统编版语文

四年级下册第五单元复习精选题（二）

一、选择题

1．下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（　　）

A．浙江（zhé）　 范围（fàn）　 陆地（lù）　 石钟乳（rǔ）

B．重荷（hé） 蜿蜒（wǎn） 臀部（tún） 镶金（xiāng）

C．一簇（cù） 代替（tì） 漆黑（qī） 石笋（sǔn）

D．额角（jiǎo） 孔隙（xī） 窄小（zǎi） 灿烂（càn）

2．下列词组中没有错别字的一项是（　　）

A．奇关 不仅 甚致 重围

B．光芒 夺目 重荷 清静

C．范围 渐渐 油烔 清静

D．仿佛 拥济 石璧 仰卧

3．对下列词语中加点字的解释有误的一项是（ ）

A．颜色各异（不相同的）

B．变化多端（项目，方面）

C．伟大奇观（看到的景象）

D．盘曲而上（像盘子那样的东西）

4．对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（ ）

A．在那个地方出现了太阳的小半边脸。（拟人）

B．我好像看到了天边的灿烂的云霞。（比喻）

C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（排比）

D．这不是很伟大的奇观吗？（反问）

5．下列句子中关联词语使用不正确的一项是（ ）

A．有时天边如果有黑云，就云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。

B．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得 观赏。

C．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？

D．山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

6．下列表述不正确的一项是（ ）

A．《海上日出》的作者是巴金，本文是按照早晨太阳变化的顺序来写的。

B．《记金华的双龙洞》记叙了游览金华双龙洞的情景，表达了作者热爱祖国山河的思 想感情。

C．《记金华的双龙洞》是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景，继而写外洞的洞 口、内洞，再写孔隙最后写外洞。

D．《海上日出》的语言文字优美，描绘了晴朗的天气和有云的天气两种情况下的日出 奇观。

7．如果你想坐游船、玩石窟，但游玩时间又较为紧迫。哪条路线最适合你？（ ）

①探秘精华游：北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→35号石窟。（原路返回）

②探秘体验游：北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→2号石窟→35号石窟。（原路返 回）

③探秘观光游：北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→35号石窟→2号石窟→天鹅湖→ 24号石窟→西大门。（或返回至北大门）

④休闲半日游：西大门→24号石窟→天鹅湖。（原路返回）

A．探秘精华游 B．探秘体验游 C．探秘观光游 D．休闲半日游

8．下列句子没有语病的一项是（　　）

A．博物馆里陈列着3000多年前新出土的文物。

B．小玲虚心地改正并承认了自己的错误。

C．《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶写的。

D．我对语文很感兴趣，所以上语文课时我听得特别认真。

二、填空题

9．看拼音，写词语。

dù juān yí dòng yuán tóu tū wù sēn yù

（______） （______） （______） （__________）

zhè jiāng luó liè dēng lù biàn huà duō duān

（_______） （______） （______） （____________）

10．补充四字词语，再选择填空。

①（_______）壁断崖 ②盘（_______）而上 ③神清（_______）爽

④五（_______）缤纷 ⑤变化多（________） ⑥金（_______）辉煌

我们沿着山路（_________）。路途中不仅看到了（_________）的野花。还看到了从 （_________）上倾泻下来的瀑布。来到山顶一座（_________）的宫殿立在我们眼前。 眺望远方顿时让人感觉到（_________）。

11．比一比，再组词。

源（________）范（________）努（________）烂（________）鹃（________）

愿（________）犯（________）怒（________）栏（________）绢（________）

12．从下面词语中分别找出三组近义词和反义词。

辛苦 强烈 闪烁 经常 招呼 端正 照样 认真

照例 端庄 专注 光亮 微弱 辛劳 漆黑 偶尔

近义词：（___）——（___） （______）——（______） （______）——（_____）

反义词：（___）——（___） （______）——（______）　 （______）——（_____）

13．选词填空。

清静 幽静 平静 恬静

1．月光正照在她那（_______）的脸上。

2．那时天还没有大亮，周围非常（_______），只有机器的响声。

3．比赛刚刚结束，我的内心难以（_______）。

4．我和妈妈一起漫步在（_______）林荫小道上。

14．连线。

高高的 孔隙 高举 鼻子

茂密的 映山红 擦伤 油灯

各色的 枝叶 变换 队伍

窄小的 石顶 聚集 调子

15．查字典。

预习课文时，乐乐读到“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不 比作什么，也很值得观赏”时，不认识“端”字，准备使用部首查字法查字典，先查______ 部，再查______画，翻开这个字所在页，知道了读音是______。请帮她选择“端”在这 句话中的意思（填序号）________。①端正，不歪斜②项目，方面③仔细地看

三、语言表达

16．根据要求完成下列句子练习。

（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

_________________________________

（2）转眼间天边出现了一道红霞。（用加点的词语造句）

_________________________________

（3）我怀着好奇心的心情独个儿仰卧在小船里。（缩句）

_________________________________

（4）太阳慢慢地上升。（改为拟人句）

_________________________________

（5）北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）

________________________________

（6）用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。

山上开满了映山红，花朵比盆栽的杜鹃显得有精神。

山上开满了映山红，叶子比盆栽的杜鹃显得有精神。

__________________________________

17．口语交际。

某旅游景点有如下一则温馨提示：走路不看景，留神您脚底；看景不走路，驻足观美景。 这则提示告诉游客什么呢？这样的提示好不好？谈谈你的看法。

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18．按照正确的顺序排列下面的句子，序号填在括号内。

（____）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加 美丽。

（____）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远 看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

（____）她在微风的吹动下，舒展着柔软的腰肢拂动着细长的手臂，迎风起舞。

（____）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿如画，好像一块无瑕的翡翠。

（____）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

四、课文回顾

19．日积月累

1．人的生命是有限的，可是，___。我要把有限的生命，__________。（雷锋）

2．我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于___，在于___，而不是__，也 不是在于___。（巴金）

3．《海上日出》通过记叙作者在______和______时所看到的海上日出的壮观景象，表 达了作者对大自然的____________之情。

4．《记金华的双龙洞》按______的先后顺序，记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景 象，表达了作者对________的热爱，对______的热爱。

五、现代文阅读

20. 阅读短文，回答问题。

夏日夜景

夏天的夜，带着温馨的夜风，带着热闹的蛙声，静悄悄地走近了我们。

翘首昂视，一匹柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。它像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光华洒向人间。我远远地凝视着它，觉得它远得如同缥缈的仙境。可忽而我又觉得它离我们很近很近，近得仿佛可以看见玉兔在月桂树下捣仙丹的情景。我漫无目的的沿着湖边走，在湖水的倒映下，我看见它正悄悄地跟着我，一刻也不分离。突然间，我竟然对它生了气。在这样静寂的夜晚，我本可以一人独自漫步，偷偷的想自己的心事，可是它却偏要跟随着我，窥探我的内心世界。看着湖里得意扬扬的它，我猛地拾起一块石子，扔向水中的月亮。水里的玉盘被打碎了，化作千万条银鱼在湖面上翻飞。

听！草丛里，小河边，青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。噢，是我错了，夏日的夜本来就是属于大家的，美好的事物本该众人拥有的，我怎能单独享受呢 我抬起头，歉意地对月亮笑笑，它像刚才一样，用柔和的目光注视着我。身旁的冬青叶子在月亮下，像上了蜡似的，晶晶然如镜之新开。

虞美人羞涩地在黑夜中展开花蕾。鲜红的花朵在柔美的月光中，像一颗颗红玛瑙，又似一只只小灯笼。辽阔的田野早进入了梦乡。那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那发散着宜人芳香的小花，在这温馨的夏夜里也闭上了蒙眬的睡眼，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。

哦，迷人的夏夜！

1．写出下列各字的形近字，再组词。

歉___ （______） 拥___ （______）

眨___ （______） 漫___ （______）

2．在文中用“_________”画出两句拟人句，体会一下这样写的好处。

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3．翘首昂视空中的明月，作者的情感发生了怎样的变化？

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4．短文中，作者抓住了哪些事物描写夏日夜景？说说给你印象最深的夜景是什么？

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5．“哦，迷人的夏夜！”这一句在全文结构上所起的作用是（　）

A．总结全文，点明文章中心，抒发作者感情

B．过渡，承上启下

C．总领全文，概括文章内容

六、书面表达

21．习作。

景色奇异的双龙洞，美丽的海上日出是不是唤起你对美丽景色的向往，回忆一下你游览过的地方,仿照课文按一定的顺序，用一些你喜欢的修辞手法，写出你的心情和对大自然的热爱。题目自拟，不少于350字。

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参考答案

1．C

2．B

3．D

4．B

5．A

6．C

7．C

8．D

9．杜鹃 移动 源头 突兀森郁 浙江 罗列 登陆 变化多端

10．峭 曲 气 彩 端 碧 ② ④ ① ⑥ ③

11．水源 模范 努力 灿烂 杜鹃 愿意 犯法 发怒 栏杆 手绢

12．辛苦 辛劳 照样 照例 认真 专注 强烈 微弱 经常 偶尔 漆黑 光亮

13．恬静 清静 平静 幽静

14．

15．立 9 duān ②

16．这是伟大的奇观。 时间过得真快，转眼间一学期又快结束了。 我仰卧在小船里。 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。 颐和园是公园。 山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

17．这则提示告诉游客看风景要时刻注意安全。这样的提示非常温馨，语言表达委婉贴心，而且句式整齐，朗朗上口，容易给人留下深刻的印象。因此，对游客能起到很好的提示效果。

18．5 4 3 1 2

19．为人民服务是无限的 投入到无限的为人民服务之中去 付出 给予 接受 争取 晴天 有云 热爱和赞美 游览 祖国山川 大自然

20． 1. 镰 镰刀 佣 佣人 泛 泛舟 慢 缓慢 2．几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。听!草丛里，小河边、青蛙蝈蝈蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。 拟人化的手法，生动而形象地写出了星星的可爱，青蛙、蝈蝈、蛐蛐的欢畅，展现出夏夜的优美。 3．开始，作者凝望明月，心情舒畅；接着，作者发现明月悄悄地跟着，突然间竟然对它生了气；后来，作者抬起了头，歉意地对月亮笑笑。 4．夜风、蛙声、星星、明月、湖水、青蛙、蝈蝈、 蛐蛐、虞美人、禾苗等。我印象最深的夜景是大草原天上亮晶晶的无数的星星仿佛让我置身童话世界中。 5．A

21．示例：

海上日出

在美得无与伦比的海上，万籁俱寂，到处是黑漆漆的一片。突然，天边一小片红霞打破了这个黑暗的世界。哦！那是太阳出来的前奏。

第一次看见日出的我，脸上写满了惊奇。听妈妈说，太阳是个充满童心的孩子……于是，我就对那个神秘的太阳生出了几分向往。在海边，我那双像极了小月牙的眼睛正全神贯注地盯着红霞。

太阳好像丝毫不理会我的急不可待，像蜗牛爬似的，一级一级地向上升，又好像丑陋的蚕从蚕蛹外突破，可是经过多次尝试也没有完全冲破云层。终于，太阳吃力地冒出了半个身子，太阳光就更加强烈了，直照映到风平浪静的海上，那些海水就像顽皮的孩子，和蔼的太阳母亲为它们裹上了又红又厚的大棉袄，可调皮的它们不顾父母的反对，竟用力把棉袄撕破了，挣扎着想要逃出来。

我目不转睛地盯着太阳，可是却因为它强烈的太阳光照得睁不开眼睛。我在心里为太阳加着油：“加油，赶快爬啊！”哎！可是太阳这么“不争气”啊！经我这么一加油，它反而更慢了。在我有点失望时，突然，一道强光射出来，太阳终于全部显露出来了，我兴奋得一跳三尺高，连眼皮都没眨一下，仔仔细细地盯着太阳。瞧！在太阳光照映下的海，变得五彩缤纷。一起一伏的波纹，哦不！是五彩斑斓的波纹，如同千万条小蛇在游动。

这个海上日出真如同达·芬奇的画作一样，美丽得举世无双。

部编版小学语文四年级下册第五单元复习精选题（二）（含答案）