火山爆发

活动设计背景
因为孩子们最近了解火山喷发,相互之间谈论的兴趣很高,设计了这样一节课,通过一个小实验深入浅出的向幼儿讲解火山喷发这个复杂的问题,既满足了幼儿的好奇心又学习了科学知识。
活动目标
1、培养幼儿对科学知识的兴趣及勇于探索的精神。
2、了解火山喷发的原因、过程。
教学重点、难点
重点、了解火山喷发的过程。
难点、火山喷发的原因。
活动准备
1、气球一个、火山模型、碳酸氢钠干粉（红色）、柠檬酸、勺子一个、针管一个、搅拌棍、针管、护眼罩。
2、教学课件、电脑。
活动过程
一、开始部分
1、谈话导入
在大山的家族里,有一个脾气特别暴躁的家伙名叫火山,你们看,他又发脾气了……
二、基本部分
1、播放课件
2、提问、小朋友看见发生了什么事情?
3、提问、为什么火山会喷发呢?
幼儿自由发言
总结:地壳下的岩浆受到地球内部巨大压力,当遇到地壳比较薄的地方就冲破地壳喷涌而出所以形成了火山喷发。(一边讲解一边用气球演示原理)
4、火山喷发的时候是什么样的?(再次播放课件)
请幼儿举手回答
老师小结、火山喷发时,首先喷发出的是瓦斯及有毒气体,然后喷出大量的火山灰、岩石碎块,紧接着岩浆喷出并沿火山口流下形成熔岩流,最后熔岩冷却,火山渐渐平息。(出示四幅图片)
6、在过往的火山爆发的案例中，这些现象有时一次会出现一种或两种，一起全部出现会少见。

三、结束部分
老师一起演示火山喷发的实验。
四、活动延伸
区角活动时,幼儿亲自体验火山喷发的实验。

教学反思
这节课比较成功的地方在于课件的准备较吸引幼儿的注意力,孩子们对这节课的内容比较感兴趣。不足之处在于对课件的应用不够熟练自如,火山模型的高度太低,导致后边的幼儿看不清楚,还需改进,在语言引导的科学性上还要多加学习。

提前观看火山喷发，初步了解火山。（关于火山的绘本和视频等）

提问、火山喷发对我们人类有什么影响呢?(出示图片)请小朋友观察并举手回答。
7、小结、火山活动对人类有不好的影响也有好的影响。火山活动喷出的有毒气体对人类及动植物健康造成不好的影响;火山灰会覆盖大片的房屋庄稼,影响人们的生产生活;炽热的熔岩会引发大火,威胁人们的生命财产安全;火山活动会形成新的陆地;火山活动会促成钻石等稀有矿产的形成。(边出示图片边小结)

火山喷发