七年级语文下册重要课件暨专项训练 (12)

发布时间：2023-02-21 10:39:34

课外古诗词诵读(二

泊秦淮
【走近作者】
杜牧,字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安人,唐代杰出的诗人、散文家,因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主。杜牧人称“小杜”,以别于“大杜”杜甫,与李商隐并称“小李杜”。 【背景资料】
当时,唐王朝已经衰败,内部有军阀割据,外部有敌人进犯,人民生活非常困苦,政治上已经出现严重危机。但是统治集团却还在纵情享乐,过着极端腐化的生活。杜牧夜泊秦淮河畔,看到六朝金粉的金陵浮华奢靡、热闹非凡、感慨之余,写下了这首流传千古的诗篇。 【作品赏析】
此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作,借陈后主(陈叔宝因追求荒淫享乐终至亡国的历史,讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者,表现了对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。诗的前两句写秦淮夜景,后两句抒发感慨,借古讽今。
贾 生
【走近诗人】
李商隐,字义山,号玉溪生,又号樊南子,怀州河内(今河南泌阳人,晚唐著名诗人,和杜牧并称“小李杜”,与温庭筠并称“温李”,
著有《李义山诗集》,文集已散轶,后人辑有《樊南文集》《樊南文集补编》。 【背景资料】
这首诗的作者李商隐生活在唐王朝日趋衰败的晚唐时期,他对皇帝昏庸、宦官当权与藩镇跋扈深为不满。而且李商隐被卷入了牛李党争,屡受排挤,怀才不遇。于是他借吊贾谊来抒发自己的感慨,写下了这首诗。 【作品赏析】
这是一首借古讽今的咏史诗,意在借贾谊的遭遇,抒写诗人怀才不遇的感慨。此诗寓慨于讽,深刻而具有力度,在对贾谊怀才不遇的同情中,寄寓作者自己在政治上备受排挤、壮志难酬的感伤。首句正面写汉文帝宣室召见贾谊。一“求”一“访”,把文帝求贤意愿之殷切和诚恳表现出来,这是诗人欲抑先扬之处。次句是对贾谊的赞扬,着眼于其才华高超、意气风发和神采照人,无与伦比。第三句是全诗承、转的关键。“可怜”,可叹,诗人笔触一转,文帝虚心倾听的细节成了诗人叹息和微讽的对象。着一“虚”字,把文帝前面求贤的举动从根本上让人产生疑问,留下悬念,诗情就显得跌宕起伏。末句是全诗警策之句,是直接对“可怜”一词的回应,词锋犀利,讽刺辛辣,感慨深沉,却又抑扬顿挫。
过松源晨炊漆公店(其五
【走近诗人】

七年级语文下册重要课件暨专项训练 (12)

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