语言得体之谦敬用语导学案资料

发布时间:2023-03-20 11:04:25

学习资料
语言得体——谦敬语运用导学案
高三语文备课组201311
【学习目标】
1.掌握基本的谦敬用语2.学会运用谦敬用语
☆预习案☆

【预习导学】知识梳理:
所谓“得体”,就是根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件,如:时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)选用恰当的语句来表情达意。表达方式适合特定的语境,包括文体色彩、语体色彩(口语与书面语)、感情色彩(褒义与贬义)、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异,还要注意敬词、谦词的使用(用语要注意礼貌的要求)、转述语言得体等等。有人通俗地说,所谓得体就是根据需要说相应的话。请思考:
1.什么是谦词、敬词。2.谦敬的原则是什么?1“家大舍小令外人”
A.对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,如家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等;B.对人称比自己小的家人时冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等;
C.称别人家中的人,冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令爱等。2)用“小”“拙”“寒”“草”“愚”“鄙”等字表谦。如犬子,“小”(如小女,称自己的女儿)“拙”(如拙见,称自己的见解)“鄙”(如鄙见,称自己的意见)“寒”(如寒舍,称自己的家)“愚”(如愚见,称自己的意见)3)用“贵”“尊”“大”“高”“贤”“光”“拜”“赐”“雅”“惠”“鼎”等字表敬。
如常见的敬词有“贵”(如贵庚,称别人年龄)“大”(如大作,称对方作品)“高”(如高见,称对方见解)“贤”(如贤弟,称比自己小的男子)“尊”(如尊姓,问对方的姓)“光”(如光临,称别人的到来)“拜”(如拜托,托人办事)“赐”(如赐教,请求别人给予指教)“雅”(如雅正,表示请对方指正)“惠”(如惠顾,称对方到自己这里来)“鼎”(鼎力,对对方的帮助表示感谢)常用说法:

【预习检测】
1.下列句子中,划横的传统礼貌称谓使用正确的一句是A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。B.令嫒这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马维妙维肖、栩栩如生。2.日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
1)想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“您了”2)请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“您3)询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可说“您老人家仅供学习与参考

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初次见面说——好久不见说——请人批评说——麻烦别人说——希望照顾说——归还原物说——赞人见解说——称人学生说——向人祝贺说——赠人书画说——送礼给人说——欢迎购买说——
平辈年龄说——问人姓名说——答说己姓说——自己住所说——看望别人说—中途先走说——请人勿送说——请人决定说——
请人赴约说——宾客来到说——等候客人说——未及欢迎说——
☆探究案☆

【展示提升】判断下列句子中谦辞、敬辞使用正误。并说明理由。
1、你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助的。
2、我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川,虚怀若谷。3、这群年轻人这么虚心的求教于我,我定会不吝赐教的。4、区区此心,不足挂齿,您老人家就把礼物收下吧。5、难得您老能来我这里,这杯薄酒,聊表寸心而已
6、作为主要领导干部就要率先垂范,我每年坚持下基层。7、先生大名,真是如雷贯耳,小弟献丑,真是班门弄斧。8、使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬荜生辉。
9、别人送给我的东西即使不值钱,我也敝帚自珍,因为礼轻情意重嘛!
10由于时间仓促,加之我们编写人员的水平有限,书内难免有挂一漏万之处,欢迎各位读者批评指正。11、张厂长的话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓好产品质量的好建议。
12、时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些叫人看不懂的名称,只能让人贻笑大方。
13、大家对我们的公司的新产品有什么意见,请尽管提出,我们洗耳恭听。14、今天是奶奶的八十大寿,家里高朋满座,热闹非凡。
15、本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验,读者果能有所得,我等未瞎说一气就心安了,至于方家不吝赐教,更是我等敬谢不敏的。
16、你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。
17、他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。18、刘教授的一孔之见让我受益良多。19、我才疏学浅,怎么能当学习委员呢?
20、但望先生鼎力相助,能得一枝之栖,就深感大德了。
21、正所谓“愚者千虑,必有一得”,我的一点儿拙见,请在座的各位作个参考,也许对你们有一点儿帮助。
22、她德疏才薄,怎能承当此位!

[我的疑惑]


☆训练案☆
仅供学习与参考

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