浅论外教在中国人学英文中的作用——我来剥所谓的纯外语环境的皮（不爆内幕我会死）

在整个的语言学习中始终要遵循的一条原则就是输入，要持续的大剂量输入，这样才可能从量变成为质变，但是可惜这一条重要的原则往往被绝大部分人忽视了

所以我们经常会碰到这样的说法：

学外语就要不要脸，要疯狂的多说！

要大胆开口，不要怕！

要热爱丢脸！

要多和老外聊天，多说

和老外聊天是提高口语的不二选择！

就这样，丢脸丢着丢着就家暴了，就把自己的外籍老婆打成轻伤了，这下是真丢人了•••

通常的口语教学法，是几个人的小班，然后大家围着外教说话，在这个过程中

1，通常发音是得不到矫正的，因为绝大部分老外不懂音标，对自己怎么发音也讲不清楚，连舌位都解释不清，而且课堂时间紧迫，他们一般也不愿意纠正发音

2，输入的量很少，绝大部分时间是在使用你已经会的语法和词汇，而不是通过大剂量的听力输入来获得那种轻松自然的预感，导致上完了3个月的口语班后，说话仍然结结巴巴，一个长句子都说不了，并且自我感觉良好

3，一旦间断一段时间，那么口语水平会立刻下滑，并且惨不忍睹•••

4，即便是所谓的听力输入，绝大部分老外在上课时用的都是及其慢的语速说话，并且并不会随着课程的深入而加快速度，这其实是所谓的虚假性听力错觉

5，最倒霉的是你好不容易能磕磕巴巴的和人说上话了，和一个老外讲话你感觉良好，可以和一群人说话，人家语速飞快，你压根儿插不上嘴。你可以不停的说自己的话，可就是听不懂别人的话

6，这就是因为自然发音根本没有被教授，老外又不懂浊化连读什么的，他们认为一切都是轻松自然的，很少有外教会研究这些的，而恰恰这些高速绚丽的连读，对中国人来说，是最大的难点，因为中文的发音特点和英语完全不同，而绝大部分外教是不会考虑得到这一点的，他们只会认为，你参与的越多，练习的越多，英文自然会越好，却忽略一点，没有输入，再怎么去练习，那始终是无本之源。

只有一种外教算是合格的，就是自己有外语（最好是中文）学习经验的，能够清楚的了解中英文之间的差异和学习者本身的心态以及困难，至于那些只会三脚猫英文的垃圾外教，不值一提。

同时，国外正儿八经大学毕业的，最好能是语言学相关专业毕业的。

比如我曾经有个说一口台湾口音普通话的外教，课上的就非常有针对性，还有一个能流利的说俄语的苏格兰外教，课也上的非常棒。他们一个是UCLA毕业，一个是苏格兰的Glasgow大学毕业的。

包括Englishpod的主播Marco，他是华东师范大学中文系毕业的•••

想要英文精准流利，只能让自己置身于大量的听力环境，同时慢慢的模仿跟读一些比较长和快的句子，让自己的舌头嘴巴越来越灵活，耳朵越来越灵敏，语感越来越轻松自然。除了这个，我真没发现有什么好的方法，可以达到这一要求的，而所谓的外教在这一学习流程中，除了说能调动气氛，满足大家看看老外的好奇心，我并没能看出有什么特别重要的作用。

而且绝大部分在中国的外教都是非常不合格的，吐槽时间到：

我在路上经常接到培训机构的传单的，什么XX教育，什么XX国际英语，都是要去学英文，打的诱人地方全是纯外语，或者是浸泡式教学，然后又讲自己的外教多么优质，双证还是什么的。

当然了，收费也都是吓死人的贵。我的老东家：26000块半年，当时还是我的人妻朋友找我的内部优惠价，现在上海分部的听同事说都超过30000半年了，我看到价格还以为多看了一个零。

我们就来看看为啥这些Foreign Teacher超级不靠谱吧

首先，双证的话是指这两个证：TEFL和TESOL证

这两个证的含金量还是相当高的，像Jeff和Marco都有TEFL的证书，我大学时候有个很优秀的外教，也是有TEFL证书的，据他所说，好像是10年的新规定，国家教育部规定正规高校的老师，必须有双证中的一个才可以上岗。

但是，凡事都有但是：

以正常人的逻辑，我们来想象下，假如你是老外，你要中国来工作，你想去教书，你会怎么办？

现在有两份Offer，一份是稳定干净的高校，另一份是不稳定还累的培训机构，你去哪？

你觉得呢？

所以本身在培训机构做事的老外都比较低级，水平也很差，当然，你可能会说，不排除高校的优秀教师做兼职吧

可偏偏这些学校为了显示自己的专业性，对外一致打肿了脸也要说，我们的老师是专聘的，没有兼职的！

所以••••••

查看以下链接，我保证你会吓一跳的

http://www.bnet.com.cn/2009/1029/1496622.shtml

http://sztqb.sznews.com/html/2009-10/15/content_809673.htm

http://news.sina.com.cn/c/2009-07-10/063315930238s.shtml

其实所谓的双证，根本就是个幌子，压根儿没有，这年头谁不是为了生意无所不用其极呢？我大三时候给人打工，当时明明没有专八，老板非要我对外一致宣称，我们这里所有的中教都是有专八的，所以你看•••

我无法一棒子把所有的培训机构老师打死，我承认肯定是有优秀老师的，也有持证上岗的老师的，不过我压根儿不抱什么信心。

最后附上老东家的视频一份，这就是所谓的培训效果？TM的衰透了

下面说说体制内的外教

我大学时候很多很多的老外，现在工作也需要不停的接触所谓的老外，我发现了一点，在中国很多选择教书的老外群体，其实是超级垃圾，除了教口语找不到工作的一群。

注意是很多，不是全部。毕竟Marco也是教英文的，Steve也是教英文，这些都是超级好的老师。

熟悉我的人都知道我无比憎恨厌恶我高一的班主任，祝他半身不遂中风偏瘫大小便失禁，始终不得老年痴呆症，意识清醒的活到150岁，但是其实我大学时候有个老师比他更加恶心，丫是个黑人，首先我要声明我没有任何的肤色啊，种族歧视啥的，但是我仍然希望这人的小JJ烂掉，然后活到120岁，一辈子都没有性生活。

我那时候天天出去吃夜宵，跟小贩混熟了，刚好此人从我们身边经过，挎个女的，小贩偷偷问我，这黑鬼教过你们么？真他妈嚣张。我说啥？他说我在这边做饼做了三年了，几乎每周都看到这个鸟人带不同的漂亮姑娘出去。

如果仅仅是我学校就算了，我跟一外教吃饭的时候偶尔聊到这个，他说这很正常，去城里面喝酒的时候，很多长沙城的名牌大学外教都搞这些，有的都50多了，找自己的20多岁的学生作女朋友，他说如果不是为了女人，谁会来中国？

我在大学生活中遇到过很多很多的外教，很多一部分人都是很nice的人，但是我不得不承认，绝大部分人确实是在国外混不下去的垃圾，到中国摇身一变为人师表的，我见过社区大学和州立大学毕业的，不是说我有学历歧视，而是他们课上的真的很差，也见过在国外餐馆做事的，也见过在国外做工人的，真的是什么样的鸟，都能当老师了。

现在据说教育部要求卡紧了，外教都要双证了，但是在一些二线三线的院校里面，仍然有着无数骗吃骗喝玩弄女学生的外教，这是没有办法的现实。

续：

使用外教的好处就是短时期内可以让你对英文很感兴趣，并且能结结巴巴的说上几句，并且觉得自己可以和老外交流，沾沾自喜。

其实这些都是错觉。

首先你要问自己，看电影新闻啥的，真的不要字幕就能轻松明白了

其次，对一些长的句子，能否一口气流利的说出来？举《老爸老妈浪漫史》为例，里面巴尼说的话我以前要反复模仿很多次才能说出来，这样英文才越来越流利，感觉也越来越正，但是和外教聊天时候，并不能很好的保证这种模仿的反复和熟练，说来说去都是那几个很简单的单词和句式，语言的输入量，几乎为零，只有输出。

然后，在和一个老外对话中，你会觉得没问题，可以一群人呢？能插上话么？人家相互说话是不可能照顾你放慢语速的，永远的慢语速交流，是不会有提高的。

我一直都坚持的一个观点，英文就像是自行车，必须一口气的学会，这样才能获得这么基本技能，如果总是这样断断续续的，磕磕巴巴的，绝对不可以，搁置一段时间就会退步的厉害，再学，再搁置，自信心完全被摧毁，必须坚持一口气在1年或者2年学到一个很高的程度，这样以后英文会成为你真正的工具，不用再担心退步什么的了，因为你以后只会用英文，而不是学英文。

浅论外教在中国人学英文中的作用