幼儿园小班安全教案：紧急电话的用途

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幼儿园小班安全教案:紧急电话的用途
幼儿园小班安全教案:紧急电话的用途澄迈县文儒中心幼儿园小二班梁史暖2015年6月25日一:活动目标:
1(知道几种特殊的电话号码及其作用。2(了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。3(具备初步的自救意识。1
重点:知道几种特殊的电话号码及其作用难点:具体使用这些特殊的电话号码活动准备:
1(写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。2(画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。
幼儿用书:《紧急电话》。活动过程:
1(教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。
教师(出示电话:小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗,我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗,
请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。2

教师:有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗,(幼儿自由讲述
2(教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。
教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。
教师:小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢,它对我们的生活有什么样的帮助呢,打了这个电话什么车子会出现,谁会出现,他们会做什么,
依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。
请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。3(游戏“怎么办，做什么”。3
教师:现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢,谁出现了,他们来做什么,(游戏可进行多次
幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。
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