好人好事奖励制度

为加强青少年思想道德建设，弘扬好人好事的精神，树立榜样，充分发掘学生思想闪光点，营造拾金不昧，助人为乐的良好氛围，根据初三（8）班的具体情况 ，特制定本奖励制度。

一、奖励种类有口头表扬，通报表扬，授予荣誉称号等，通报表扬以上奖励均计入学生档案，有突出表现着，给学校、社会带来较大好的影响，将报学校给与表扬。

二、凡拾物交公；自觉爱护花草树木和公物；热心帮助他人；勇于揭发坏人坏事；模范遵守学校规章制度和社会公德；自觉维护学校和社会治安等以上表现的，将分别给予口头表扬，书面表扬，通报表扬。

三、凡在好人好事方面受到学校及上级机关表扬的优先评选学校的三好学生、优秀学生干部、等荣誉称号。

四、班级好人好事行为在校内进行，经核实，根据情况给予班集体适当表扬，造成较好的影响，对方有好评价的，全校通报表扬。

五、班级好人好事行为在校外进行，经核实，根据情况给予班集体适当表扬，造成较好的影响，对方有好评价的全校通报表杨。

好人好事奖励制度