体育选择题(已打印)

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1、(D对促进体育学习具有指向和强化的作用。A．技能指导B．坚持实践C．不断哟化D．兴趣2、人体获得和利用食物的综合过程称为(DA．吸收B．营养C．消化D．物质代谢
3、(A是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。
A．体育知识B．体育实践C．体育教学D．运动技能4、决定跳远成绩的主要因素是(C
A．助跑速度B．空中走步式C．腾起初速度和角度D．踏板的准确性5、现代优秀跳高运动员大多采用(DA．剪式B．跨越式C．俯卧式D．背越式6.排球比赛中，对后排队员的限制有(CA．传球B．垫球C．拦网D．扣球7.发展体能的原则是(D
A．全面性和适量性原则B．持续性原则C．健康性原则D．以上都是
8.在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用(D背面示范A．正面示范B．侧面示范C．镜面示范D．背面示范
9.我国身高为166Cm以下的男女理想体重计算公式为：体重(kg=身高(Cm一(AA．100B．105C．120D．11510.正常成年人身上骨的总数为(B块A．212B。206C．209D．20711．发展速度素质的方法是(C
A．牵拉动作的练习B．长时间距离的练习C．最快的动作练习D．复杂化的练习、12．按(D分类，可分为田径运动、球类运动等。
A．身体素质B．人体结构C．人体基本活动技能D．运动项目技术结构
13.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法，自我感觉法和(CA．评比法B．观察法C．调查法D．访问法
14.影响人体发展的主要因素是(C
A．遗传、学习条件和体育B．遗传、工作条件和体育C．遗传、环境和体育D．遗传、营养和体育15.标准田径场内突沿围长为(A

A．400米B．398米C．396米D．394米16.体育教师的工作特点是(C
A．以身体练习为基本手段B．与训练竞赛相结合C．脑务与体力相结合D．形式灵活17.足球场球门的高度应是(B米
A．2．42米B．2．44米C．2．40米D．2．35米
18.运动后，如问隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为(D阶段A．超量恢复阶段B．工作阶段C．相对恢复阶段D．复原阶段19.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为(BA．练习频率B．练习轨迹C．练习速度D．身体姿势．
20.(D是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。A．体育教学手段B．体育教学原则C．体育教学方法D．体育教学组织21.三级跳远技术中的第二跳，又叫做（C）A.单脚B.跨跳C.跨步跳D.跳跃22.新课程评价强调,应建立促进学生(C的评价体系.A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展
23.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是(C
A.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变24.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（A）A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B．教学工作计划、教案
C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划25.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（A）A.7场B.12场C.8场D.16场26.基本体操的镜面示范是（C）
A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作27.下列不属于体育教学方法中直观法的是（B）A.示范B.指令和口令C.教具与模型演示D定向直观标志28.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（D）

A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、熟练技巧29.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（B）
A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿30.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（C）A.用力动作B.摆动动作C.翻腾动作D.抛接动作32.肺活量体重指数是指(A
A.肺活量÷体重B.肺活量×体重C.体重×肺活量D.体重÷肺活量13.铅球投掷圈的直径是（B）
A.2.50米B.2.135米C.1.25米D.1.065米14.下列不属于体育课课中常规的是（D）
A.上课仪式B.课中的要求C.课的结束D.器材的整理和归15.新课程强化评价的（B）功能A.甄别B.激励C.选拔D.尊重16.标准篮球场的长和宽分别是（B）米
A.189B.2815C.2814D.18817.下列说法错误的是：（D）
A.路：学生前后重叠成一行叫路B.列：学生左右并列成一排叫列
C.翼：指队伍的两端D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。18.小学体育教学的目的是（C）A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操
C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础D.掌握“三基”（基本知识、基本技术和基本技能）19.下列不属于课外体育活动的是（D
A.早操、课间操B.运动队训练C.运动会D.体育课篮球比赛（课堂教学）1、体育与健康课程是一门以学习为主要手段的课程。CA．体能B.素质C.身体2、田径运动是比的项目。B

A.强度、力量、耐力B.速度、高度、远度C.素质、技术、意志3、耐久跑的呼吸方法，一般采用呼吸。CA.鼻B.口C.鼻和口同时
4、跳远需要有良好的速度和弹跳作基础，所以跳远教学应该安排在。BA.短跑后、跳高前B.跳高后、短跑前C.短跑、跳高之后5、推铅球最后用力阶段，球出手时的角度约为。AA.38-42°B.30-35°C.30-45°
（完整推铅球技术可以分为握持器械、预先加速（滑步或旋转）、最后用力前的准备姿势、最后用力、器械出手后的身体平衡几个阶段，其中最后用力阶段是推铅球技术的关键技术环节。一般推铅球为38°～42°）
6、低强度、长时间的匀速跑，心率掌握在次/分之间，可以发展有氧耐力。BA.90-120B.110-130C.130-150
（心率保持在150次/分钟的运动量为有氧运动）
7、在2008年北京奥运会上，中国代表队共获得枚金牌，列所参赛国家和地区的第一位。CA.28B.32C.51
8、篮球行进间直线运球时，球的落点在同侧脚的。CA.侧方B.前方C.侧前方
（一般情况下的运球，球的落点在运球手同侧脚前外侧约20CM处）9、在跳高比赛中，只剩下一名运动员时，横杆提升的高度。A.不少于2CmB.不少于3CmC.征求该运动员的意见后确定
10、排球正规比赛中男子所用网高为米。（男子网高为2．43米，女子为2．24米）CA.2.24B.2.34C.2.43
12、普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。（C）A、18B、10C、11D、5
13、安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。（B）A、运动参与B运动技能C、心理健康D社会适应14、肩肘倒立——后滚成蹲立动作下列说法正确的是（D）
A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀B、倒肩时，先举腿，再翻臀C、倒立时，两手撑腰的两侧D、后倒肩时，同时举腿、翻臀15、根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是（B）

A、学法是因人而异的B、学法是教学方法的一部分
C、学法是靠学习行为展现的D、学法与个人性格和经验特点有密切联系16、生灵敏素质的有效方法？（A）
A、图形变换跑B、自然地形跑C、轮流领先跑17、下列哪一组运动属于球类项目？（C）
A、篮球、足球、水球B、水球、排球、网球C、手球、乒乓球、网球19、分腿腾越练习时，保护人应站在（A）A、跳箱旁边B、垫子旁边C、跳箱前方
20、体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括（B）A、擦伤挫伤裂伤B、擦伤刺伤裂伤C、拉伤刺伤挫伤21、在广播体操的教学中，教师多采用示范授课（C）A、正面B、侧面C、镜面
22、2008年北京奥运会帆船比赛在我国城市举行？（C）青岛奥林匹克帆船中心A、大连B、连云港C、青岛
23、跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（C）A、10—30度B、20—30度C、30—60度25、小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有（B）。A、节奏B、速度C、力量
26、在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（B）A、器材B、情景C、音乐
27、体育课程标准要求，从实际出发，以（C）需要为中心来选择和设计教学内容。A、运动项目B、教师C、学生的发展
28、社会适应领域目标，在1—6年级应着重帮助学生了解一般的（B），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。
A、运动技能B、游戏规则C、体育知识
29、小学体育课程标准课时要求是1—2年级相当于每周（A）学时。A、4学时B、3学时C、2学时
30、体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是：（B）A、学期体育教学计划B、单元体育教学计划C、课时教学计划
31．三维体育观是指（A）重点强调的是社会的价值，又称人文体育观

A．生物、心理、社会B．生理、心理、文化C．竞技、娱乐、健康D．教育、社会、生物三维健康观：身体、心理、社会
32．国务院颁布《学校体育工作条例》的时间是（A）1990年2月20日起施行A．1990年B．1998年C．1979年D．1993年33．学校体育最主要的本质功能是（D）
A．教养功能B．教育功能C．美育功能D．强身健体功能34．衡量学校体育目标完成的最终标准是（C）
A．条件目标B．过程目标C．效果目标D．教学目标35．实现体育教学过程目标的载体是（C）
A．教学方法B．组织措施C．体育教材D．场地器材
36．下列哪些是属体育教学手段运用的基本模式?（A）1辅助式.2.直接式.A．辅助式B．传统式C．现代式D．讨论式37．下列哪种方法是发展体能的方法?（A）
A．变换法B．分解法C．直观法D．说明法38．运动技能是通过练习获得的方式是指（A）A．动作B．技巧C．运动D．活动
39．下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法?（A）是普通的理论知识A．讲授法B．直观法C．完整法D．分解法40．体育教学中思想品德教育的途径是（A）
A．突发事件处理B．说明与榜样C．评比与表扬D．批评与纠错
体育与健康课堂常规、体育与健康教材内容、课的组织教学、突发事件处理。41．发展学生个性的方法是（A）
A．启发诱导法B．语言法C．演示法D．讲练法42．中小学体育实践课课型可分为（A）
A．新授课B．专项课C．必修课D．选修课43．下列哪种评价方法属体育课评价的具体方法?（B）A．讲授法B．直观法C．完整法D．分解法44．学校体育工作的核心是指（A）
A．体育教学B．课外活动C．课外训练D．课外竞赛

45．下列哪种形式属于校内锻炼?（D）
A．校外自我锻炼B．家庭体育C．社区体育D．课间操46．课外运动训练的特点之一是（B）
A．健身性B．基础性C．娱乐性D．方向性47．下列属课外运动训练原则的是（C）
A．正面教育原则B．集中力量教育原则C．周期性原则D．知行统一原则48．体育教师应具备的特殊能力是指（A）
A．运动能力B．思维能力C．记忆能力D．观察能力
49．体育教师进修的主要特点是指（D）1在职性。2师范性。3成人性。A．自学B．短期培训C．函授D．在职性40．下列哪些规律是体育教学的特殊规律?（C）
A．认知规律B．社会制约性规律C．人体机能适应性规律D．学生身心发展规律51．新课程标准下，单元教学计划是指（A）A．某一技术动作的教学方案。B．学期教学计划。
C．是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。D．课时教学计划。
52．《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。（A）A．4B．5C．6D．7
53．双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进（C）A．4B．5C．6D．154．直观教学法是指在体育教学中（A）
A．运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。B．借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。C．指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法。D．是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法。55．体育与健康学习评价标准应为（A）A．由单一评价标准向多元评价标准转变B．定性评价与定量评价相结合C．终结性评价与过程性评价相结合

D．绝对性评价与相对评价相结合
56、7支队参加篮球赛，比赛场次有多少。（B）A、15场B、21场C、18场
58、《国家学生体质健康标准》正式颁布实施是在：（C）A、2002年B、2005年C、2007年
59、在田径项目的比赛中属中长跑项目的是：（C）
A、400米、800米、1500米B、800米、1500米、200米C、1500米、3000米、10000米62、《国家学生体质健康标准》从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的。（A）A、形态、机能、素质B、形态、运动技能、身体素质C、身高、体重、肺活量63、学校体育工作的最新法规性文件是什么？（B）
A、《体育法》B、《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》C、《学校体育工作条例》
64、2007年湘潭市实施《国家学生体质健康标准》，小学1—4年级测试的项目是：（C）
A、身高标准体重、坐位体前屈、掷实心球。B、身高标准体重、50米跑、立定跳远。C、身高标准体重、坐位体前屈、立定跳远。
65.标准篮球场长(28米，宽(15米，球板长(1.2米，高(3.05米，篮球圈上沿高(1，场中圈直径(1.8米；排球场长(18米，宽(9米，进攻线距中线(3米；足球门两柱距(7.32米，高(2.44米，点球点距球门(9.15米。
A:1B:1.2C:1.8D:2.44E:3F:3.05G:3.6H:7.32I:9J:9.15K：11L:15M:18N:281、2004年的夏季奥运会在（雅典）举行。A、悉尼B、雅典C、巴黎D、北京2、2004年的欧洲杯在（比利时）进行A、德国B、比利时C、葡萄牙D、荷兰
3、对于学校的“三好”学生，体育必须合格，同时体育与保健课的成绩要在（75）分以上。A、70B、80C、75D、90
4、第一届现代奥林匹克运动会是（1896）年在希腊举行的A、1894B、1896C、1900、D、18905、脊柱(26块一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。A、18-19B、19-20C、20-21D、21-22
26块椎骨（颈椎7块、胸椎12块、腰椎5块）、骶骨1块、尾骨1块
6、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则他用了（C）。100/2=5050/4=12.5A、12″40B、12″45C、12″50D、12″60
7、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（C）制。A、五局四胜B、五局三胜C、七局四胜D、六局四胜

8、现在的足球运动起源于（C）A、法国B、美国C、英国D、德国古代足球起源于中国,现代足球起源于英国
9、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自右至左的颜色为（D）从左至右：蓝、黄、黑、绿、红
A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红(欧、亚、非、大洋、美
C、蓝、黑、黄、绿、白D、红、绿、黑、黄、蓝
10、1984年（B）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破A、郎平B、许海峰C、李宁D、黄志红
11、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动A、手B、肩C、宽D、腰
12、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A）
A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快第一步要跨的大：拉开和防守球员之间的距离第二步跨的小，第三步才能跳得高，飞的远
13、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C）场就可决出冠军。A、10B、11C、12D、1314、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A）顺序发出队列口令。A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D、立正—向前看—报数—稍息—立正15、走和跑的区别在于（D）
A、跑的速度快，走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C、跑的步副大，走的步幅小D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空16、个性心理特征包括(A
A.气质、性格、动机B.气质、性格、需要C.兴趣、动机、需要D.能力、气质、性格17、《中华人民共和国教师法》颁布于（A）A、1993.10.31B、1992.10.31C、1994.1.1D、1986.4.1218、《中华人民共和国教育法》颁布于（D）A、1992年3月B、1993年3月C、1994年3月D、1995年3月18
19、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（A）
A、给予行政处分B、解聘C、依法追究行事责任D、承担民事责任

20、2008年在北京举行的是第29届（B）奥运会A、春季B、夏季C、秋季D、冬季21、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（顺时针）方向轮转一个位置。
A、逆时针B、顺时针C、任意
23、掷标枪的扇形区内角度约（29°）A、35度B、45度C、29度D、34度24、马拉松跑全程为（42.195），属超长距离跑项目。
A、41．195千米B、42．195千米C、43．195千米D、44．195千米
25、号称“世界第一运动”的项目是（足球）A、足球B、篮球C、乒乓球D、排球26、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（40°）A、35度B、40度C、29度D、34度27、《中国学校体育》杂志创刊时间是（A）
A、1981年9月B、1982年9月C、1983年9月D、1984年9月28、下列有关目标的描述不正确的一项是（D）
A、课程目标通过领域目标的达成而实现B、课程标准设立了五个领域目标，六个学习水平C、水平目标是通过领域目标的达成而实现的D、领域目标是指期望学生在特定学习领域达到的学习结果
水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果
29、抓好学校体育工作计划的主要负责人是（）
A、校长B、教导主任C、体育教研组长D、体育教师30、运用防止和纠正错误的方法时应该（B）
A、以练习为主B、以预防为主C、以讲解和练习为主D、以讲解为主31、重复训练法的主要特征是（B）
A、不间断进行训练B、循环进行训练C、反复做同一练习D、控制练习的间歇
32、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（B）A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年33、对学生进行运动技能成绩的评定可采用（C）
A、定量评定B、定性评定C、定性与定量相结合D、因人而异34、奥林匹克精神是（B）
A、更快、更高、更强（口号、格言）B、互相了解、友谊长久、团结和公平竞争（精神）C、团结、友谊、进步D、重要的不是取胜，而是参加35、体育教学的主要特点是（A）

A、师生的双边活动B、一般在室外运动场上进行C、从事各种身体练习D、主导作用和主体作用的结合
36、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（B）
A、认识事物的规律B、人体生理机能活动能力变化规C、动作技能形成规律D、学习规律37、世界上最早研究教学理论的国家是（中国）A、美国B、德国C、法国D、中国38、教育论作为一门重要学科，产生于（D）世纪A、15B、16C、17D、1839、最早提出体育教学法的是（B）
A、德国教育家拉特克B、捷克教育家夸美纽斯D、瑞典体育教师w•斯卡斯特罗姆D、美国教育家杜威
40、自（D）年起，在体育院校和师范院校体育系科中，体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。A、1954B、1955C、1956D、1957
41、嗒嗒球运动是将（B）有机融合在一起的一项体育运动
A、羽毛球与跳跳球B、乒乓球与羽毛球C、羽毛球与排球D、键球与乒乓球
42、弯道跑时，右脚用（脚掌内侧）着地。A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌43、逆时针弯道跑时，身体应向（B）倾斜A、右B、左C、前D、后
44、最合理的跳高过杆技术是（C）A、剪式B、跨越式C、背越式D、俯卧式45、在弯道跑时，左脚应以（A）着地A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌D、前脚掌46、背越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑A、直线B、弧线C、直线加弧线D、弧线加直线47、背越式跳高身体过杆后，以（C）先接触海绵包A、头部B、肩部C、背部D、臀部48、背越式跳高身体在杆上成（C）姿势A、弓形B、水平C、背弓D、坐立式49、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（D）方向摆动A、起跳腿B、内C、上D、异侧肩
50、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（B）A、4、5、6B、5、6、7C、6、7、8D、4、6、8
先在横杆中间外侧30厘米左右地方确定起跳点，先向右走5步，为A点。然后再向右走6步为B点。再向前走7步为C点。从C-B-A助跑，C-B段为直线助跑，B-A为弧线助跑。
51、终点冲刺跑是临近终点的一段（C）A、耐久跑B、途中跑C、加速跑D、快速跑52、背越式跳高应（C）横杆起跳A、面对B、侧对C、背对D、斜对53、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（B）落地A、全脚掌B、前脚掌C、双脚D、脚后跟

54、挺身式跳远的技术中，（C）是最重要的A、助跑B、踏跳C、助跑与踏跳的结合D、落地
55、挺身式跳远在空中成（B）姿势A、跨步B、腾空步C、弓步D、弓箭步56、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（C）
A、身体前倾，摆动腿先落地B、身体在空中平稳，摆动腿先落地C、身体在空中平稳，两腿同时落地D、身体前倾，两腿同时落地57、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（A）
A、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小B、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小C、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大D、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大
58、头手倒立用身体的（两手与前额）部位支撑。A、两手与头B、两手与前额C、两手与肩D、两手、头后部与肩
59、男生靠墙手倒立的做法是（A）
A、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地B、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地C、蹲踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地60、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（A）
A、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动B、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动C、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动D、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
61、肩肘倒立时，保护者应站在练习者（A）A、侧方B、正后方C、正前方D、侧后方
62、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（C）A、前方B、后方C、一侧D、侧前方63、后滚翻时身体依次着垫的部位是（B）
A、臀部腰后背B、臀部腰后背头C、臀部后背头D、腰后背头
64、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（A）为轴A、肩B、腰部C、两臂D、髋关节65、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（B）动作A、翻转B、剪绞C、交叉D、交换
66、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（B）时，两手推杠，使身体向杠外平移A、杠面B、最高点C、水平D、重心
67、反弹传球是近距离面对紧通防守或身材高大对手时，采用的一种以（制（）的有效传球方法。B

A、高矮B、矮高C、高高D、矮矮68、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（B）
A、拇指，无名指B、中指，食指C、食指，小指D、拇指，食指69、一般来说，人到了（B）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长A、18—20B、20—22C、20—25D、22--25
70、排球场地上的线一般有（C）条（种）A、3B、4C、5D、671、排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（B）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内）A2B3C4D5
72、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（A）场比赛A、10B、12C、15D、20
73、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（D）米A、11米B、7.55米C、9.36米D、9.15米
74、（D）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同
A、初中阶段后B、高中阶段后C、身体发育成熟后D、青春期开始后
75、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向后（B）旋转A、左B、右C、前D、后
76、原地双手低手传、接球适用于在（掩护）战术配合下运用A、进攻B、防守C、掩护D、突分
77、（A）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式
A、“中一二”(排球运动进攻战术之一B、“边一二”C、后排插上D、交叉换位78、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（D）
A、5、8、11、B、5、6、12、C、6、6、11、D、5、6、1179、篮球比赛中，一队已达4次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（C）A、罚球1次B、发球2次C、罚球2次D、1+1+1罚球
80、韵律体操和舞蹈的手形基本采用（A）手型。A、芭蕾舞B、古典舞C、天鹅舞D、拉丁
81、华尔兹集体舞所采用的乐曲是（B）A、交响乐曲B、圆舞曲C、摇滚乐曲D、敲击乐曲
82、武术比赛采用（C）名裁判打分制评分。A、2B、4C、5D、6

83、武术比赛每位队员的成绩是（D）A、最高分B、最低分C、平均分D、去掉最高分和最低分后的平均分
84、十叟长寿歌中，六叟运阴阳，太阳日日走是指（C）A、体力劳动B、晒太阳C、练太极拳D、乐观
85、（D）是我国古代的一种健身术，也称“导引”A、太极拳B、八段锦C、五禽戏D、气功86、八段锦第五段的名称是（C）
A、左右开弓似射雕B、五劳七伤往后瞧C、摇头摆尾去心火D、攥拳怒目增气力双手托天理三焦，左右开弓似射雕。调理脾胃臂单举，五劳七伤往后瞧。摇头摆尾去心火，两手攀足固肾腰
攒拳怒目增力气，背后七颠百病消。87、夏季进行日光浴的时间一般为（A）
A、上午7—10，下午16—18B、上午7—10，下午15—18C、上午8—10，下午16—18D、上午8—10，下午15—18
88、下列武术比赛，对套路路线要求最不严格的是（C）A、长拳；B、太极拳；C、散打；D、长剑
89、“拦、拿、扎”是（B）主要技术。A、剑术；B、枪术；C、太极刀；D、棍术
90、学习武术你认为最重要的是（C）A、发扬尚武精神；B、推广技术；C、强身健体；D、争强好胜
91.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：BA．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。C．人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。D．人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。
92.日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：A
A．迁移B．同化C．顺应D．模仿
93.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视：BA．传授学生知识B．发展学生能力C．培养学生个性D．养成学生品德。

94.小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生：A
A．感知能力不成熟B．注意能力不健全C．记忆能力不深刻D．思维能力有欠缺。
95.根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：B
A．基本道德知识的理解与掌握B日常行为习惯的养成与实践C．道德理想信念的培养与指导D．人生观价值观的选择与确立
96.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了：B
A．《中华人民共和国教师法》。B．《中华人民共和国义务教育法》。C．《中华人民共和国劳动法》。D．《中华人民共和国计划生育法》。
97.小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见：CA．焦虑症B．恐惧症C．强迫症D．抑郁症
98.袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行：B
A．积极的情感教育B．意志品质的培养C．人际交往教育D．良好性格的教育99.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是：AA．发散思维B．形象思维C．抽象思维D．直觉思维
100.健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括：DA．躯体健康。
B．躯体健康和心理健康。
C．躯体健康、心理健康和社会适应良好。
D．躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。

101.儿童上肢力量欠缺是发育不均衡的一种身体表现，为了使学生全面发展，小学二、三年级学生应该注重上肢力量的锻炼，下列哪种方式最适应这个年龄段学生年龄、生理、特点。CA．投掷重物B．俯卧撑C.悬垂吊摆D．举重物
102.短跑教学中，步频始终是难于提高的重要环节，为了达到理想的步频，常运用练习方法：DA．后蹬腿跑B．跑上坡C．起跑后的加速跑D．跑下坡
103.根据近年来的相关报道，我国中小学学生耐力素质已二十年来一致呈下降趋势，为了改变现状，必须采用下列哪项措施提高学生耐力素质？A
A．坚持每天锻炼1小时B．体育课加大运动C．举行长跑比赛D．练跳绳
104.田径运动会的4×100m接力比赛中，每个接力区的有效距离是多少。A．10米B．15米C．20米D．25米
105.根据新课程要求，目前体育课时计划中的“结构”可分为几个阶段A．2个B．3个C．4个D．5个

体育选择题(已打印)

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