温州的习俗和特产作文

【篇一：温州历年作文范文】

2014.9.27：作文：错误与创造性思维

三、作文题（根据下面所给材料，按要求写作。60分）

【材料】

放射性测量结果的50倍。显然，他的估计是个“错误”，但他的努力却一直在科学史中占

有核心地位，因为他把真正的科学（物理定律）应用到了长期受模糊猜测支配的领域之中，

他的一些富有创意的想法推动了地质学家和物理学家进行卓有成果的对话，并最终解决了许

多科学问题。

可见，科学的进步，从来并不意味着“获得了正确的答案”；恰恰相反，在艰难跋涉的

漫漫长路上，却总有无数的“错误”如影相随，一路同行。

【要求】

请就给定的材料，围绕“错误与创造性思维”这一话题写一篇议论文。要求：自拟题目；

联系实际，内容充实，分析深入，观点鲜明；字数不少于800字。

【参考例文】

用“错误”打开创造性思维的大门

发明大王爱迪生曾说：“我没有失败过，我只是发现了一千种行不通的方法。”失败

即意味着在某一个错误的点上停止前进，而爱迪生却经由一千条“行不通”的小径找到了“通

往罗马”的大路，他自然是成功的。

在艰难跋涉的人生路上，总有无数的“错误”如影随形，它们是“绊脚石”，却让我

们明确了前路的方向；它们是“拦路虎”，却激发了我们前进的动力。在科学发展史上，正

是一个个有心的“错误”打开了创造性思维的大门，推动着科学的巨轮滚滚前进。

善于发现错误，获得创造性思维的敲门砖。人类历史前行之路是没有路灯照亮的，我

们要“摸着石头过河”，其中不免要遭遇挫折。而在困境中善于发现自己的错误，找到传统

思维方法的漏洞，就能得到创造性思维的敲门砖，抓住“绝处逢生”的一线生机。鲁班能够

成为伟大的发明家，靠的是善于发现问题，留心观察；牛顿能够发现万有引力定律，是因为

他积极动脑，善于发现问题。可见，“错误”并不一定会导向失败，在善于动脑的人看来，

“错误”正好敲响了创新之门。

敢于正视错误，积蓄创造性思维的推动力。的确，错误会让我们感到失落，但积极进

取、敢于拼搏的人会正视错误，不断开拓，找寻新的起点，再次解锚起航。当小爱因斯坦把

一只粗糙简陋的小板凳作为手工课的作品放到讲台上的时候，老师挖苦他说：“世界上没有

比这更糟糕的板凳了。”可他却摇了摇头，斩钉截铁地说：“不！”然后拿出了两只之前做

的更差的板凳。错误是人生必不可少的逗号，那些敢于正视错误、无畏艰难挫折的人是真正

的勇者，他们坦然面对自己的错误，不断积极进取，努力对其修正、完善，日益为思维创新

积蓄起力量，最终把人生的“绊脚石”变为成功的“垫脚石”。

坚持总结错误，掌握创造性思维的金钥匙。改正错误，克服困难，既需要直面错误的

勇气，又离不开攻克问题的毅力与总结错误的能力。错误有可能转化为机遇，而“机遇只偏

爱那些有准备的头脑”，那提高自身总结错误的能力就显得尤为重要。牛顿说：“如果说我

看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”牛顿坦诚自己并非靠一己之力登上了

科学的高峰，而是在前人尚不完善的理论上不断探索未知，总结错误，才获得了创造性思维，

发现了科学定律。

漂流在人生的江河中，错误是暂时的漩涡、偶然的沉石。只要我们善于发现错误、敢

于正视错误、坚持总结错误，我们就能把漩涡变为壮阔的波澜，把沉石变为有力的基石，奔

向前去，打开创造性思维的大门。

2015.5.16：作文：孩子高空抛物，家长主动认赔

三、作文题（根据下面所给材料，按要求写作，60分）

【材料】

2015年4月22日下午5点，温州市区南门派出所接到报警：诚达大厦楼下，有4辆轿

车的车玻璃被砸碎，而肇事的是几颗“从天而降”的鹅卵石。受损的4辆车分别是广本雅阁、

尼桑骐达、大众和马自达，其中受损最严重的尼桑，车顶天窗已被洞穿，其余车子前挡风玻

璃出现洞孔和裂纹，边上一家理发店，玻璃橱窗也被洞穿。民警过来一看顿时犯难了，诚达

大厦总共有28层，100多户，如何查找肇事者呢？

可是，没多久，一位周姓业主下楼主动承认并答应赔偿。他住在28楼，事发时，家中

除了他妈妈在家外，还有他3岁的儿子，孩子贪玩，将阳台上花盆里的鹅卵石丢下去了。几

天后，周先生和4位车主以及理发店的店主达成了调解协议共赔付了8千8百元。周先生说：

“好在只是伤到车，没有伤到人，毕竟车有价，人无价。虽然8800是我们夫妻俩一个月的

工资，但该赔的就得赔。”有记者问，爱人是怎样的态度？周先生说：“她也很支持，虽然

这件事要是我们不承认的话也不会有人找上门来，但我们自己心里过不去，会让我们睡不着

觉的，毕竟都是邻居。”记者问，是为了教育孩子吧？周先生说：“小孩子才3岁，可能不

懂，但是我还有一个15岁的大儿子。他，也很赞同我们的选择。”

对于周先生的态度，民警也颇为感慨：“这事儿真得好好说说，他不但给孩子树立了榜

样，也是给我们大家上了一课！”

【要求】

请根据上述材料写一篇议论文，要求自拟题目，中心明确，条理清楚，内容充实，论述

深刻，书写工整，字数不少于800字。

【参考范文】

增强道德责任感 促和谐社会建设

国无德不兴，人无德不立。一个国家、一个社会的文明程度如何，精神风貌怎样，往往取决于其道德标准。知之非艰，行之惟艰。材料中，王先生为孩子贪玩造成他人损失一事自觉做出赔偿，显示了其强烈的道德责任感。要切实提高我国的社会道德水平，必须不断增强民众的道德责任感，培育知行合一的道德信仰，唯有如此，才能有效促进和谐社会建设，尽快实现伟大复兴中国梦。

增强道德责任感，首先要讲诚信。诚信是个人的立身之本，信守承诺，言出必行，是个人承担道德责任，守住道德底线的基本行为规范。而在利益得失之间，部分人动摇了，软弱了，选择了一时的利益，造成了诚信道德的沦陷。失去诚信，就意味着个人失去了他人的尊重与信任，其处世之基就会动摇，人生价值也将难以实现。筑牢诚信之基，是增强道德责任感的首要一步。民众要讲究信用，履行承诺，表里如一，言行一致，在全社会建立起一种互相信任，互相尊重，和谐可靠的关系，奠定道德建设的根本，和谐社会的基石。

增强道德责任感，其次要守法规。传统道德是我国五千年文化的精神积淀，包含着为人和治世之道。而当前，我国正大力推进法治社会建设，习近平总书记指出，法是他律，德是自律，既要坚持依法治国，还要注重以德治国。要增强民众的道德责任感，必须道德、法治两手抓，既要增强全社会的道德道德责任感作为宣传教育的重要着力点，引导民众辨别真善美与假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常作善举，更要强调法治理念，树立民众的法律信仰，提高民众的法律素养，让法律成为全民遵守的行为准则。

增强道德责任感，再次要有担当。道德并不只是民众头脑中的美好臆想，道德责任感更不是口头的吹嘘与保证，要在生活中践行道德，敢于担当的勇气不可缺少。担当意味着为自身行为负起责任，不管面对怎样的利益诱惑，都能自觉承认错误并积极承担自己过错带来的责任。要增强民众的道德责任感，必须注重担当精神的教育，以自己的言行抵制各种不道德的行为，形成“我为人人，人人为我”的良好社会公德，更加自觉地维护公序良俗、推动社会进步。

一个社会的道德水平，从来不会取决于道德的看客，而是取决于择善而从的行动者。讲诚信，守法规，有担当，是增强道德责任感，提升道德水平，共同筑建和谐社会的三个基本点。知行合一，行胜于言，从自身做起，从小事做起，自觉成为良好道德风尚的建设者与社会文明进步的推动者。（973字）

2015.7.18：作文：堵车未必会导致堵心

三、作文题（根据下面所给材料，按要求写作，60分）

“今天您在洞头旅游辛苦了，祝您返程愉快！”志愿者陈素芳看到一辆车内小孩子哭闹不停，就递上了水和面包。车主宋先生一家非常感动，他们说，自己已经在出城的路上堵了近5个小时了，晚饭还没吃，又累又渴，小孩子直喊饿。能够在这里吃到志愿者送来的水和面包，感觉非常温暖。

市民黄先生在朋友圈里写道：路上偶见此情此景，赶紧拍下，心里油然升起作为洞头人的自豪感！如果我是那遭遇堵车的人，原本焦躁的情绪此刻定然化为温暖和感动。

原来“堵车”并非必然导致“堵心”。

其实，世间许多的烦躁与愤怒，往往并非是必然的结果；而此时，他人的关爱与帮助，却如歌曲中所唱，“高天上流云，入地化甘霖”，人间的温暖足以融化心中寒冰。

的确，“莫道人心冷，将心来比心”，一人栽下一棵苗，沙漠也能变绿洲??

请根据上面提供的材料，自拟题目进行论述。

要求：中心实际，内容充实，论述深刻，字数不少于800字。

【参考例文】

将心来比心 人间尽温情

《人与人》片尾主题歌《高天上流云》的歌词里写得好：“莫道风尘苦，独木难成林。一人栽下一棵苗，沙漠也能披绿荫。莫怨人情冷，将心来比心。一人添上一根柴，顽石也能炼成金。高天上流云，落地化甘霖。”这首歌的歌词充分道出了人与人之间那种和谐、互助的关系，让人感觉到心田一阵暖流涌过。

地无分南北，人无分老少，都是世间同路人。一个人的力量是有限的，生活中，每个人都难免会遇到各种烦难困扰。所谓人生不如意事，十有八九，人人都有需要他人帮助的时候。正是因为人与人之间有这种淳朴的互帮互助精神，这个世间才会如此温暖和精彩，人类福泽才会绵延千万年，精神文明才一直流传下来。先贤说过，“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人，不仅能给受帮助的人带来温暖，也能给自己和路人带来快乐。

当年唐山大地震时，祖国各地纷纷伸出援手，挽救同胞于灾难之中；多年后，当汶川发生地震时，唐山人也纷纷前往相助，唐山志愿者们深情地说：“唐山与汶川人民同在！”这句话感动了多少人，莫道人心冷，人心其实是世间最温暖的东西。当灾难来临的时候，人人守望相助，用自己的爱心向他人传递温暖，这都是在将心比心。有时候自己只要献出一点点爱心，对他人来说都是一种温暖和鼓励，又何乐而不为呢？助人者，方常乐。只要人人都满怀爱心，把他人当做朋友，在别人遇到困难的时候，及时伸出援手，沙漠也可以变成绿洲。

将心比心、帮助他人是中华民族传统美德中的一个重要内容，是需要我们继承和发扬的优秀文化。现代社会生活节奏加快，人人生活压力大，许多人内心充满戾气，遇事容易暴躁发怒，导致了许多原本没必要的冲突和伤害。其实，生活中有许多美好的细节，都是一种温暖，需要人们用心去体会，去传递。

比如现代城市快速发展，各地交通拥堵现象严重。每逢上下班高峰期，一遇堵车，很多

司机容易暴躁和愤怒，人与人之间冲突和矛盾的可能性也会增大，这种情形叫做“路怒症”。“路怒症”形成的一个重要原因，就是人们没办法在不如意的情况下，保持从容镇定的心态，所以“堵车”就变成了“堵心”。但如果人人都互相体谅，谦让一些，将心比心，遇到矛盾的时候，多与他人沟通，站在对方的立场上多想想，保持平和的心态，就能减少很多矛盾和冲突，维持社会和谐。

正所谓“莫道人心冷，将心来比心”，一人栽下一棵苗，沙漠也能变绿洲。人与人之间原本都是红尘同路人，只有互相体谅、互相帮助，人类才能世世代代繁衍生息，美好的文明才能永远地流传下去！（1037字）

【篇二：家乡的特产(作文)】

家乡的“花生宝宝”

我的家乡洪泽盛产一种美味的食品——花生。花生的外表普普通通，吃起来却香脆可口，极富营养。我爱家乡的花生！

花生是种在土里的。每年的二月份是播种花生的好时期，农民们把花生种子小心翼翼地放进铲好的坑里，种子吸收水分破壳发芽，接着开花，结果。每年七月份左右是花生的收获时期。远远望去，绿油油的地毯上到处滚动着豆粒般的乡民，与满田成熟的景象构成了世间最和谐的图画。我爱这种感觉，清新、自然，比起城市的喧嚣，这里更能给人带来一种心灵的慰藉，更让人沉醉……

花生的形状有大的，有小的，有像数字“8”的，有像字母“s”的，花生的前头和后尾大小不一：前头小，后尾大。花生宝宝穿着土黄色的衣裳，剥开这件衣裳，你会看见那半边的衣裳，像是在海上乘风波浪的小船。衣裳上还有紊而不乱的条纹。花生的果实有“单生”的，也有“双胞胎”、“三胞胎”、甚至有“四胞胎”，有时候让人惊奇。宝宝外面有一层白色的“防护罩”，如果把一个“宝宝”掰开，分成两半，你就可以看到两片的中间都有细嫩的花生芽胚胎。惹人怜爱！

煮熟的花生很好吃：放在嘴里，嚼一两下，最初感觉不到有什么味道，但如果在嚼五六下后，就会有一股香喷喷的味道，清脆可口，果然清香！

我真希望这些美味的花生宝宝们能够成为家乡的一张名片，走出洪泽，让越来越多的人品尝到它们的鲜美！

我爱家乡的桃树

我的家乡坐落在洪泽湖畔，这儿盛产桃树。

这儿的拐拐角角、房前屋后到处长着桃树。桃树的种类很多，有油桃、六月白、五月仙等等。每一片绿色都像搭起的一座绿色的凉棚，那一棵棵高大散松的桃树，就像撑起了一片片绿色大伞。那就是我喜爱的桃园。

春天来了，桃树伸展着嫩绿的枝条，贪婪的吮吸着春天的甘露。在分叉的枝条上出现了一堆堆的花骨朵，三个一群，两个一伙，一蔟蔟开满枝头，散发出一股淡淡的清香。粉色的花瓣，黄色的花心，谁见了都生爱慕之心。远看那挑花好像一片片粉色的朝霞。那美丽叫人赞叹不已。这美景和芳香，引来了群群蜜蜂、蝴蝶，他们欢笑着，嬉闹着，在花丛中飞来飞去，翩翩起舞。啊！多美的景色呀！我要是一位画家，我会把这美景画下来，我要是一位摄影师，我会把这瑰丽无比的景色摄下来，让美丽永留人间。

金色的秋天又悄悄地来临了。树上的桃子成熟了，那满树的桃子挂满枝头，压弯了腰，被风一吹枝摇叶摆，发出簌簌的响声，仿佛提醒人们早日收获呢！再看一个个桃宝宝，有的涨红了脸，多像一个个美丽动人的姑娘：有的藏在绿叶底下，准是太阳公公夸她长的漂亮，让她感到难为情了，她才羞答答的把自己的脸蛋儿藏在浓密的绿叶之间，但是又经不住外面精彩世界的诱惑，悄悄地挥出半个脑袋向外张望：有的昂首挺胸，独坐枝头，好像尽情的展示自己，好像谁都不如她长的漂亮，那醉人的笑意便荡漾在她的脸上。啊！金秋，这里是一派派迷人的丰收的景象，一阵阵醉人的果实的芳香。

望着那幽静的桃树，我心潮澎湃，我在心里暗下决心 ，从现在起好好学习，我要 智慧和汗水，使你变的更加美丽而富饶。等着吧，我可爱的家乡，美丽的桃树。

我爱家乡的大闸蟹

我的家乡在美丽的洪泽湖畔，这里是全国有名的鱼米之乡。

我们这里盛产各种水产品，有大闸蟹、鱼、虾、棱角、莲藕等，但是我最喜欢的水产品是：大闸蟹。

大闸蟹有两个大爪子和八个小爪子，如果这两个大爪子和八个小爪子一起动起来的话，就像是许多双小手在挥舞；大闸蟹的眼睛十分小，可看上去十分有神儿；它的肚子很大，我想它的肚子里一定有很多小宝宝了吧！它的两个大爪子和八个小爪子，如果夹到了你的一根手指，就像是一把剪刀夹住了你的那根手指，让你疼得直掉眼泪。。。

蒸红了的大闸蟹，一动也不动，再也不像以前那样的横行霸道了，我们把它的壳扳开来，里面露出了蟹黄，再把鳃抠掉，其余的部分沾点儿醋，味道好极了!

我的家乡物产富饶，人杰地灵。我爱我的家乡！欢迎大家来我的家乡做客，我请你们吃大闸蟹哦！

【篇三：初三中考作文温州市范文】

看题：联想—最切题，陌生化，

2011年浙江温州中考作文题目：我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱……

大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑…… 让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。

以“________童心”为题写一篇文章。

要求：①补全题目，可以填入“拥有”“发现”“久违了”“美丽的”“爸爸的”“啊！”等； ②文体自选；

③不少于600字（诗歌不少于16行）；

④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 《2011年浙江省温州中考满分作文：长大的童心》

小时候，我喜欢爸爸坚实的背，宽宽的，很安全。夕阳下，爸爸总是背着我，孜孜不倦地给我讲故事，带着甜甜的笑。而我，总是乐得手舞足蹈，时而用手拉着爸爸的耳朵，调皮地嚷着：“爸爸是猪八戒！”爸爸笑得更深了：“去高老庄找妈妈吧！我的小笨猪??”父女俩的笑声，洒满了回家的路。哦！童心在爸爸的背上。

小时候，我喜欢爷爷满脸的胡子。他总是一把将我抱起，用那满是胡茬的嘴亲吻我的小脸蛋，然后在我脸上轻轻地蹭。酥酥痒痒的，惹得我咯咯地笑个不停。“爷爷，为什么我没有胡子呢？我也想要您这样的胡子！”我歪着脑袋问道。“等长大了就会有了呀！傻丫头！爷爷抚摸着我的头慈爱地说着。我满足地点着头，信以为真。

爷爷的笑意，一点一点揉进了我的头发。哦！童心在爷爷的胡子里。

时间如白驹过隙，滑过爸爸的背，掠过爷爷的胡子，穿过我的指间，而我的童心也长了。现在，爷爷的背不再直，不再挺，爸爸也背不动我了。

余晖下，我会轻轻地捶着爸爸的背。“闺女，爸老喽??”爸爸的神情透着无奈，透着悲哀。“爸爸，那您以后就和妈妈在高老庄好好享受吧！女儿来养你们！”我故作轻松地说着，手却捶得更卖力了。爸爸听了，欣慰地笑了，静静地闭上了眼，享受夕阳。

我的童心，装进了责任与孝心。

现在，爷爷的胡子染成了白色，将爷爷满是沟壑的脸衬得愈发慈祥。而我，终是没长出胡子。“爷爷你骗我，我还是没有长胡子！”我撒娇地问道。爷爷点燃一支烟，默默抽着，氤氲的烟缠绕着我的眼。朦胧中，我看见，爷爷仍是一脸慈爱，一个劲儿地说：“会长的，以后就有了??”我会心地笑了，爷爷善意的谎言，斑斓了我整个童年。

我的童心，装进了理解与善良。

哦！长大的童心，让我感受到亲人的爱，让我收获到成长的真谛！

点评：爸爸和爷爷两个人物，前后有对比也有贯穿（一致）感：高老庄。

角度有所创新

沙漏中的童心

在一个隐形的世界里，存放着许许多多大小不一的沙漏。

我知道，当属于我的那个沙漏开始流动时，我就降临到了这个世界上。

静止不动的沙是黑色的，因为它没有生命。

当它开始流动的那一瞬间，所有的沙变成了粉色——这是一个鲜活的生命赋予它的颜色。

小孩子们什么都不懂，一切从空白开始。他们有时傻傻的，总是惹大人生气，却又能逗大人开心——这是他们的本领。他们很可爱，但可爱的并不是他们的外表，而是他们的内心。你给他一幅画或者一样东西，尽管他不知道那是什么，可是他的脑中总会千变万化地想着他所能想到的东西。你给他一块鹅卵石，他会说那是一个染了色的鸡蛋，想要去敲碎它的壳；你给它一堆沙，他能在短时间内垒出一个奇异的城堡，大人们往往都会惊叹他们的心灵手巧。属于他们的那颗童心，正如大海般宽广。

沙漏里的沙开始变色了。由那甜甜的粉色渐渐变成了鲜活的红色，一切是那么的耀眼。我们正处花季，正是充分吸收阳光、雨露的时期。大量的知识灌入脑中，尽管风儿轻快地吹来，可我却只感到学习压力的沉重。我受到了知识的束缚。假如你给我一个绿色的小东西，我会毫不犹豫地脱口而出：“绿豆！”然后你就会嗤笑我的愚笨，因为它其实就是一个普通的小石子，只不过外形和颜色与绿豆很像罢了。我很沮丧。我想，属于我的那眼童心之泉大概正在干涸吧！

沙漏里的沙已经流走了一大部分了，颜色变深了，变成了令人心惊的暗红色。

大人们可算是阅历家了，他们的人生经验可说是最丰富的了。形形色色、林林总总的事他们基本上都经历过，了解的事物也就数不胜数。也正是这样，他们凭借着自己的人生经历，为所有的事下了定论，并且从不会质疑。属于他们的童心基本上已经枯竭了！即使自己错了，也常常会强加在别的事物上，一错再错。我鄙夷，同时也悲哀，因为在不久的将来，我也会这样。

随着现代科技的不断发展，科学观念深入人心。你将某一事物加以想象，立刻就会有人站出来反驳你。

我想，在未来，巨大的沙漏中沙的色彩将会变得更快，属于我们的童心将成为一片沙漠！

【阅卷心语】

得分点：本文作者借沙漏的变化表现了随着年龄的增长，童心在泯灭这样一个事实，我们不得不叹服作者的构思何其巧妙。从孩提时，到花季年华，再到成年，作者按照时间顺序

写出了在人的一生中，童心在一点点消逝，读来不禁让人唏嘘感叹。作者在立意上匠心独运，呼唤已逝去或正在逝去的童心。

失分点：在文章的主体部分，随着沙漏中沙子颜色的变化，人生也在发生着改变，只是关于改变的文字过于简单，缺少一些典型的事例和细腻的描写，使得文章的内容不够充实。（对比11年满分作文）

提升点：如果本文在三个时间段上能有一些细节描写，注意一下详略的处理，这篇文章就会更显完整。

追忆童心

当你忘乎所以不停地追逐着什么，累的时候，别忘了——追忆童心。

——题记

1. 记忆的宣纸上发出沙沙的声响——繁华的街上，灯红酒绿。透明的橱窗笼罩着迷人的色彩，一个小女孩睁着大大的眼睛，目不转睛的盯着窗内的洋娃娃。这些洋娃娃仿佛有着非一般的魔力，吸引着她的目光。于是，她用细润的嗓音叫道：“妈咪，我要这个！”“好好好！”妈妈便毫不吝啬地将小女孩喜欢的都打包起来。小女孩便满心欢喜地把自己关在一个房间，不停地把玩着，乐此不疲。那是一个充满爱与顺利的世界。

2. 这个小女孩就是我，我的童年就是在洋娃娃的陪伴下度过的。我会向它们诉说一切，抚平我的伤，分享我的喜悦。可是人总是会长大，渐渐地，洋娃娃早已无暇顾及。 时间如丝绸般划过手心，只留下一丝怅然的感觉。初三，中考。什么时候我的生活已成了家-学校的两点一线。我忘乎所以地去奋斗，去拼搏。结果呢？并不是总一帆风顺，失败总是拷问着柔弱的自信。洋娃娃的世界，是虚幻的，

什么公主？什么王子？统统假的！统统假的！我开始厌恶起它，它带给我的，只是所谓的美好的想象罢了。

3.突然有一天。妈妈买了一个十分卡哇伊的洋娃娃，兴冲冲地跑进我的房间，掩饰不住的喜悦：“女儿，看妈妈给你带来的了什么惊喜！”我疑惑地从书海中抬起头来，体积庞大的洋娃娃闯进我的视线，一股厌恶油然而生。我都多大了，还玩这些吗？我冷冷地硬生生地回了句：“不好意思，妈。只有惊没有喜。”话音刚落，一双眼神黯淡下去，只听得一句：“女儿，累的时候，别忘了追忆童心。”

4.我正在回味这句话，妈妈早已离开。我揉了揉疲惫的眼皮，开始仔细端详起眼前的洋

娃娃。雪白的绒毛，一双仿佛可以洞悉你心事的眼睛。我不禁放下笔，把它拥入怀中，又开始小时候天真的想象，开始小时候欢快的游戏。久违的喜悦有用上心头，久久回荡......

5.我蓦地明白，有那么一种东西，它不会随着年龄的增长而褪色，不会让现实的残酷吞噬它，它就是——童心。累的时候，去找找你小时候的快乐把，它一定尘封在某个角落，等待你去发现，等待你去追忆！

1起

2转

3承

4.合

5总结感悟

童心，请你慢点走

温州二中海坛校区 董南希

沙漏不会停止，不管你是正放还是倒放。恍惚间，和妈妈终于可以并肩而立，墙上用粉笔划线的间隔越来越大，不用踮脚终于也可以按住电梯。

长大了，再也不能一闭眼就酣然入眠，再也享受不到从奶奶手中骗到糖的喜悦了，再也不会庆幸自己吃饭比大人快了。童年，一点一点，远了。

儿时的我常常和玩伴嬉闹到傍晚，彼时，耳畔总会传来温婉柔和的声音“该回家了。”闭上眼，依稀中能看见自己不甘的双眸，听见自己咿咿呀呀的哭泣，肆无忌惮的坐地不起，拽住妈妈的衣袖使劲摇曳。然后获得母亲的笑允，在操场上，飞舞的汗珠在夕阳橙红的柔光中折射，跑着笑着叫着。那来自童年的音响，伴着时光，积淀于心，一点点在血脉中生根发芽。 已然淡忘了那特别的时点，那天手指被夹入门缝，纤细的指端因血肿而一片殷红，却只深吸了一口气，狠劲的大吼一声“啊～”，却再也没流下娇嗔的眼泪。已然淡忘了那特别的模样，一个我喜爱至极的布偶，在父亲拒绝购买之后，我却不吵不闹，一笑了之。已然淡忘了那忍耐的次数，哪怕憋红了双眼，哪怕瘦弱的肩胛因为气愤而不住的震颤，却强忍着不渗出委屈的泪花。可似乎少了什么，是那笑语嫣然，还是那天真浪漫？我们心中是否只剩达尔丢夫式的伪善，杜洛瓦式的圆滑。

年少时，门口的保安叔叔总端着一杯浓茶靠在墙上，用和煦的眼光目送一个个充斥着生命灵动的小生命来来往往。每每我路过他身边，他总会裂开饱经岁月洗礼的笑颜，说上一句“要好好学习啊”。那时的我，哼—— 一声，目不正视，头也不回，自顾自地离开。如今，面对他人孜孜不倦的关怀“要好好学习啊”，总能很想恭敬的回一句谢谢，再亲昵地送上一个微笑，露出八颗标准礼仪的白牙。

时光荏苒，匆遽而过。走了一段路，才想起以前的情景，只是每次想起时，都要在故事的开头，加一个又一个曾经了。周国平先生说：童年是灵魂生长的源头。灵魂无非就是一颗成熟了的童心。

告别了童年，我自以为成熟了，可是我的童心呢？

多想让心中的太阳，像杂草一样生长，可是童年的脚步声轻了，远了，再也不会进行光合作用。童年，你慢点走，慢点走。有颗心，还丢在曾经里。

点评：本文比较精致。作者对成长和童心的思考尤为可贵。文中用了大量的笔墨回忆着童年之美好，垫脚按电梯、骗奶奶的糖、吃饭快等等，特别是请求妈妈给我多玩一会的方式，对保安叔叔的不礼貌等等，一切都显得那么随性而单纯。然而长大了，这份单纯少了，而伪善、圆滑、成熟、礼仪这些东西多了。本文随着交织着成长和童心的思考，最后借助周国平的话，点题并再度引发人们的思考。

温州12年：

走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。

总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破??

请以“向前走”为题写一篇文章。

要求：①文体自选；②不少于600字(写成诗歌不少于16行)；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

----明显可以套题，就要求你套的紧密，无时无刻不扣题，不仅是身体的行走，更是精神的行走。

13年：原来我没懂

原来我以为青春只是一段时间，原来我没懂；原来我以为母爱只是一顿早餐，原来我没懂；原来以为友情只是一个玩伴，原来我没懂；原来我以为春天只是一些花朵，其实我没懂。请以《原来我没懂》为题，写一篇不少于600字的文章。

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1.对比：易中有难，难中有易---素材要选对

2: 注意：(一)要把“原来”的过程，通过一件具体的事情翔实地反映出来。而这件“原来”的事，应该是“我”以前曾经发生过的事，并且还是一件诸如对青春、对母爱、对友情等有着曾经误会或误解的事，要写出这件事如何缺乏情感与理性关系的认识，后来才醍醐灌顶，明白其中的原委。(二)要写出“没懂”的具体过程。即要写出“我”对那件事产生误解的起因、经过、结果的全过程，要写出“我”对那件事的心理表白、认识态度，以及如何消除误解的经过。总之，写记叙文要把事情经过写具体写翔实，更重要的是，还要把事情里的所蕴藏的真情实感淋漓尽致地表达出来，使那个“情”最终产生“理”的升华!

3．懂了什么---主题选对

“要想获得高分，就要看考生在行文中到底‘懂了什么’，这是作文的立意所在，文章高低在这里凸显。” 吴积兴认为，这几年，温州中考作文题都在引导学生一种争相思维的思考，去年的《向前走》就是让学生从人生角度，不断向前，对未来充满希望。而今年的作文题从“懂了什么”到“没有懂什么”，蕴含了“过去”与“现在”的对照，包含了着眼“现在”、反观“过去”的思考。激发学生逆向思维，引导考生反刍、回味、深思身边的世界，凸显该命题的一种文学味，提醒考生要抓住日常生活中一些稍纵即逝的东西，在原来认识的基础上，对人生的再思考和再认识。不能让人生过得太粗糙，要让生活慢下来，精致起来，静观静想周边的世界和自己，倡导一种自省的人生态度。

习俗作文之温州的习俗和特产作文