高考语文大一轮复习第三章文言文阅读限时综合训练一含解析

发布时间:2019-04-18 15:50:44

限时综合训练一

(时间:40分钟 分值:36分)

一、阅读下面的文言文,完成文后题目。(18分)

密佑,其先密州人,后渡淮居庐州。佑为人刚毅质直,累官至庐州驻札、御前游击中军统领,改江西路副总管。

咸淳十年,以阁门宣赞舍人为江西都统。是冬,大元丞相伯颜下鄂州,留右丞阿里海牙守之,而将大兵东下。明年二月,朱祀孙遣高世杰取鄂州,阿里海牙以兵逆击,世杰荆江口,兵尽溃,半入江西。江西制置黄万石招集之,且募宁都、广昌、南剑义兵千余人,尽以属佑。十一月,大兵至隆兴,刘兵败,乃城自守。万石时移治抚州,将遁,惧佑不从,乃调佑兵援,且戒以勿战。未至隆兴已降,都统夏骥率所部兵溃围出。

已而元帅张荣实、吕师夔提兵逼抚州,佑率众逆之进贤坪,兵来呼曰:“降者乎?斗者乎?”佑曰:“斗者也。”麾其兵突战,进至龙马坪,大兵围之数重,矢下如雨。佑告其部曰:“今日死日也,若力战,或有生理。”众成愤厉。自辰战至日昃,佑面中矢,拔之复战,又身被四矢三枪,众皆死,仅余数十人。佑乃挥双刀斫围南走,前渡桥,马踏板断,遂被执。众见其勇,戒勿杀,归隆兴。元帅宋都曰:“壮士也。”欲降之,系之月余,终不屈。尝骂万石为卖国小人,使我志不得伸。宋都命刘、吕师夔坐城楼,引佑楼下,以金符遗之,许以官,佑不受,语侵、师夔,益不逊。又令佑子说之曰:“父死,子安之?“佑斥曰:“汝行乞于市,第云密都统子,谁不怜汝也。”怡然自解其衣请刑,遂死。观者皆泣下。

(节选自《宋史·列传第二百一十卷》,有删改)

1.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)(  )

A.改江西路副总管      权:暂代官职

B.世杰荆江口 执:引领

C.刘槃兵败,乃城自守 婴:环绕

D.戒勿杀,归隆兴 舆:用车装

答案 B

解析 执:俘获。

2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(  )

A.密佑为人刚直不阿,质朴直爽,在国家危难之际,他勇于担当救亡之重任,并以勇猛的抗击行为践行自己的报国之志。

B.对于密佑的忠心报国行为,元军上下许多人都报以敬佩之心,于是想尽各种办法希望密佑归降元朝,但密佑不为所动。

C.密佑率领部下奋勇抗击强大的敌人,即使身上多处受伤仍然奋不顾身地勇猛杀敌,最终因桥板折断受困而被俘。

D.密佑痛恨投降元军的黄万石、刘槃等人,对于他们的劝降严加斥责,最终以解衣自尽的方式表达自己对宋王朝的忠心。

答案 D

解析 “最终以解衣自尽的方式表达自己对宋王朝的忠心”表述不当,原文“怡然自解其衣请刑,遂死”,没有“自尽”的行为,应该是慷慨赴死。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)麾其兵突战,进至龙马坪,大兵围之数重,矢下如雨。

译文:________________________________________________________________________

(2)汝行乞于市,第云密都统子,谁不怜汝也。

译文:________________________________________________________________________

答案 (1)(密佑)率领士兵们突击作战,军队进驻龙马坪,元兵把此地包围了好几层,箭头像下雨一样射来。(关键点:“麾”“进”“矢”,语意连贯)

(2)你在集市上乞讨,只要说是密都统的儿子,又有谁不怜借关照你呢。(关键点:“市”“第”“怜”,语意连贯)

4.密佑被俘以后,元军是如何处置他的?请简要概括。(4分)

答:________________________________________________________________________

答案 敬重其勇猛而“戒勿杀”,借助降将劝其归顺,利用其儿子劝说投降,因其不屈从而把他杀害。(一点1分)

参考译文

密佑,他的祖先是密州人,后来渡过淮水定居在庐州。密佑为人刚正坚毅,质朴直爽,多次担任官职到庐州驻札、御前游击中军统领,后来还临时担任江西路副总管。

咸淳十年,密佑以阁门宣赞舍人的身份担任江西都统。这年冬天,元朝丞相伯颜率军攻克鄂州,让右丞相阿里海牙留下来驻守此地,自己率领大军继续向东进发。第二年二月,朱祀孙派遣高世杰去攻取鄂州,阿里海牙带领军队抗击高世杰,并在荆江口俘获高世杰,高世杰所带领的军队完全溃散,有一半人逃入江西。担任江西制置史的黄万石把他们招募在一起,同时招募了宁都、广昌、南剑的一千多个义兵,这些人全部归属密佑统领。十一月,元兵攻至隆兴,刘战败,于是龟缩城内自守。当时黄万石调任官职担任抚州知州,乘机想逃跑,又担心密佑不会依从,于是调遣密佑的军队去援助刘,同时又告诫他们不要直接与元兵作战。军队还没有到达隆兴,刘已经投降,都统夏骥率领自己所属士兵在混乱中突围而出。

不久元军统帅张荣实、吕师夔率领军队逼近抚州,密佑带领军队抗击敌军并进驻贤坪,元军士兵赶来呼喊着:“投降呢?还是抗战呢?”密佑回答:“抗战啊。”率领士兵们突击作战,军队进驻龙马坪,元兵把此地包围了好几层,箭头像下雨一样射来。密佑告诫所属士兵说:“今天是为国战死的日子,如果奋力抗战,或许还有生存的可能。”各位士兵都愤然坚韧,力主抗战。战斗从上午辰时一直打到下午太阳偏西,密佑脸上被箭头射中,拔掉箭头继续作战,身上又中了四箭、被刺中三枪,众多士兵都战死了,只剩下几十个人。密佑挥动双刀奋力杀敌,突出重围向南撤退,在前行渡过浮桥的时候,骑马踏破了桥板,密佑受困被俘。大家看到密佑十分勇猛,相互告诫不要杀他,用车装着他回到隆兴。元军统领宋都说:“是一个壮士。”想让密佑投降,关押了一个多月,最终密佑还是没有屈服。密佑曾痛骂黄万石是卖国小人,使自己的报国志向不能够得到施展。宋都命令刘、吕师夔坐在城楼上,邀请密佑到楼下入座,把金符赠送给他,并且许诺让他担任官职,但密佑都不接受,还在言语上责骂刘、吕师夔,而且说话毫不客气。宋都又让密佑的儿子来劝降他,说:“父亲死了,孩儿怎么办?”密佑怒斥儿子说:“你在集市上乞讨,只要说是密都统的儿子,又有谁不怜惜关照你呢。”于是(密佑)慨然解开衣服接受刑法处置,慷慨赴死。周围看到的人都为之动容。

二、阅读下面的文言文,完成文后题目。(18分)

放翁家训(节选)

陆 游

吾生平未尝害人。人之害吾者,或出忌嫉,或偶不相知,或以为利,其情多可谅,不必以为怨,谨避之,可也。若吾过者,尤当置之。汝辈但能寡过,勿与贵达亲厚,则人之害己者自少。吾虽悔己不可追,以吾为戒。可也。

祸有不可避者,避之得祸弥甚。既不能隐而仕,小则谴斥大则死,自是其分。若苟逃谴斥而奉承上官,则奉承之祸不止失官,苟逃死而丧失臣节,则失节之祸不止丧身。人自有懦而不能蹈祸难者,固不可强。惟当躬耕,绝仕进,则去祸自远。

风俗方日坏,可忧者非一事,吾幸老且死矣,若使未遽死,亦决不复出仕,惟顾念子孙,不能无老妪态。吾家本农也,复能为农,策之上也。门穷经,不应举,不求仕,策之中也。安于小官,不慕荣达,策之下也。舍此三者,则无策矣。汝辈今日闻吾此言,必当不以为是,他日乃思之耳。暇日时与兄弟一观以自警,不必为他人言也。

吾少年交游,多海内名辈,今多已零落。后来仕士,不以衰钝见,往往相从,虽未识面而无定交者亦众,根无由遍识之耳。又有道途一见,心赏其人,未暇从容,旋即乖隔。今既屏居不出,遂不复有邂逅之期,吾于世间万事,悉不贮怀,独此未能无遗恨耳。

后生才锐者,最易坏。若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。切须常加简束,令熟读经学,训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者处。自此十许年,志趣自成。不然,其可虑之事,盖非一端。吾此言,后生之药石也,各须谨之,毋贻后悔。(有删改)

5.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)(  )

A.若吾过者,尤当置之    中:造谣中伤

B.门穷经,不应举 杜:堵塞

C.不以衰钝见 鄙:轻视

D.勿令与浮薄者 游:交往

答案 A

解析 中:恰好合上。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(  )

A.对于伤害过自己的人,陆游认为大多情有可原,不必去怨恨,但要注意避开这类人,不再与之交往。

B.人的天性中都有懦弱的一面,面对灾祸时便不能以强者的姿态同命运抗争。于是,厮守田园成为唯一的选择。

C.面对日益败坏的世风,陆游反复叮嘱子孙以务农为上策,即使不得不踏入仕途,也要不慕荣华,不失臣节。

D.才气过人的年轻人最容易变坏。做父兄的一定要勤加检查约束,督促其读圣贤之书,培养其良好的道德品行。

答案 B

解析 “不能以强者的姿态同命运抗争”无中生有,文中的“不可强”意为“不可强求”。

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)汝辈但能寡过,勿与贵达亲厚,则人之害己者自少。

译文:________________________________________________________________________

(2)又有道途一见,心赏其人,未暇从容,旋即乖隔。

译文:________________________________________________________________________

答案 (1)你们这些人只要能够少犯错误,不与达官显贵过分亲近,那么危害自己的人自然很少。

(2)也有的是在路途中见到一面,心里十分欣赏他,但没有时间慢慢细谈,立刻就分别了。

8.陆游是从哪几个方面训诫子孙的?请结合全文简要概括。(4分)

答:________________________________________________________________________

答案 待人之道,避祸之策,交游之憾,育才之法。

参考译文 

我一生不曾伤害他人。伤害我的人,有的是出于嫉妒,有的是事出偶然而不了解我,有的是为了利益,其情状大多可以原谅,没有必要把这些人当作仇人,小心地避开他们,就可以了。假如别人正好指出了我的过错,更应当放下(不要有所不满)。你们这些人只要能够少犯错误,不与达官显贵过分亲近,那么危害自己的人自然很少。我现在虽然很后悔,但已不能够追悔,以我为警醒,就行了。

有些祸患不可逃避,逃避将会招致更大的祸患。既然不能退隐而要做官,那么小则受到斥责,大则招致死亡,自是难免。如果为了逃避斥责而苟且逢迎上司,那么逢迎上司的祸患就不仅是丢官。如果为了避免杀身之祸而失去为臣的节操,那么丧失节操的祸患就不仅仅是自身被杀了。人自然有懦弱的天性而不能慷慨赴难,(对此)固然不能勉强。只有躬耕务农,断绝做官(的念头),才可以远离祸患。

如今世风正日渐败坏,令人担忧的不只是一件事,幸好我已年老将死了,即使不会马上死去,也绝不再出来做官,只是想到子孙后代,不能不像老太婆一样(嗦几句)。我家本是农民,若再务农,是为上策。闭门读书,不应科举考试,不去做官,是为中策。安心做一个小官,不羡慕荣贵显达,是为下策。除此三种情况,就没有别的方法了。你们这些人今天听到我这些话,内心肯定不以为然,以后再考虑吧。空闲时和兄弟们一起看看,用来自我警戒,不要对他人说。

我年轻时交往的人,多是各地的名流,如今大多已经作古。后来的有才华的年轻人,不因为我年老迟钝而轻视我,常常与我相互往来,虽然未曾见过一面而且没有固定交往的人也很多,遗憾的是没有机会和他们一一结识。也有的是在路途中见到一面,心里十分欣赏他,但没有时间慢慢细谈,立刻就分别了。如今既然闭门不出,也就不会再有相逢的机会了,我对世间万事都没有什么放不下的,唯独对此不能不感到遗憾。

年轻人中才气过人的最容易变坏。如果有这样的孩子,做父母兄长的应当以之为忧,不可以以之为喜。一定要经常加以检查约束,令其熟读经典和诸子百家之书,用宽容厚道谦恭谨慎(的道理)教育他们,不要让他们与轻浮浅薄的人交往,这样十几年后,(远大的)志向和(高尚的)情趣自然就养成了。不这样的话,那些令人忧虑的事情就绝不只是一方面了。我说的这些,是后人的良药,每个人都必须认真对待,不要留下后悔。

高考语文大一轮复习第三章文言文阅读限时综合训练一含解析

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