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发布时间：2023-12-18 18:03:32


音乐教学反思--现在的杂烩式教学

上学期我在一所小学听了一节新教师的音乐课《金孔雀轻轻跳》，我觉得这个老师上的挺不错的，看的出她的这节课做了许多的准备工作，课上先请同学们观看了美丽的云南风光，再让学生通过影片了解傣族的服饰，通过图片认识象脚鼓，练习节奏，在节奏练习中，将象脚鼓这种民族乐器与节奏练习相融合，提高学生的学习兴趣，降低教学的难度，我觉得这一点做的很好，很值得我学习。
但是在教学中，也有一些值得商榷的地方：
1、在引入的部分内容非常的丰富，欣赏了云南的美丽风光、猜谜、介绍傣族服饰乐器……这些东西是不是都与音乐有密切相联系呢？音乐课如果让人觉得象常识课或美工课好像不太好。
2、在歌曲教学中，似乎教的太快了一点，歌词、歌谱好像都没念没唱，虽然现在的音乐教学已经不象以前那么强调音乐的基本功训练，但学生已经接受了三年的音乐教育似乎也应该加强一些音乐基本功训练，在玩中学、学中玩不是更好。
3、这学期教研活动我又听了不少课，我都觉得老师们准备了许多的内容，学生们在课上，看看、唱唱、跳跳甚至画画、贴贴很开心，可是就象评课时一位老师说的：练的、唱的、律动的都不够，学生对知识点及技能的掌握并没有完全落到实处。







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