桃花源记课文原文及知识点
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桃花源记课文原文及知识点
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。一、重点字词1.给下列加点字注音。
俨yǎn然阡陌qiānmò髫tiáo诣yì间jiàn隔问津jīn此中人语yù云点拨：注意多音字“间”“语”的读音。2.解释下面加点的词语。
1缘溪行，忘路之远近。缘：沿着。2仿佛若有光。
仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。3有良田美池桑竹之属。属：类。4悉如外人。悉：都。5具答之。具：详尽，详细。6问今是何世。世：朝代。
7此人一一为具言所闻。具言：详细地说出。8皆叹惋。惋：惊讶、惊奇。
9便扶向路。扶：沿、顺着。
10及郡下，诣太守。及：到。诣：拜见。11处处志之。志：做标记。12欣然规往。规：计划。
13未果，寻病终。未果：没有实现。寻：随即，不久。
14后遂无问津者。津：渡口。3.找出下面句中的通假字并解释。便要还家。要通邀，解释为：邀请。4.辨析下面加点词的古今义。1率妻子邑人来此绝境。
妻子：古义：妻子儿女。今义：男子的配偶。绝境：古义：与世隔绝的地方。今义：山穷水尽的地步。2阡陌交通，鸡犬相闻。交通：古义：交错相通。今义：各种运输事业的总称。3芳草鲜美，落英缤纷。
鲜美：古义：鲜艳美丽。今义：食物味道好。4乃不知有汉，无论魏晋。无论：古义：不要说，更不必说。今义：表条件关系的关联词。5不足为外人道也。
不足：古义：不值得。今义：不充足，不够。5.请写出出自本课的成语，并解释其意思。至少三个
1成语：世外桃源。
意思：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
2成语：豁然开朗。意思：形容由狭窄昏暗—变而为开阔敞亮。也比喻对某个道理长期思索不解后突然明白。3成语：无人问津。
意思：比喻没有人过问或尝试。二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。
1描写桃花林优美景色的句子是夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2描写桃花源内美好的自然环境的句子是土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。3表现桃源人精神风貌的句子是黄发垂髫，并怡然自乐。
4表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是便要还家，设酒杀鸡作食，余人各复延至其家，皆出酒食。
2.将下列句子翻译成现代汉语。1渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
渔人觉得这种景象非常奇怪，又继续往前走，想找到林子的尽头。点拨：重点理解“异”“穷”等词。
2土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
土地平整开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、明净的水塘和桑树竹子之类。点拨：重点理解“平旷”“俨然”“属”等词语。3黄发垂髫，并怡然自乐。
老人和小孩都高高兴兴自得其乐。点拨：重点理解“黄发”“垂髫”“并”“怡然自乐”等词语。
4自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
他们自己说祖上为躲避秦朝时的战乱，率领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方。
