教科版九年级思想品德导读提纲

第一课历史的足迹

1、列举中国人民为人类文明创造辉煌文明的典型例子。（三个）

答：如，甲骨文、新石器时代的彩陶、东汉时期的地动仪。（参考课本P2-3）

2、近代中国由强变弱的主要原因。

答：①封建统治者的腐败无能以及国家的落后②帝国主义列强的侵略③长期的闭关锁国，大兴文字狱

3、列举近代中华民族英勇抗争的三个史实。

答：①1841年，广州三元里人民奋起反抗英军侵略军。②1839年，林则徐在广东虎门收缴英美走私商的110多万千克鸦片并当众销毁。③1911年，孙中山领导辛亥革命推翻林清王朝。

4、中华民族历经百年创伤的表现：

 ①被迫与帝国主义签订一个个不平等条约。如：《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》②帝国主义列强肆无忌弹地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊严。

第二课历史的昭示

1、我国的民族精神（P9第一自然段）

以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神。
2、民族精神在中华文化发展中所起的作用（P9第二自然段）

伟大的民族精神，使中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。补充题目：列举反映我国民族精神的名人名言

答：天下兴亡，匹夫有责;鞠躬尽瘁,死而后已;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;敬业乐群,公而忘私。

3、什么是爱国主义？它的表现如何？（P10第一自然段）
爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。它的表现是：对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一，民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等

4、新中国成立以来，我国的民族精神又有哪些新的体现？（P11第二自然段）
答：新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神

新时期：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神

5、列举一位我国古代或近代史上体现伟大民族精神的代表人物和相关史实，谈谈表现出来的民族精神。

答：例如：林则徐的虎门销烟，捍卫了国家和民族的尊严，长了中国人的志气，体现了强烈的爱国主义精神。

6、民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么做？

答：我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自强自信，如考试失败后不能心灰意冷，要善于找到差距，弥补不足，争取成功。在生活中，遇到挫折不气馁，不退缩，迎难而上。

7、青少年应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神：

①要以积极的态度自觉接受民族精神的教育。

②要积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。

③弘扬和培育民族精神更多的是落实在日常的学习生活中。

8、中国共产党的性质和指导思想分别是什么？（P14-15）
性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和科学的发展观。

9、社会主义的本质（P15倒数第二段第一句）
 社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，实现全体人民的共同富裕。

10、近代中国的历史充分证明了：只有社会主义才能救中国；只有社会主义才能发展中国；P16

第三课天下兴亡匹夫有责

1、为什么青少年要树立忧患意识？( P17-18)
（1）历史的经验教训已经证明：忧患可以兴国，安逸可能亡国。
（2）和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域，综合国力等方面依然处于劣势。
2、为什么青少年要以振兴中华为已任？ (P19-20)
（1）历史上许多中华儿女都“以天下为已任”
（2）中国还不发达，中国人民还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的挑战。
（3）我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的骨干力量，我们的成败，决定着国家的成败。
3、树立忧患意识，振兴中华，我们青少年应该怎样做？
   发扬艰苦奋斗精神，努力学好科学文化知识，我们青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。

第四课走向小康

1、举例说明老百姓生活水平小康化的具体表现（P23-25）

(1)靓起来的衣着服饰：人们衣着求新、求美，讲究舒适、大方，“一季多衣”取代了过去的“一衣多季”。 (2)精起来的饮食：人们吃得越来越好，越来月精，食品消费逐渐向营养讲究、风味、方便等集约消费方式转变(3)大起来的住房：危房改造工程、安居工程的实施，让不少人喜迁新居。(4)多起来的轿车：略 (5)鼓起来的钱袋子：略 (6)降下来的恩格尔系数：略

或

①穿衣：从穿土布衣到追求时尚的流行服装；②住房：从土房到水泥钢筋楼房；③食：从定量供应到量多质好，讲究营养；④行：从步行、自行车到摩托车、小汽车；

2、我国现代意义上的小康P26

最早由邓小平提出来的，也就是我国经济三步走发展战略的第二步。具体地说，就是到2000年，实现人均国民生产总值比1980年翻两翻，基本消除贫困现象，人民生活水平达到小康水平。是在全面发展国民经济的基础上，使我国人民的生活在温饱的水平上进一步提高的阶段性标志，逐步实现物质生活比较宽裕，精神生活比较充实，生活环境改善，人口素质提高，公益事业发展，社会治安良好。

3、①我国经济发展的“三步走”战略：

第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；

第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；

第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

②党的十四大、十五大，丰富了“三步走”战略，形成了 “两个100年”的目标。

第一个“100年”即到建党100年时国民经济更加发展，各项制度更加完善。

第二个“100年”，即到建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。

③至20世纪末，我们实现了“三步走”战略的第一、二步目标，人民生活总体上达到小康水平。

4、我国现在达到的小康是什么样的小康？（P27第一段第三句）

我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

5、21世纪头20年我们的奋斗目标（全面建设小康社会的目标）（P27方框的小字部分）

（含义或目标）：在2 1世纪的头20年，党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

6、全面的小康的含义：与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康、是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。（P27第二段最后一句）

7、全面小康的三个显著特征：①较高标准的小康②共同富裕的小康③精神文明的小康（P28小字部分的大黑体字标题）

8、实现全面小康目标的意义：将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的“共同富裕”，充分体现社会主义制度的优越性。（P28最后一段）

第五课财富之源

1、创造财富的源泉有哪些？

 劳动可以创造财富；科学技术可以创造财富；智慧与开拓进取精神可以创造财富。资本、管理等因素也可以创造财富（P35第一段）

2、如何让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民？（P35-36）

①要建立和完善经济制度（P35第三段第一句）②要形成相应的分配制度和政策（P36第二段第一句）

3、在分配中如何实现效率与公平的统一？ 在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。

4、科学技术的重要性：①科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素②在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。（P33第一段）

第六课财富中的法与德

1、真正的生财之道：①无论用什么方法，走什么路子，都必须纳入法律的轨道，走合法经营道路②符合道德的要求。P37

2、法、义、利三者的关系：①义与法同源共生②在社会生活中，法律对人们的约束是外在的，义对人的约束是内在的，才是最有效的③见利忘义在任何时候都是不可取的P38

3、税收的含义：是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。

作用：国以税为本。国家铺铁路、架桥梁、建机场、离不开税收；国防、科技、教育、文化、卫生等各项公共事业的发展都需要税收；公务员、警察、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于说收。（P39）

特点：强制性、无偿性、固定性P39

4、偷税漏税的主要危害？

5、为什么要富而思源？

①改革开放20多年来，很多人依靠良好的社会环境，走上来富裕的道路俗话说：“吃水不忘掘井人”。越来越多的人开始以各种方式回报社会、贡献社会，表现出“富而思源”的高尚境界②富而思源，先富起来的人担负起更大的社会责任，不仅表现了个人品质，也是社会进步的需要和标志(P40-41)

6、为什么要勤俭节约？（P43-44）

 A、勤俭节约是中华民族的传统美德 B、勤俭节约是治国安邦之道 C、勤俭节约是现代企业家取得成功的法宝 D、勤俭节约是人的美德

7、培养勤俭节约的品德对中学生有何意义？P44

 作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处；相反，如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良影响。

8、学会合理消费的具体做法：A、在消费前，我们可以先做出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱
B、在消费的过程中，我们应该用环保的眼光选购商品，进行绿色消费。
C、适度消费，提倡节俭

9、过生日时，同学要你请客，你怎么办？
①跟同学说明要勤俭节约，艰苦奋斗；②合理使用零花钱；③在家开一个茶话会或制作生日卡以示祝贺；
10、针对同学中存在的奢侈风，向全校同学提出几点倡议
 ①勤俭节约，不乱花零花钱；②生活俭朴，不挑吃穿；③厉行节约，珍惜劳动成果；

11、设计一下零用钱使用方案：把零花钱存入银行；有计划地购买必需的学习用品；捐给生活困难同学或希望工程。

第七课关注弱势群体

1、我国弱势群体产生的主要原因（P46第二段）

 答：我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。

2、弱势群体的概念：也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准，需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。（P46第四段第一句）

3、弱势群体的三个特征：①社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体②社会弱势群体靠自己的力量无法改变目前的弱势地位③要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。（P46第四段）

4、在城市的农民工主要面临的困难：远离家乡，举目无亲，遇到困难无人关照；工资待遇比较低，生活条件艰苦；缺乏医疗保障，就医困难；离开户口所在地，子女入学受到限制等。（P47）

5、你的周围有哪些少年儿童处于不利的境地？P51

留守儿童、失学儿童、流动儿童等

第八课日月无私照

1、人的平等的表现：人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格和各项基本权利的平等。（P52第一段）

2、维护社会成员的平等的重要性？（正文P53第二段）

3、我国在社会资源的分配上产生不平等现象的原因：虽然我国公民在基本权利的享受上是平等的，国家也在为公民实现这些权利创造着各种条件，但受到自然和历史等方面条件的限制，加之我国生产力发展水平还比较低，制度建设还不够完善，因此在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。（P56第一段）

4、怎样理解在社会主义市场经济条件下平等不等于平均：社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社会，实现共同富裕。（P58第一自然段）

第九课和你在一起

1、我国政府在帮助、扶植社会弱势群体方面采取的措施：①在全国建立城市居民最低生活保障制度和实施农村最低生活保障制度②在全国范围内实施了以解放贫困人口温饱问题为主要目标有计划、有组织的大规模扶贫开发③我国政府制定了一系列政策措施，以保障有特殊困难的青少年顺利入学并完成学业④国务院发布了《国务院关于解决农民工问题的若干意见》高度重视农民工社会保障工作，并对涉及农民工利益的一系列问题作出了具体规定⑤通过法律援助，为经济困难或特殊案件的当事人提供减免费用的法律服务⑥通过帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者（或感染者）实施救治和关怀政策，为每个公民创造平等参与社会生活的机会，等等。（P60-63）

2、我国扶贫开放取得的主要成就：①贫困人口大幅度减少②贫困地区生产生活条件明显改善③社会事业全面进步 P61

3、扶贫救困的民间组织：春蕾计划、中国扶贫基金会、联合国难民署、联合国儿童基金会等

4、我们应从哪些方面帮助社会上处于弱势地位的人们：①首先需要的是来自社会的实际帮助②特别需要来自社会的支持与尊重。

5、我们青少年如何以实际行动关心、帮助社会弱势群体？①尊重弱势群体的人格尊严②积极参加帮助弱势群体的志愿者活动③在生活上帮助残疾同学，为贫困学生捐款

6、青少年为什么要关心、帮助社会弱势群体？

①关心、帮助弱势群体即是政府职责，也是全体社会成员的责任。只有大家一起来关心弱势群体，才能形成良好的社会氛围，才能促进社会不断进步，不断走向公平与正义。P60②互助互济、扶弱济困、乐善好施等美德是我们中华民族的优良传统。P67③爱，不仅是一种付出，还是一种分享。P70④作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。P69

7、关心、帮助弱势群体的重要意义。

①只有大家一起来关心弱势群体，才能形成良好的社会氛围，才能促进社会不断进步，不断走向公平与正义。P60②只有关爱、帮助和扶植社会弱势群体，才能使他们获得基本的生存条件、平等的发展机会和自我发展的能力。P60③不保障弱势群体的基本生活，不维护他们的基本权益，不尊重他们的人格尊严，社会是不可能稳定的。一个弱势群体得不到保障的社会，一个弱者受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。P69

第十课聚焦两会

1、人民代表大会制度，是我国的根本政治制度

2、我国人民是如何行使当家作主的权利？[人民—人大代表—各级人民代表大会—权力机关 P72

在我国，人们通过民主选举选出自己的代表，组成人们代表大会，集中行使国家权利，再由人们代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家，维护社会秩序等各项权利。行政、审判、检察等机关都对人们代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权利的过程。

3、、全国人民代表大会的地位最高、权力最大

①全国人民代表大会是最高国家权力机关

②全国人民代表大会的主要职权

具有最高：立法权、任免权、决定权、监督权。（修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或任命；重大事项的决定权、监督权。）

4、人民政协的主要职能：履行政治协商、民主监督、参政议政的职能

5、政治协商会议的重要性：①为中国共产党和我国政府进行民主、科学决策提供了不可或缺的重要依据②政协委员经常深入基层、深入群众，了解真实民情，广泛集中民智，高度关注民生。作为重要的民意传达渠道，人民政协广纳诤言，参政议政，传递着宝贵的政治信息。

第十一课神圣的一票

1、行使选举权需要的条件：①、具有中华人民共和国国籍；②、年满18周岁；③、依法享有政治权利。

2、我们享有的最基本的政治权利：选举权和被选举权

3、选票的意义：（P78第一自然段）

4、神圣的一票应该投给谁？①、投给有公心的选民利益的维护者②、投给热心的、了解选民冷暖的知情者。③、投给真心的选民意愿的传递者 P78

5、我国基层民主的内容：村民委员会、居民委员会、职工代表大会

6、村民自治制度的特点：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督（P80第一自然段最后一句）

7、居民换届选举广泛采用的选举形式：直接提名候选人、差额选举、匿名投票（P81第一段正文）

8、健全基层民主建设的重要意义：（P82第二自然段）

第十二课法律的尊严

1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

2、依法治国的含义：就是依照宪法和法律的规定管理国家.、、、、、、依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。

3、依法治国的基本要求有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

有法可依——要求建立体现人民意志、反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系，是依法治国的前提。

有法必依、执法必严——要求执法机关和执法人员执行法律时必须做到一丝不苟，依法办事。有法必依是依法治国的中心环节。

违法必究——指凡违法行为都要受到法律的追究和制裁，不允许任何人或组织享有凌驾于法律之上的特权，坚持公民在法律面前一律平等的原则。

实行依法治国方略的重要意义：

A、是党领导人民治理国家的基本方略。B、是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。

4、政府依法行政的重要性：政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。

5、行使政治权利的表现——行使建议权和监督权

①、关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。②、发现违法犯罪行为要及时举报。③、对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利：对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。

6、公民行使建议权、监督权的渠道方式有那些？A 向人民代反映或人大常委会反映。    B 可采取举报信向有关部门反映。C 通过新闻媒体进行监督。
7、怎样正确行使监督权：A 要在法律允许的范围内正确行使。B 应当事实求实，以事实为依据，如时反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。C 不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报，聚众闹事等方法

8、青少年对国家机关及其工作人员，有提出批评和建议的权利；对其违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利

第十三课我们的“议案”

1、人大代表的性质（或人大代表的身份）：A、是国家权利的直接行使者B、代表人民行使当家作主的权力C人民权力的受托者和人民意志的表达者（P91第二自然段）

2、人大代表的职责：A、会议期间代表人民行使权力，决定国家和地方的重大事务B、闭会期间在自己的工作岗位上调查研究，了解民意（P92第一段第二句、第三句）

3、成为合格人民代表应具备的素质

4、政协委员的职责：积极参与国家和地方事务的政治协商，广纳诤言，集中民智，参政议政，传递宝贵的政治（P94第一段）

5、政治协商会议的重要性

6、写议案的方法：

第一步：发现问题，并将最有价值的问题确定为议案主题。
第二步：想出解决方案。
第三步：整理成文。内容要具体，不要讲空话、大话。
最后（第四步）：郑重地签名。
附：议案范文

《中华人民共和国经济合同法修正案（草案）》的议案

全国人民代表大会常务委员会：
   《中华人民共和国经济合同法》是一九八一年十二月十三日第五届全国人民代表大会第四次会议通过、一九八二年七月一日起施行的。十多年来，经济合同法在保护经济合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义商品经济的发展等方面，起了重要的作用。但是，这部法律毕竟是在改革初期制定的，随着改革的不断发展和深化，有些规定与现实经济生活已经不相适应；在一些重要问题上，同后来制定的民法通则、民事诉讼法、涉外经济合同法、技术合同法不相协调，特别是同今年第八届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案也存在着不一致的情况。为了适应建立社会主义市场经济体制的迫切要求，需要尽快对经济合同法中急需修改的内容进行修改。国务院法制局在调查研究、广泛征求意见的基础上，经与有关部门共同研究，拟订了《中华人民共和国经济合同法修正案（草案）》。这个修正案（草案）已经国务院常务会议讨论通过，现提请审议。　
　                                                        　国务院总理×××
　　                                                         ××年×月×日
                               关于建立诚信社会的议案
民乐县人民代表大会常务委员会：
     诚实守信是中华民族的传统美德。人无诚信不立，业无诚信不兴，社会无诚信不稳。一个诚信缺失的社会是不可能和谐稳定的。当今社会，诚信缺失的现象越来越严重，药店售假药，商场卖假酒，学生还有假成绩……诸如此类的制假售假作假现象已经严重地危害了消费者的利益，甚至败坏了社会风气。通过我们的调研，我们认为，政府很有必要提出建立诚信社会的措施。以下几点措施，谨供参考：
第一，要建立“信用政府”。市长要有“市长信箱”，县长、乡长也应该设立“信箱”听听人民群众的呼声。
第二，要建立企业信用档案，对失信企业进行公开曝光，不允许其再办企业。还要建立个人信用档案，通过制度约束来保障诚信社会。
第三，诚信教育，要从中小学教育抓起，从小培养公民诚信和遵纪守法的优秀品质。
第四，要充分利用广播、报纸、电视、网络等媒体工具大张旗鼓地宣传诚实守信的重要性。
构建诚信社会是我们每一个社会成员义不容辞的责任。我班全体同学在广泛调研的基础上，拟定了这份议案，现提请人大常委会审议。
                                                   洪水中学   初三Ⅹ班班委会
                                                       Ⅹ Ⅹ年 Ⅹ 月 Ⅹ 日

第十四课小平，您好

1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？P（ 99-100）
 ①、社会生产力水平还比较低；发展不平衡；②、科学技术水平、民族文化素质还不够高；③、社会主义具体制度还不完善。④、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾

2、中国最基本国情是什么？我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
3、认识中国基本国情有什么重要意义？ P101
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。既然我国已经是社会主义社会，我们就必须坚持而不能离开社会主义；既然我国的社会主义还处于初级阶段，我们就必须从这个国情出发，而不能超越这个阶段。这样，我们才能找到国家发展的真确道路，制定出真确的路线。

4、社会主义初级阶包括哪两层含义？（最后一段P100小字）

（1）两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。

中国共产党制定党的基本路线依据是什么？ P 102
制定党的基本路线的依据和根本出发点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段和全国各族人民的根本利益。

党的基本路线（P102）

（1）内容：——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）核心内容——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，改革开放。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
①基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。

②主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P100      

③根本任务：以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。P

基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据

(3)我国现阶段的唯一中心——经济建设
(4)我国的立国之本——四项基本原则，
(5)我国的强国之路——改革开放
(6)我国社会主义初级阶段的奋斗目标——把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

5、以经济建设为中心

含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。

6、为什么要坚持以经济建设为中心？

原因：①只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度；②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；③才能推动社会的全面进步。

7、坚持四项基本原则
含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

意义：四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证

8、为什么要实行对外开放P106

①、在经济全球化的今天，封闭就会落后，开放才能发展②、对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策③、要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。

9、为什么要坚持党的基本路线不动摇？（P107第一段）

答：20多年建设中国特色社会主义的伟大实践证明，毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线，是社会主义制度经受严峻考验、显示出强大生命力的最可靠保证。在新世纪的征程中，我们仍然必须坚定不移地贯彻“一个中心，两个基本点”的基本路线，始终坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，不断把建设中国特设社会主义事业推向前进。

10、在社会主义初级阶段，我们党制定哪些路线、方针、政策？（补充题目）

答：（1）制定党在社会主义初级阶段的基本路线。（2）实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度。（3）实行三步走战略。（4）实行对外开放，计划生育，保护资源环境的基本国策。（5）实施可持续发展战略，科教兴国、人才强国战略。（6）坚持依法治国与以德治国方针。（7）建设社会主义和谐社会，建设社会主义新农村。

第十五课 “三个代表”

1、创立“三个代表”重要思想的重要意义：（P108第一自然段）

创立“三个代表”重要思想，最鲜明地体现了马克思列宁主义与时俱进的理论品格，是中国共产党的立党之本、持政之基、力量之源。

2、“三个代表”的基本含义是：P108 

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

3、中国共产党始终代表中国先进生产力发展的要求由什么决定？（P109第一自然段）

这是由党的性质和我国的国情决定的。发展先进生产力是社会主义的本质要求。

4、中国共产党始终代表中国先进生产力发展要求的体现（P109第二段最后一句、P110第一自然段）

 （1）重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展（2）实施科教兴国与人才强国的战略，大力推进科技进步与人才培养，加强人才资源的开发，不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越。

5、先进文化的含义：先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。（P110第二自然段）

6、先进文化的特征：科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性

7、加强社会主义思想道德建设的要求（P112第一自然段）

加强社会主义思想道德建设是文化建设的中心环节。我们要大力弘扬爱国主义精神，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德。

核心：为人民服务

社会主义道德      原则：集体主义

重点：诚实守信

 公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

8、为什么说优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程？（P112第二自然段）

当今世界，教育和科技的力量越来越深刻地影响着人类的生活，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。在新的历史条件下，党和政府从民族复兴的高度，制订了科教兴国和人才强国战略，迎接我们的将是一个人才辈出的时代。

9、怎样发展先进文化？（P113第一自然段）

要批判地继承我国古代的优秀传统文化，又要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果，并有效地抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化，消除腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化，大力建设和发展先进文化的主阵地。

10、在我们周围有那些不健康的文化现象？剖析各种不健康文化的种种危害。

①色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；解梦、测名、占卜命运的网站；算命、祭鬼神、等封建迷信活动；巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人；违规占地修坟和兴建庙宇等。

②败坏社会风气，损害精神文明建设。

11、面对不健康的文化，我们应该怎么做？

答：A、要弘扬社会正气，就要自觉抵制歪风邪气。   B、要发扬先进文化，就要改造落后文化，抵制腐朽文化。 C、要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。 D、要远离、拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识，举报违法行为。

补充题目：

1、列举近年来，能体现我们党和政府实践“三个代表”重要思想的事例。
答：（1）、代表先进生产力的有：神舟“五号”载人飞船发射成功；三峡工程；南水北调；；中国水稻基因组“精细图”的完成；中国入世的成功等等。（2）、代表先进文化的有：神舟“五号”载人飞船发射成功；银河巨型计算机研制成功；北京取得20XX年奥运会举办权；雅典奥运会中国取得32枚金牌，居奥运会金牌榜第二位；中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》等等（3）、代表最广大人民的根本利益有：南水北调；西电东送；农村税费改革中的“两减免、三补贴”政策；从20XX年起取消农业税等等。

2、列举近一年发生的三个实例，证明中国共产党实践了“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。
答：例如：安置下岗职工再就业；严肃处理学校乱收费现象；解决困难群众产生生活问题；提高农民收入；取消农业税等。
3、联系教材知识和自己的生活实践，请你谈谈中学生在学习生活中如何贯彻“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。思想？
 答：我们青少年要自觉地以振兴中华民族为自己的历史使命，从小树立相信群众，依靠群众，虚心向群众学习，全心全意为人民服务的思想，刻苦学习科学文化知识，掌握服务社会，报效祖国的真才实学，为全面实现小康社会，实现中华民族的伟大复兴而不断努力。

4、举中国共产党成立以来，实践“三个代表”的事例。

（1）领导中国人民进行新民主主义取得了胜利，于1949年建立了社会主义新中国，从根本上解放了被束缚的生产力。
（2）新中国成立后，党领导人民进行社会主义改造，于1956年建立了社会主义基本制度，为解放发展生产力开辟了广阔的道路。
（3）1978年党的十一届全会的胜利召开，坚持改革开放，进一步解放、发展生产力。
（4）实施科教兴国和西部大开发战略，提出依法治国和以德治国的重要思想。
（5）解决困难群众生产生活问题，搞好扶贫工作。
（6）关心下岗职工，妥善解决下岗职工再就业问题。
（7）“万众一心、众志成城”抗击非典。
5、你在自己的学习生活中，应怎样落实“三个代表”的要求呢？
（1）代表生产力的发展要求，要求青少年努力学习科学文化知识，培养创新能力和实践能力。因为科技是第一生产力，掌握文化科学知识才能代表先进的生产力。
（2）代表先进文化的前进方向，要求青少年认真履行受教育义务，加强思想道德修养，要重视精神文明建设，全面提高自身的思想、道德素质，树立远大理想，发扬艰苦创业精神。
（3）代表最广大人民的根本利益，要求青少年努力掌握为人民服务的本领，遵纪守法，要树立相信群众、依靠群众、虚心向人民群众学习、全心全意为人民服务的思想，同损害人民利益的行为进行坚决斗争。

第十六课可持续发展

1、我国是世界上人口最多的国家，是我国的重要国情之一。

（1）、我国人口现状的特点             用实例说明人口过多和过快增长带来那些问题？

一、我国存在严重的人口、资源、环境问题

1、人口问题（1）人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

（2）其他特点：农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡。

（3）人口问题的负面影响：A、给资源和环境带来沉重的负担B、就业压力越来越大C、影响经济增长的速度和规模D、影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。

（2）、实行计划生育是我国的基本国策

①实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。

②实行计划生育的目的和具体要求

③实行计划生育的意义

第一、有利于发展社会主义社会的生产力；第二、有利于增强国家的综合国力；第三、有利于提高人民的生活水平。计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地坚持计划生育的基本国策。

2、资源问题：（1）既是资源大国又是资源小国，资源相对短缺。

（2）严峻性：资源相对短缺，需求量不断增加，开发不合理，利用率低，资源浪费严重。

3、环境问题：（1）基本状况：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。

4、调查你生活的地区存在哪些环境问题

答：水土流失严重；水资源匮乏；水资源受污染在扩大；空气污染较为严重；噪音污染在逐步扩大；生活垃圾和白色污染在不断蔓延等等。

(1) 、我国环境问题的主要表现

①、污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；②、工业污染治理任务仍相当繁重；③、不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；④、部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。

（2）、我国生态环境的基本状况

从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

（3）、严峻的环境形势带给我们的警示——走可持续发展之路

（4）、保护环境直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴

5、我国的资源现状

①、自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。是我国的又一个重要国情。

②、我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。

6、怎样坚持节约资源和保护环境的基本国策？（P122-124）

①、依法开放和合理利用资源②、加大环境保护和污染治理的工作力度③充分运用法律和教育手段保护资源和环境。

 走可持续发展之路

（1）资源问题也是发展问题。（当前，人口、资源和环境问题的严峻性：人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。）

（2）可持续发展的含义和要求P125

含义：就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代永继发展。

要求：（1）人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。（2）把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。

○设计以环保、可持续发展为主题的公益广告

A、保护环境 人人有责；   B、拯救地球就是拯救未来；C、大地需要绿色，人类心灵需要绿色；D、小草与我共同成长；E、保护环境就是保护人类自己；F、地球是我家，保护靠大家；G、“手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会”；H、携手共建美好和谐的环境。

我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？

答：A、不用或少用一次性筷子；B、节约和回收废纸、碎玻璃等；C、不送或少送贺卡；D、节约用电，随手关灯；E、节约用水，随手关闭水龙头；F、用淘过米的水浇花；G、用“中水”洗车等等。

第十七课战争与和平

1、引发战争的可能因素：领土、边界纠纷；民族、宗教冲突；主权争分；资源争夺等（P128第一自然段）

2、战争给人类带来的危害：①战争对人类生命造成极大的摧残和伤害②战争消耗大量的资源，造成可怕的环境污染，使生态环境遭到严重破坏，严重威胁到附近地区居民的生命与健康③战争造成巨大的财产损失，严重地影响了经济的发展④少年儿童是战争最大的受害者

3、战争给少年儿童的危害：战争不仅剥夺了他们受教育，求发展的机会，而且使他们的生命健康受到严重威胁，心灵遭到刻骨铭心的摧残。战争让很多孩子失去亲人，成为孤儿，失去家园，成为无家可归者。（P130第一自然段）

4、维护世界和平的组织：无国界医生、联合国等

5、当今世界的基本趋势：第二次世界大战以后，世界局势趋向缓和，总体上维持了和平的局面，世界上大多数人享受了长时间的和平。但局部战争一直没有停止，威胁和破坏世界和平的因素，如核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在，争取和维护世界和平仍需要世界人民的共同努力。（P134第二自然段）

6、威胁和破坏世界和平的因素：核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等

第十八课    东西南北

※1、贫困依然是当今世界、特别是发展中国家面临的突出问题之一。
※2、造成国家贫困的原因有哪些？
⑴恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家贫困的主要原因。⑵战争和动乱也是造成一些国家贫困的重要原因。⑶一些发展中国家在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺，这也是造成这些国家贫困的重要原因。
※3、贫困和落后的影响
⑴贫困和落后让世界贫困人口受到饥饿、疾病的威胁，其基本生存权和发展权受到严峻的挑战。⑵贫困和落后也是导致国际形势动荡不安的一个重要因素。⑶贫富悬殊不断扩大，直接威胁到世界各国的稳定，严重阻碍着人类社会的持续发展。
4、大多数国家都把消除贫困作为本国的首要发展目标。
※5、消除贫困的途径有哪些？
⑴需要发展中国家进行大胆改革，承担起发展本国经济的主要责任。⑵需要国际社会加强交流，扩大互利合作，尤其需要发达国家承担起应有的责任和义务，对发展中国家公平开放市场，减免债务，通过增加资金和技术援助，提高发展中国家自我发展的能力。
※6、经济全球化的利与弊
⑴利：经济的全球化使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补，有利于技术和信息的全球共享，有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长。经济的全球化加速了世界经济的增长，为各国特别是发展中国家提供了发展的良机。⑵弊：加剧了国际竞争，使竞争更加激烈和残酷。
※7、在国际经济合作与竞争中，最重要的就是要在平等、公正、合理的基础上，实现各国之间的互惠、共赢和共同繁荣。各国要共同遵循国际法律规则，规范自己的经济行为，共同建立和维护公正、合理的国际经济秩序。

第十九课     天涯若比邻

※1、文化的内容：
文化是人类文明进步的结晶。包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯等。
2、各具特色的文化渗透于人们社会生活的各个方面。不同的饮食习惯、服饰、民俗民情、建筑风格等都是不同民族和国家传统文化的具体体现。
3、艺术是各国文化和传统的重要组成元素，每种艺术形式都以自身的特色传递对生活的感受和理解，展现一个民族独特的审美需求和历史文化的发展轨迹，丰富了人们的精神文化生活，集中体现了世界文化的丰富性、多样性。
3、宗教是人类文化的重要组成部分，它影响到人们的思想意识、生活习俗，并影响到建筑、艺术等各领域。
※4、中华文化绵延不绝、历久弥新的一个重要原因就是文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
※5、为什么要加强不同文化间的沟通与交流？
⑴不同国家和民族的人们，长期生活在不同的历史文化背景和自然环境中，接受不同的文化信息，受不同的社会信息的影响。如果缺乏足够的沟通和交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流和碰撞中产生冲突。⑵不同国家和民族的人们要和睦共处，必须加强不同文化之间的沟通与交流，促进彼此之间的相互了解和相互理解。不同文化之间的沟通与交流，在一定程度上已成为消除民族间的冲突与仇恨的重要手段。⑶在不同文化的碰撞与接触中，一方面，不断地产生不同文化的相互摩擦或冲突；另一方面，也使不同民族间的文化相互交流、借鉴。⑷世界文化正是在多种文化的碰撞、交流和交融中，相互汲取营养，焕发出新的生命力。
※6、怎样才能更好地开展国家、民族间的文化交流？
⑴尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话，是与其他民族和国家的人民友好往来的基本前提。⑵在世界文化的交流与对话中，我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。
8、进入21世纪以后，经济的全球化和信息技术的快速发展，为不同文化间的对话和交流、合作，为促进各种文化的互利与发展，提供了更广阔的天地。

第二十课    世界舞台上的中国

※1、中国在世界舞台上的作用
⑴在国际安全方面：①作为联合国安理会常任理事国之一，我国在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥了重要作用。②我国作为一个拥有核武器的国家、一个发展中国家，一个奉行独立自主和平共处外交政策的国家，积极参与国际安全事务，在国际裁军和军控方面起了非常积极的作用。③我国在和平共处五项原则的基础上同160多个国家建立和发展了和平外交关系，同绝大多数邻国通过和平谈判解决了边界问题，维护了周边的和平与稳定。⑵在经济建设方面：①我国经济是世界经济的重要组成部分。我国经济连续20多年的高速增长，对世界经济产生了积极影响，为全球经济带来了无限商机和活力，让其他国家也分享到了我国经济发展的成果。②加入世界贸易组织后，我国形成全方位的对外开放格局，在更大的范围、更广的领域、更高的层次上参与国际经济合作，有力地推动了各国之间的对话与合作。③我国政府积极推动与国际社会在扶贫领域的合作和交流，为世界范围内缓解和消除贫困做出了贡献。⑶在文化建设方面：在经济全球化的背景下，中华文化在走向世界、与世界各国进行文化交流与合作中，显示出勃勃生机。
※2、怎样促进世界的和平与发展？
⑴和平与发展是全人类共同的心愿。生活在开放的全球化时代的青少年，应树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重，努力开创共同发展的道路。⑵人类必须学会沟通，学会用和平的方式解决矛盾和争端。人类要和平、发展，就必须学会理解、沟通与共处。人类必须学会接纳多元文化，学会尊重各民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通。⑶只有这样，人类才能建立一个互相宽容、互相合作与对话、互相给与的世界。⑷积极行动，主动参与，为世界的和平安宁和发展尽一分力，这是时代赋予我们的伟大责任。      

第二十一课          时间的足迹

1、成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；成长，更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。
2、个人的成长离不开他人的关心和帮助。我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱，谢谢所有以各种方式关注、支持我们成长的人们。
3、个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。我们应自觉将个人的成长与祖国的命运联系在一起，树立热爱家乡、热爱祖国、热爱我们的党和人民的观念，承担起建设家乡、建设祖国的伟大历史使命。

第二十二课          第一次选择

※1、影响我们选择职业（学业）的内因和外因
内因：兴趣爱好、能力特长、性格类型
外因：人的生活环境、机会
※2、如何选择自己的职业（学业）？
⑴兴趣是成功的起点。在做选择的时候，既要根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短。⑵事业成功与否，不仅与个人的兴趣爱好有联系，更与自己能否发挥优势和特长有关。要全面考虑自己的客观情况，努力做自己最喜爱也最擅长的事。⑶在选择时还需考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现。⑷选择也与个人的机遇有一定的关系。即使在个人的主观条件相差不多的情况下，也会因为客观条件或机会的不同而出现不同的选择。⑸我们要从实际出发，直面差别，做出理性的选择。
3、人生的选择不是一次性的，而是多次的，甚至伴随着人的一生。在现代社会，人的一生充满选择，一次选择的结果并不能决定终身。
4、我国的现代化建设，既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民。不管什么职业，只要是社会需要的，就有价值。

第二十三课           走向未来

1、理想不同于梦想、幻想。理想为我们未来的发展指明了目标和方向。
2、理智地思考自己的理想，设计自己的人生，对我们一生的幸福具有重要意义。
※3、理想和现实的联系与区别
理想和现实是既有区别，又相互联系的一对范畴。⑴联系：①现实孕育着理想，是理想的基础。②在一定条件下，理想可以转化为现实。⑵区别：①理想来源于现实，是现实的升华。②现实是向目标进取的立足点和出发点。③理想不等于现实，理想高于现实。
※4、如何实现理想？
⑴艰苦奋斗，积极实践是理想转化为现实的条件。⑵要使理想成为现实，就需要脚踏实地地走好每一步路。⑶理想的实现，需要我们从点滴做起，从小事做起，从现在开始，不懈地追求、努力与奋斗。
5、遇到困难并不可怕，可怕的是在困难面前低下头，丧失斗志。人生难免有起伏，没有经历过挫折磨炼的人生是不完整的人生。

九年级思想品德导读提纲