人教版三年级语文下册19《七颗钻石》
发布时间：2023-03-09 14:57:05
《七颗钻石》教学设计
和谐实验学校：杨翠柏
第一课时
课时目标：
１、会认８个生字，会写15个生字。
2、流利地朗读课文，初步感知课文主要内容，能简单复述故事。重点：学习生字新词；感知课文主要内容。难点：简单复述故事。教学过过程：一、激情导入：
1、提问：同学们都读过哪些童话故事？（学生列举：《丑小鸭》《拇指姑娘》《海的女儿》等）。你能简单说说童话和我们平时学的课文有什么不同之处吗？
2、学生发言后，师小结：童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
4、今天我们也要来学习一篇童话故事《七颗钻石》。二、简介作者
列夫·托尔斯泰：19世纪俄国最伟大的作家。代表作有《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》等，也创作了大量的童话。三、初读课文，认识词语，感知课文大意。
1、用自己喜欢的方式读课文，读准字音。2、指名读课文，及时正音。
3、大屏幕出示本课词语，用开火车、男女比赛等多种方式认读。4、交流对词语意思的理解情况，引导学生相互质疑，相互解答。师进行点拨。
5、课文讲了一个什么样的故事？你能根据大屏幕提供的图片简单复述一下吗？
四、指导生字的记忆和书写。
1、仔细观察要求书写的15个生字（渴、罐、累、竟、匆、哀、舔、反、递、忍、凑、咽、唾、沫、涌），思考用什么办法来记忆。2、交流汇报：①找形近字法：
渴——喝罐——灌累——紧竟——竞匆——勿哀——衰舔——添递——涕凑——揍唾——睡沫——抹反——返涌——通咽——因②联想记忆法：忍（心字头上一把刀）3、指导书写易错字。
