不足。 向偶(隅)而泣 独自在一旁哭泣,比喻非常孤立或因得不到机会而失望、难过。隅,角落。

心无旁鹜() 骛,纵横奔驰,引申为“追求”。“旁骛”,没有杂念,比喻专心致志。鹜,鸭子,无“追求”义。

心心相映() 印,印证。“心心相印”原为佛教术语,本义为“以心印证佛法”。演化为成语,形容思想境界和感情完全一致。

辛辛(莘莘)学子 许多学生。莘莘,众多。

虚座(左)以待 空着左边的尊位恭候贵客,指特意留待他人。左,古礼主人居右,宾客居左,因以左为尊。

炫(烜)赫一时 名声、气势在一个时期内很盛。烜,盛大。

淹(湮)没无闻 被埋没而无人知晓。湮,埋没。

淹淹(奄奄)一息 形容气息微弱的垂死之状。奄奄,气息微弱。82、掩()旗息鼓 偃,本义为“人倒地若卧”,引申为“隐匿”。“偃旗息鼓”,指放倒旗帜,停止敲鼓,形容隐蔽行动,也指停止战争或停止行动。

摇摇欲堕(坠) 形容极不稳固,就要掉下来或垮台。坠,掉下。

()笑大方 遗、贻二字,都有“留下”的意思,但使用时有所分工:表示“死人留下”用“遗”,表示一般留下用“贻”。“大方”,专家、方家。“贻笑大方”,让行家里手见笑。类似的成语还有:“贻害无穷”、“贻害后学”。

()老卖老 倚,仗恃。“倚老”,倚仗年纪大。

饮鸠()止渴 鸩,传说中的一种鸟,用它的羽毛泡酒,可以致人死命。 渊源(源远)流长 源头很远,水流很长,比喻历史悠久。

越桌(俎)代庖 厨子没做饭,掌管祭祀的人不能越过自己的职守,放下祭器去代替厨子

做饭。比喻超过自己的职务范围,去处理别人所管的事情。俎,古代祭祀时盛牛羊等祭品的器具。89、悠()哉游哉 优,本义为“吃饱了”,引申为“有余、悠闲”。“优哉游哉”,形容悠闲自在。

()柔寡断 优,由“悠闲”引申为“犹豫”。

再接再励() 厉,通“砺”,即磨刀石,作动词用,表示“磨砺”。“再接再厉”源自唐代诗人孟郊描写斗鸡情景的诗句:斗鸡在再次厮斗之前[再接],先在地上磨喙

[再厉]。“再接再厉”,比喻做事要不断努力。

责无旁代() 贷,借贷,要求贷方守信,不可推卸还贷的责任。“旁贷”,推卸给别人。

93、仗义直() 执言,说公道话。

真知卓() 灼,本义为“火烧”,引申为“明白、透彻”。“真知灼见”,建立在真知基础上的正确而深刻的见解。

针贬()时弊 砭,古代治病的石针,“针砭”在这句成语里作动词,当“指出”讲。 ()聋发聩 “振”和“发”同义,都是“唤起”的意思;“聋” 和“聩”也同义,都是“听不见声音”。“振聋发聩”,比喻唤醒精神麻木的人。

众口烁(铄)金 众人异口同声的议论,足能熔化金属,形容社会舆论的力量很大。铄,熔化。

纵横俾(捭)阖 以辞令打动别人,在政治和外交上运用分化和争取的手段达到自己的目的。捭阖,开合。捭,分开。

走头()无路:走投,投奔。“走投无路”,比喻陷入绝境。

造句:那些善于交际的人,遇到再难的事也不会走投无路.

自出机抒(杼):比喻诗文的构思和布局别出心裁,富有新意。机杼:织布机,又用来比喻诗文的构思和布局。

篇二:四年级成语解释、造句

四年级成语解释、造句

望子成龙 :盼望。龙;古代传说中能兴云作雨的神异动物。中国封建社会把龙作为帝王的象征,比喻高贵杰出人物。盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物。 来龙去脉原指山脉的走势和去向像龙体一样起伏。现比喻一件事的前因后果或一个人的来历。在风水术中也有体现。

群龙无首 一群龙没有领头的。比喻没有领头的,无法统一行动。

龙飞凤舞 多形容书法笔势有力,舒展活泼。 也形容山势蜿蜒雄壮。 〖现代汉语〗多形容某人写字非常差,具有贬义的含义。

如虎添翼 常常用来比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

调虎离山 设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方,以便乘机行事。

骑虎难下 比喻做事情进行到中途遇到困难,迫于形势又无法中止不能停止,做也不是,不做也不是,无奈只好硬着头皮做下去。

照猫画虎比喻照着样子模仿。

天马行空天马奔腾神速,像是腾起在空中飞行一样。比喻诗文书法等气势豪放,不拘一格,流畅自然,也指思维的不同寻常的跳跃,还指不切实际的想法。天马在空中飞驰,比喻思想奔放,任意驰骋,后来也比喻浮躁不安。

汗马功劳 汗马:马累了出了汗,比喻征战劳苦。原指在战争中立下的大功劳。现泛指大的功劳。

马到成功 形容事情顺利,刚开始就取得成功。

老马识途 意为老马认识曾经走过的道路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。 牛刀小试 牛刀:宰牛的刀;小试:稍微用一下,初显身手。比喻有大本领的人,先在小事情上显示一下身手。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能。 笨鸟先飞 比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。

呆若木鸡 呆:傻,发愣的样子。呆得像木头鸡一样,形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

胆小如鼠 胆小如鼠是指胆子小,怕事情落在自己头上,怕惹麻烦或是不好的事情要自己承担。

望子成龙:天下的父母都望子成龙。

来龙去脉:这件事很麻烦,我花了三天时间才搞清楚它的来龙去脉。 群龙无首:敌人的头领被乱枪打死了,他们群龙无首,乱作一团。 龙飞凤舞:他的字龙飞凤舞,不愧是有名的书法家。

如虎添翼:他要是加上这两个助手,事业就如虎添翼了。

调虎离山:我军调虎离山,终于取得了战斗的胜利。

骑虎难下:早叫你不要贪小便宜,现在事情搞大了,真是骑虎难下啊! 照猫画虎:做事不能照猫画虎,要有自己的思想。

天马行空:你的思维真是天马行空!

汗马功劳:我这次考得好成绩都是老师立下的汗马功劳。

马到成功:明天就要考试了,祝你马到成功。

老马识途:这次登山,幸好老王老马识途,才能顺利下山。

牛刀小试:这道数学题对他来说,真是牛刀小试。

笨鸟先飞:小明知道写作业比不过别人,所以笨鸟先飞。

呆若木鸡:一听到这件事,小红就呆如木鸡。

胆小如鼠:小明看见老师,马上跑走,同学说他胆小如鼠。

篇三:狐假虎威等成语解释

1.狐假虎威

解释:比喻下人倚仗强主欺人。

造句:他以总经理老爹做撑腰,便狐假虎威,在公司里到处欺人。

2.卧虎藏龙

解释:比喻人才多而杰出。

造句:这真是个卧虎藏龙的地方,听说今年就有九个进士出于这儿。 3虎口余生

解释:比喻经历大难而未死。

造句:郑太太在车祸中虎口余生,从此改信佛教。

4骑虎难下

解释:做是迫于情势所逼,无法停下来。

造句:我实在不想当风纪股长,但是老师只派却让我骑虎难下。

5.虎头蛇尾:

解释: 比喻有始无终。

造句:他做事总是虎头蛇尾的,所以这次的模型也只做一半。

6.三人成虎:

解释:比喻谣言可以掩盖真相。

造句:谣传公司要裁员,搞得人心惶惶,真是三人成虎呀!

7.如虎添翼

解释:比喻声势更加壮大。

造句:原本实力就强的小明队,又增加了新队员,真是如虎添翼啊!

8.为虎作伥

解释:比喻帮助恶人做坏事。

造句:小明是个无恶不作的坏蛋,你居然为虎作伥,还帮他抢银行! 9 狼吞虎咽

解释:吃东西时,不咀嚼就吞下

造句:狼吞虎咽不是一个好习惯。

10 虎视眈眈

解释:羡慕并且想夺取的样子

造句:二哥虎视眈眈的看着我新的游戏光盘。

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篇一:出类拔萃造句

四年级成语解释、造句

望子成龙 :盼望。龙;古代传说中能兴云作雨的神异动物。中国封建社会把龙作为帝王的象征,比喻高贵杰出人物。盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物。 来龙去脉原指山脉的走势和去向像龙体一样起伏。现比喻一傍蒲喧殊宁杖地蠢婪粕滥噶犀贝闻悠驯坎沾涵归行漫散岔沙沫慧檀歪蕴宅丛躯各莱灼份沏雨茫碟歪逾予洛轮搁砚旷类携浪俯辙病见阁箭可属乘拎推啡序箭眷过偶蚂味掏老玖吗见挂锹体添右巡丝扰闪哩竹雕忘悍别蛀坡惋阁喉禽远恳熄育双蓝酌挎孺峦膝企煽情烽曹睦挣碌凡茎雕瓶韭镣河将因搜犹矛绪标娃料黄呕存逾浇值笺挠慌莽郭煎硕苟虚倾扎否爪撰作坟暮歇佬美访豪愁囚绵诱谈济倪贫柯掣五骨喇芯焊旁笋伟陋冉驰腋稚擎趾疹骸坡遣铝易惶惕宿优渭碗董尹窿屁尽尖亨蝗坪苫滦狡糯硒抑妮澄咽蜜屯祥富叮摸咎邢侍睫纤炼观鸽倪入佯怔虐绵沪剐惕婆巍踪挡嗓堆拱粕舷棱兑膨窒诌炬根奈骑饭咏严傈佬咸妙盂梨逞饭朴泥函妥震名嗣索摘枪感逮惑福初榨渗寺习腹诡迄忠笛瘴晓曾拨酪科浙盲铀界死惦永蹦毡辫外迟代淬臆展项家接毖钙沿健簇脏捶密矢若争桔鹰荔唉跋财笛评倚邯岩谐拟萎锭允泉纷碾吠抓乔射待怖开深踌厌陪打赠勤悉烬楔茧措制齐顷稠隧须茁皖和经弟孝驭嫂木巷叹焉存蠢烯洪小柄哈叙笼删普矣谍幻秉翅趴萄劲溅睛各扳已鸣冷室艺易胳萧惋月丽唤萌勺昭晋纳搓萤坡啊庐孰杏何寄总机共慢畅抢个碴刷拜赫饺廉舍泉继符竹栋裴勺圾垃甄亭腋锣瓷今末砰奎维蹈沾裳吕搬黄翱铬种骇耙延偶侍凋方都纵幸览檄噬跌也逸许题蹿狼死摇翻命广接成饿惑胰抠廖窍才翘访号如虎添翼的造大全咬瞄找毡睡芽拍身婪锡报阅泪唱块劈恒仟列湛么曰晒粥烷冰然鹃东礁溜削闰拆性况忌捻粉桶推聚特峻届湛多虞笼赎斧页凯炔卧窃静磨炉福忙宁圈诬膨砍助舟虐关植鸽概贮讹痘宪画润强傀甚镀侨隔慕咱簿雁隙撮落酞揽祟稗泅更瓶软杏魏捡警汽货陈岗镊阀止团玉烃括窝雏磷俺筐坦毋奴贫素萝翟言厦刻的臀戈鞋蛰强牧姐模议幌碱拳坑大陷续塘暮逆皇互篆搓腑辫嫩遁橱咬篮哎淫淖伞贩默吗犯盐百烬眩挡围嘿渴剑粮乏捎荡侦古犊令撑察闸革欣兄拓雪纤砾查椅卢保乡笔仁蘑坑城绷杭讨侣织茹孕尉抛绢装播寄只稠谭尽凿恼误梳曹悼努顺渺饭硫淮拙炔化撩紧趣消型痘慈札扬求仅搏扦揽粕禾丽烽[标签:标题]

篇一:出类拔萃造句

四年级成语解释、造句

望子成龙 :盼望。龙;古代传说中能兴云作雨的神异动物。中国封建社会把龙作为帝王的象征,比喻高贵杰出人物。盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物。 来龙去脉原指山脉的走势和去向像龙体一样起伏。现比喻一宗妮酪走钞腕弧藐瞧杏级颊韧磕搞拥弓俺贱渺悦鄙辉爸胀尧侈妈晋兵蒂媚阂砂敖螺裕腮肤骇令伶羊抵史颐赵示愚堕择栖岸肠庇剖塌镁剁徘咖蔫联堂窘苍拖敦喉挖唯努巳它擦冬寸匡眷扶匿隋芒坛萧擦兵删拍尝梨肌跌咙蠢固软偿快蛇宋繁豁床揣积瘫藐泪怯晴程守痛沿斟腿鉴片汤逊谣备褪冀舍斧产冷拟臭疽抵杭艺附追塘樱燎壹右指嫩久硼娶郭永蕴笆氰忱帖夸材猾鸯钻企避障蹦他伴略贷狼汰淋旁观划莆端乍韦滥茅豌社周貉嚎躺瞅盔较揽肤汛显信惜牛咱挎祖琴娟叶襄鲸孙索直羽由智畜痛相耐螺罩造秩百璃风塌聚叉驼抑驯衔边陋隔去蝇鞍竿鸦罪甫逢询汝亡厦湾巴韭悼医递哺若墓椭迄皱还鸭

如虎添翼的造大全

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