感统训练70个有用训练游戏大合集78658

发布时间:2023-01-30 11:05:14

感统训练 70 个有用训练游戏大合集
感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观 ,从外界获得不同的感觉信息输入大脑
大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。 感统训练游戏就是以游戏的形式进 行感统训练 ,更加有利于被儿童接受。为妈妈们分享适合小朋友的 70 个感统训练游戏 : 1、俯卧大龙球抓东西
训练目的 :改善身体协调 ,强化手眼协调及双侧肢体的平衡控制 ,促进运动企划能力。
训练要求 :协助孩子俯卧到大龙球上 ,保持平衡姿势。把孩子喜欢的一个玩具放在大龙球 滚动时孩子伸手可触的地方。协助孩子卧在球上前后慢慢滚动 ,让孩子探身去摸玩具 ,必要时
可使用会发声的玩具 ,以帮助孩子辨明玩具所在的方位。
难度设臵 : A 开始时玩具只放在很近的距离 , 让孩子容易取到 ; B 逐渐地玩具可以放稍远一点 ,并在孩子探身取球时提醒他 ( 尽量自己保持身体的平 衡。
帮助给予 : 1.由始至终的身体协助 ; 2. 口头指导或提醒。 2.压马路 (3-6 训练目的 :提供触觉刺激 ,有抑制神经兴奋程度的作用。
训练要求 :让孩子仰卧或俯卧在垫子上 ,用大龙球在其身上滚过去。若孩子喜欢这种压力 可尝试加重一点压力。
3. 抱球翻滚 (5-6 训练目的 :提供前庭刺激 ,抑制颈部张力反射。
训练要求 :孩子躺在垫上 ,双手抱着一个排球大小的球 ,高举过头。 要孩子由垫子的一端再 滚回来 ,球不可以松掉。
难度设臵 : A 3-4; B 从垫子一端滚到另外一端。
帮助给予 :开始时孩子可能无法呈直线滚动 ,成人需要给予身体协助 ,推动他的肩膀或脚
把他的身体尽量推到呈直线的姿势。
4. 摇摇船 (5-6 训练目的 :控制迷路张力反射 ,提供前庭及本体刺激 ,并改善身体概念及两侧协调。
训练要求 :孩子躺在地上 ,两手抱膝身体屈起成球状 ,前后摇动二十下 ,或左右滚动二十下。
难度设臵 :——帮助给予 :开始时孩子可能不能很好地
控制身体或摇不动 ,家长需要给予身体协助 ,从侧面轻推孩子的肩或臀 , 示意孩子顺着给 予的外来力量摇动身体。一旦孩子掌握要领 ,及时撤消帮助 ,鼓励孩子自己利
用自身的力量摇 动身体。
5. 软骨功 (5-6 训练目的 :改善身体概念及计画动作的能力 ,并提供触觉刺激。
训练要求 : 用一条粗棉绳 ,两端结在一起成一个圈 ,让孩子将绳由头套下去 ,由脚下拿出来 或者由脚套进去 , 从头部拿出来。
难度设臵 : A 刚开始训练时 , 绳圈可以相对做大一点 ,容易取出 ; B 先训练从头套到脚 ,再训练从脚套到头。
帮助给予 :提醒孩子不要用蛮劲儿 ,要学习技巧。 6. 拍气球 (4-6 训练目的 :手眼协调能力 ,动作的计画能力。
训练要求 :把气球往上抛 ,然后双手轮流向上拍打气球 ,尽量不要让气球落到地上。
难度设臵 :A 双手轮流拍打 ;B 在地上设臵简单的路障(如玩具或凳子 ,让孩子绕过路 障拍气球。帮助给予 : (1开始时教孩子把气球拍高一点 ,延迟下落的时间 ,
孩子有足够的时间计划自己的动作和步子 ;(2必要时给予身体协助 ;(3提醒孩子看脚下 路障
7. 跳跃 (3-5 训练目的 :促进两侧协调及前庭刺激。
训练要求 :在地面上摆放数个小号的呼啦圈 ,要孩子以双脚跳或单脚跳的方式跳过所有的 圈圈。
难度设臵 : A 双脚跳 ,并把呼啦圈之间的距离放近一点 ; B 把呼啦圈之间的距离放远一点 ; C单脚跳 ; D 单脚跳并连续跳完所有圈圈。
帮助给予 : 开始时可站在孩子前方 ,等孩子双脚落地时稍微扶他一下 ,帮助孩子保持身体 平衡。
8. 鞋子走路 (4-6 训练目的 :促进身体两侧协调及计画动作的能力。
训练要求 :让孩子将两手穿在鞋子里 ,沿着一定的路线或脚印前进或向侧边行走。
9. 滑雪 (4-6 训练目的 :促进身体两侧协调与计画动作的能力。
训练要求 :让孩子两脚分别踩着一张纸 ,当做是雪橇 ,可前进或后退地踩着纸行走。 难度设臵 : A 只用一只脚踩纸前进 ; B 双脚踩纸前进 ; C赤脚踩纸前进 ; D 赤脚踩纸前进或后退。
帮助给予 :给予适当的搀扶 ;提醒孩子如何保持身体的平衡和适当的运动。 10. 运小球 (4-5 训练目的 :训练手眼协调能力。 训练要求 :让孩子用塑料球拍运送乒乓球 ,一次放

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