家庭中可以进行的语言小游戏之一
发布时间：1714093102
家庭中可以进行的语言小游戏之一：口语相关
1、帮助孩子丰富语汇量是非常重要的。平日看到物品都可以帮孩子建立正确的词语概念，
这个概念可以从名称到外形特征描述再到用途，比如：苹果----红色的---可以吃的水果杯子----透明的----用来喝水的杯子……2、传话游戏：一家人围坐在一起准备几张物品的卡片
第一个人耳语一张卡片上的物品传给下一个人，最后一个人公布答案，看与第一个人手中的卡片是否一样。这个游戏的易到难是词语到句子。
3、预先准备逻辑上有先后顺序的图片（比如：空桌子、有菜的饭桌、摆放了碗筷和菜的饭
桌、空菜碗的饭桌）图片的数量可根据孩子的能力增加。
游戏方式：请孩子先按照他所理解的顺序来摆放图片，然后说出自己这样摆放的理由。
延生游戏方式：随意两张图片摆放，然后请开始说出在何种情况下会这样。比如：摆放了碗筷和菜的饭桌——空桌子，
问题：什么情况会出现这两张图呢？
——吃完饭，桌子已经收拾干净了。（此方式意在培养孩子发散性思维）
4、我说你做
这个游戏很简单，可以说动物让孩子模仿；可以说身体部位请孩子指认（拍拍屁股、眨眨眼睛、拉拉耳朵）；可以说动作让孩子来做（蹲下来、靠着墙、围着桌子跑1圈）；家长可以跟孩子变换角色，让孩子说家长做。
5、剪贴画编故事
把不同的图片沿边剪下来后整合到一张纸上，然后编一句话、一段话、一个小故事。家长和孩子轮流编，不断完善，让故事越来越丰富，增强孩子的表达能力。6、日记画
旅游归来或者参加一次活动，可以把照片依照顺序贴在小册子上，跟孩子一起回顾讲述过程中的趣事。
等到孩子能简单作画了，可以将照片结合孩子的图画装订成册，跟孩子一起回顾讲述。孩子亲身经历过的事情，会比较乐意表述情绪等比较隐性元素。
7、图与故事
讲故事时，我们可以照着图讲，让孩子学着看图，第二阶段我们可以开展跟图相关的游戏：
1、仔细描述书中任意一副图，然后请孩子根据我们的描述将这面图找到2、朗读书中的句子，让孩子根据句子的讲述，找到画面更为丰富的图3、8、11
家庭中可以进行的语言小游戏之一
