学校排名

珠海

重点中学有以下几所：

1.珠海市第一中学。

2.斗门区第一中学。

3.珠海市第二中学。

4.珠海市实验中学。

佛山

佛山市第一中学
佛山市第三中学
佛山市荣山中学
南海区石门中学
南海区桂城中学
南海区南海中学
南海区桂华中学
南海区第一中学
南海区九江中学
南海区大沥高级中学
顺德区第一中学
顺德区李兆基中学
顺德区北滘中学
顺德区桂洲中学
顺德区伦教中学
顺德区郑裕彤中学
顺德区青云中学
顺德区罗定邦中学
顺德区容山中学
顺德区勒流中学
顺德区杏坛中学
顺德区均安中学
顺德区龙江中学
高明区第一中学
三水区华侨中学
三水区三水中学

深圳

老大：深圳中学，市教育局直属，创办于1947年，广东省重点学校。

老二：深圳实验学校，市教育局直属，创办于1985年，广东省一级学校。

老三：深圳外国语学校，市教育局直属，创办于1990年，广东省一级学校。近一两年有并列第二的势头。

老四：深圳高级中学，市教育局直属，创办于1996年，广东省一级学校。

老五：深圳大学师范学院附属中学，市教育局直属，创办于1995年。

老六，有三所学校并列：

深圳市翠园中学，罗湖区教育局直属，创办于1964年；

深圳市红岭中学，福田区教育局直属，创办于1981年；

深圳市宝安中学，宝安区教育局直属，创办于1984年。

事实上，这些学校并不承认自己位居第六位，他们通常只服气前三名，而不服气老五、老六，因为后者过于年轻气盛，高考成果并不比他们强。

汕头

广东汕头金山中学

　　广东汕头金山中学前身系创建于 1877 年(清光绪三年)的金山书院，为广东省 17所省重点中学之一。1952年，学校从潮州市迁来汕头市。在相当长一段时期里，学校以其历史最久、规模最大、设备最优、师资最强而被民间誉为“岭东最高学府”。

　　学校依山傍海，校园优美，占地面积 10.7万平方米。学校拥有69间教室，5间学科专用电教室，10间的实验室，信息技术教学实验机房4间，图书馆使用面积1600余平方米，400米 跑道运动场 1个，塑胶蓝球运动场2个。全部教室配备电脑、投影仪、视频展台和音响、广播设备。

　　现有 52个高中班，学生3000多人。专任教师165人，其中高级教师52人，省特级教师3人，省名教师1人，市名教师3人，市优秀专家、拔尖人才3人。

　　2006年6月通过广东省示范性普通高中初期督导评估，2007年10月以优秀成绩通过广东省普通高中教学水平评估及广东省示范性普通高中督导验收确认。

　　学校贯彻“ 传承、创造、求真、共进 ”的办学理念，以“ 创一流业绩，树一流品牌，建一流名校，育一流人才 ”为办学目标，弘扬“ 继往开来，勇攀高峰 ”的学校精神，秉承“ 严谨、朴实、勤奋、进取 ”的校训，充分贯彻“ 体验快乐、激发潜能、发展个性 ”的教学理念，开展以“ 生存教育、创造教育、专能教育、情感教育 ”为核心内容的特色教育实践，全面推行素质教育，为国家培养出大批“ 全面发展的、富有个性的优秀人才 ”，受到社会各界的广泛赞誉。学校管理以科学、严谨著称，办学质量特别是常规教学质量一直稳定在全省的优秀层次，取得了社会公认的办学业绩。

　　自 1997年来，每年高考的升学率均超过95%，并创造了列全省前茅的高考成绩“含金量”。2001年以来，年年涌现高考状元，六年间共产生4位高考总分状元，15位学科状元。2002年：升学率97%，其中总分800分以上的考生24人，700分以上的184人;有二位考生夺得单科900分;319人考上全国重点大学。2005年，学科状元1人，总分800分以上31人，700分以上263人;有489人考上全国重点大学。2006年，总分800分以上 26人，700分以上284人;有541人考上全国重点大学。2007年，在我省实施新课程改革的首次高考中，我校考生充分发挥了快速转变学习价值观和学习方式的优势，以扎实的基础知识、富有创造性的思维、充满锐气的个性化选择抢占全省高考综合实力最前列位置，刷新纪录，创造了实施新课程改革的首次高考的新辉煌：在全省所有参加高考的学校中，我校理科四科总分列全省第二名，文科四科总分列全省第四名;重点本科入围人数：文科127人，理科386人，文理合计上线率75.8%;本科累计入围人数：文科206人，理科445人，文理合计上线率96.2%。

　　为使学生更加全面发展，学校开设了书法、美术、摄影、音乐、无线电、小发明、计算机以及数、理、化、生物和信息学奥赛培训等兴趣活动班，成立了文学社、新闻社、灯谜社、红十字会、自我管理委员会、运动队、舞蹈队等十四个学生社团组织，课余时间开设了多种针对不同层次学生的培训班，如尖子班、加强班、扶差班等，举办了 "创造节"、"校运会"、"教育研究开放周"、"新年音乐会"等大型开放性活动，全方位地培养学生的科学素养、人文素养和生活技能素质，使学生的品德、学识、智能、身体、心理、情感等都能得到进一步健康发展，使学生德才兼备，情爱丰盈，适应新时期的社会需求。

　　广东汕头金山中学是培育优秀大学生的摇篮。历年来一直面向潮汕地区(包括汕头市、潮州市、揭阳市等)招生。金中热烈欢迎潮汕各地优秀初中毕业生投入她的怀抱，奋发成才。

汕头市第一中学

　　汕头市第一中学前身是华英中学堂，1904年由澄海富商陈雨亭捐资创办。1925年学堂改名为南强中学，1927年秋改为汕头市立第一中学，1949年10月定名为汕头市第一中学。

　　汕头一中是广东省首批一级学校，汕头市教育局直属重点中学，是教育部首批命名的现代教育技术实验学校。学校历来以“校园美、校风好、质量高”在省内外享有盛誉。汕头一中还是汕头市对外开放的一个窗口，学校经常有国外教育界人士来访交流，学校与日本岸和田市多所学校结成友好学校并多次互访。

　　学校现有高中教学班36个，在学学生2263人，在职教职工190人，其中教师148，含特级教师2名，高级教师48名，一级教师63名。学校教师努力工作，敬业奉献的精神得到政府和社会的肯定。近几年，学校教师共承担国家级科研课题4项，省级课题5项，市级课题有3项。教师积极撰写教育教学论文，成果斐然。获全国、省、市级奖励81人次。其中获得国家级奖励的有10人次，获省等奖的14人次。教师参加国家、省、市级比赛44人次。其中获得集体奖励一项;个人获得国家级奖励3人次，获得省级奖励5人次，获得市级奖励36人次。

　　学校积累百年办学经验，强化“教育现代化领先，以教育科研为先导”的办学特色，坚持“全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量”的办学方向，以实现“现代化，高质量，有特色”的示范性学校为办学目标，多年来为国家培养大量优秀人材。自恢复高考以来，汕头一中出现高考状元5名，名列全省前茅。学校近几年高考重点率高达47%、本科率高达76 %，教育教学质量居于全省前列。

　　2004年高考，汕头一中再创佳绩:800分以上达9人，创历史最高纪录，居全市第二位;高分层人数多，700分以上达105人;含金量高，有344名上第一批重点线，占参考人数47%，其中考入清华大学1名、北京大学1名、中国科学技术大学2名，复旦大学1名,南京大学1名,中山大学65名，华南理工大学38名，其他上第一批的两百多名考生分别被全国40余家重点大学录取。

　　学生课外活动也非常活跃。五年来，学生获得潮汕星河奖个人奖90人次。集体16项203人次。其中获得科技奖22人次。学生参加各级各类知识竞赛，获个人奖励73项379人次，获得集体奖励99项344人次。特别突出的是2002年8月，学生戴德承获得第14届国际信息学奥林匹克竞赛银牌,为国家争得了荣誉。2002年9月，汕头市政府授予戴德承同学“汕头市中学生科学之星”荣誉称号。

　　改革开放以来，汕头一中在市委、市政府的领导下不断进步，1993年首批通过“省一级学校”评估，1997年首批通过教育部“现代教育技术实验学校”命名，1995年评为“广东省文明单位”，1997年评为“广东省模范集体”。

　　目前，学校正进一步发挥品牌优势，弘扬先进教育思想和教学理念，不断提高办学质量，以高起点、高品位、高质量打造优质高中，争取早日成为国家级示范性普通高中。

广东汕头华侨中学

　　简介

　　汕头市华侨中学是市重点中学、省一级学校，学校创建于1932年，现任校长林一平。学校位于汕头市金砂中路33号，占地面积近5万平方米，总建筑面积约 2万8千平方米。建有教学综合楼、科学楼各一座，有一流的校舍和现代化教学设备。拥有400米跑道田径场和足球场1个，篮球场5个，排球场6个，风雨操场 1个 及其它体育运动设施。还有大礼堂、生物园、地理日、气象站各1个。图书馆藏 书约7万册。学校布局合理，设备完善，环境幽雅，绿树成荫。

　　学校现有高中教学班共48个，学生近3000人，教职员工近210人，其中特级教师1人，高级教师75人，一级教师66人。学校全面贯彻党的教育方针，积极 推进素质教育。有一个开拓进取、奋力拼搏的领导班子;有一个敬业奉献、团结协作的教师群体;以"志、严、实、美"为校训，学生有"爱国、尊师、勤学、守纪" 的优良传统;有丰富多彩的校园科技、文体生活。学校先后被省教育厅授予"先进集体"、被汕头市授予"文明学校"、"科技活动先进单位"、"法制教育综合治理先进 单位"等光荣称号。

　　近年来，学校按照《中国教育改革和发展纲要》的精神，坚持"三个面向"，积极推进素质教育，坚持"两个结合"(小课堂与大课堂相结合、学校教育与社会实践相结合)，提倡"一主导四自我"(以教师为主导，培养学生自我管理、自我服务、自我教育、自我提高"的能力)，努力培养合格加特长的学生。主要做法是: 一、坚持育人为本的宗旨， 做到"五个到位"(认识到位、组织管理到位、内容到位、教育到位、资金到位)，努力提高德育工作的针对性和实效性。二、以现代教育理论为依据，教育科研为先导，电化教学实验为突破口，点面结合开展优化课堂教学，提高教学效益的教育教学改革。三、加强师德和师资培训，建章立制，严格管理，逐步使治校走上制度化、规范化、法制化的轨道，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、忠于职守的师资队伍。四、根据学校的办学条件和传统，大力开展校园文艺、体育活动，培养文体特长生。结合侨乡和沿海开放 城市的特点，努力开拓文体、英语见长的办学特色。

汕头市聿怀中学

　　汕头市聿怀中学创建于1877年，是粤东地区最早创办的完全中学之一。昔日的聿怀中学以教师严谨治学，学生勤奋向上名扬粤东，今人的聿怀中学更以其严格的管理，严谨的校风和高水平的教学质量在社会上有卓著的声誉，为国家，为社会培养了千万栋梁之才，校友遍布海内外。其中有世界闻名的银行家、外交家，有中国第一代地铁专家、两院院士、"中国核潜艇之父"......。学校于1994年被授予"广东省一级学校" 光荣称号;1995年，丰吓中学党支部被评为"广东省先进基层党组织"。杨子权校长被评为"全国教育系统劳动 模范"，荣获"全国优秀校长"奖章。

　　聿怀中学拥有一支高素质的教师队伍，其中特级教师三名、高级教师三十多名 。“广东省优秀园丁”十名， "汕头市百佳教师"六名。在多年的办学实践中，业已形成了"严、勤、实、细"的教风。十余年来，学校不断改善育人环境，建成校舍20000多平方米，包括教学楼、科学楼、综合办公楼、塑胶运动场和体育馆、会议厅、图书馆、游泳池于一体的大型文化设施有"汉文化中心"。学校的教学设施和教学手段的现代化程度下断旺高，多媒体电教室、多媒体电教厅、多媒体阅览室被广泛运用，成为广东省电教优秀学校。最近又建成了粤东地区第一个中学教育信息网站，集计算机网、演播网和通讯网于一体的校园网络近期将建成并投入使用。

　　作为一所有121历史的学校，聿怀中学在1995年跨进了广东省一级学校的行列以后，又提出了到本世纪末基本实现由"应试教育"向全面素质教育转轨，基本建成现代化学校的第三个战略目标。为此，聿怀人以转变观念为先导，在全校教师中开展了对现代教育质量和人才观的认识学习，确立了"弘扬人的主体精神"的主导思想，以"崇尚理性，追求和谐"为行动括南，着力实施"二、二、匹、五"方略:以课程改革和教自科研为全面的素质教育转轨的切入点;全力构建教师队伍素质、学生素质和现代化的设施设备三项工程建设;因材施教，教会学生学会关心，学会做人，学会学习学会创造;切实提高学生的中考言考升学率，会考合格俗优良率，学业进步转化率、体育达标率，竞赛得奖、特长三好率，四会(四项素质要求:学会生活，学会关心，学会学习，学会创造)普及提高率。以课堂教学做为实施全面的素质教育的主渠道，通过教学改革和教学实践，总结合提高学生学习能力的"三重三用"教学模式(重知识的理解和系统化，重定理和结论的推导过程，重哲学原理和方法论的渗透;用"引读式教学法"激活思维，用典型题例操练思维程序，用计算机技术为教学手段提高学生的科学素质)，较好地解决了既要积极推进素质教育又要出色完成应试任务所出现的矛盾。         

汕头经济特区林百欣中学

　　汕头经济特区林百欣中学创建于1988年秋，是香港知名实业家林百欣先生伉俪捐建的一所完全中学。1995年4月评为广东省一级学校。

　　学校占地36132平方米。拥有教学楼、科学楼、大礼堂、体育馆、教工宿舍楼等五大建筑，总建筑面积28518平方米。校舍建筑风格独特，校园布局合理，保持美化、绿化、净化，环境优雅。学校设备设施齐全，体育场地、实验室、功能室等配套齐备，各教室都配备多媒体平台，适应教学需要。2001年建成了现代化的校园网络系统，2004年又建设塑胶运动场，进一步完善了学校的硬件设施。学校现有26个高中教学班，学生1300多人，教职工114人。

　　学校办学理念

　　学校领导班子“协作创新、精简高效”，教师队伍整体素质较高，形成了“爱校爱生，敬业奉献”的良好师风。教职工中中共党员41人，高级教师32人，一级教师36人。教职工中有全国模范教师、全国优秀教师、南粤杰出教师、南粤优秀教师、省优秀班主任、市优秀校长、拔尖人才、优秀园丁等优秀分子多名。

　　学校坚持“以人为本，严谨治校，和谐发展，力创特色”的办学理念，在十多年的探索实践中，形成了“潜移默化、环境育人”的教育特色和“因材施教、全面育人”的教学特色。学校在全力推进素质教育进程中，确立了“以学科课程为主体，以活动课程为两翼”的主体模式，面向全体学生，充分发展学生个性和特长，使学生生动、活泼、自主地发展，涌现了多方面的人才，在各级各类比赛中屡获佳绩。近年来，学校一方面加强心理健康教育，开设心理健康课程，开展心理健康咨询等工作，以此增创德育新特色;另一方面大力加强教科研工作，现已承接全国、省、市等各级课题十多项，均已取得一定成果。2004年学校被中国教育学会确定为《学校管理机制实证研究》的实验学校。

　　学校特色

　　自2004年实施新课程以来，林百欣中学在学校美术教师黄福生老师的带领下,率先在全市开展了篆刻艺术教育，将篆刻艺术引入美术课程。在学习中，老师不仅教授学生篆刻技巧，还及时加入了情感教育的内容。从篆刻中，学生们一方面有动手的能力，一方面了解了我们中国博大精深传统文化,并可以通过篆刻来提高艺术欣赏的能力。

　　黄老师在教学过程中，首先对篆刻的基本知识、基本技能有一个介绍，然后确定一个主题，比如说他确定的主题叫“感恩之印”，学生把自己对父母、对朋友的感激的、祝福的、激励的话写出来，化为篆书，然后印石、刀刻出来，印好这个印，赠送他的父母或者朋友，父母和朋友再写上他们的感言，然后学生再拿着带有父母感言的这方印再交给老师，老师根据学生选择的话语、刻出的这方印以及父母感受的评语对这个学生进行评价。这样教学的几个环节就落实到一方印上，而在整个的各个环节，是贯穿着18个学时来把它完成，这就是它和义务教育不同之处

　　2005年11月,林百欣中学高中部的171名学生进行《三字经》的现场篆刻演示，让学生们用传统艺术手法再现我国古典著作，林百欣中学无疑找到了一个将知识性、教育性融为一体的好办法。在同学们挥动着手里的篆刻刀中，一种对民族文化的认同感油然而生。

　　2007年9月，林百欣中学举行了一场特别的活动“感恩我师”现场篆刻，以此表达对老师不尽的感激之情。在悠悠流淌的古筝声中，110多位学子齐齐挥动刻刀，为自己亲爱的老师刻一枚印章。同学们拿着印石，挥动刻刀，一笔一划、聚精会神地雕刻着，他们要篆刻自己最崇敬的老师的名字，并把它作为特别的礼物送给老师。同学们刻好了，用红艳艳的印泥一印，老师的名字就印在早已准备好的纸张上，接着同学们又写下了感谢师恩的一句话。老师们拿到这个凝聚着真情的礼物时，也特别回赠了同学们一张“收藏证”。

　　学校学子成绩

　　面对学校处于新区，生源较差的实际，近年来，学校着力实施“两个提高”工程——“提高教师塑造加工能力，提高学校塑造加工水平”，教学教育质量逐年提高，高考连年取得好成绩，近年来高考录取率均在90%以上，尖子生不断增多，在2005年高考中，上一批线达14.1%，上本科线达50.8%，上省线(3A 线以上)达68.5%，上线率为92.5%。学校先后获得了省侨资学校办学优秀成果奖、省群众体育先进单位、省绿色学校、省现代教育技术实验学校、省五四红旗团委标兵、市文明学校、市绿色学校、市先进基层党组织等多项集体荣誉。《人民教育》、《中国教育报》、《汕头教育》、《汕头日报》、《汕头特区晚报》和省市电视台等多家媒体多次报道了学校的管理经验和办学成绩。

　　目前，学校正深入开展内部管理改革和教育教学改革，积极推进素质教育，大力倡导科研兴教，朝着高质量、有特色的现代化学校的目标而努力奋斗。

　　2007年高考情况

　　一年来，我们求真务实，团结拼搏，高考达到两个“提高”(提高高考的规模效益，提高高考的含金量)，再次实现“低入高出、低入多出”的奋斗目标，又创建校以来优异成绩。

　　一、突破五百大关，上线总人数521人，比2006年增加118人。上第一批(全国重点大学)录取分数线人数在龙湖区所占比例高。全龙湖区上一批线74 人，我校占53人，占全区71.6%。其中总分605分(相当06年标准分700分)以上高分层学生全龙湖区7人，我校占5人。

　　二、含金量较高

　　上省线(第三批A线)学生425人(比去年增加98人)，占实际参加高考人数70%，在汕头市区37所高中阶段学校中排第五位，仅次于金中、一中、侨中和聿怀四所兄弟学校。

　　三、高考各学科平均分较高。

　　本届学生2004年中考入学分数线在市区37所高中阶段学校中排第八位，且有150多名择校生。今年高考大多数学科平均分达到或超前市区排位第八名。文科类数学列市区第四名，语文、历史、地理列市区第五名，英语列市区第七名;理科类理基列市区第四名，生物列市区第五名，英语、物理列市区第六名，语文、化学列市区第八名。

　　四、涌现一批市级学科尖子生。

　　五、实验班、艺术生和内宿生成绩喜人。

　　本届三个实验班学生上线率100%，其中上本科线182人，占参加考试人数的96.8%;报考艺术类的16名学生全部上线;在校内宿生也全部上线，其中上本科线47人，占参加考试人数的96%。

中山

高中具休排名分别是:纪念中学,一中,侨中,实验高中,桂山中学,二中.博文.华师附中,中港,龙山,濠头,杨仙逸,东区中学,东升高中,老实说,头三间学校比其他的好很多

广东各地中学排名