6．战争、世界格局、国际关系

一、选择题

1. 李大钊在《圆明园故址》巾写道：“圆明两度昆明劫，鹤化千年未忍归。一曲悲笳吹不尽。残灰犹共晚烟飞。”这里的“两度劫”发生在( )。

①鸦片战争中②第二次鸦片战争中③甲午中日战争中④八国联军侵华战争中

A．②③

B．②③

C．①④

D．②④

2. 在鸦片战争、第二次鸦片战争、八国联军侵华战争中，均参与了侵略中国的国家是( )。

A．法国

B．英国

C．日本

D．俄国

3. 下列中国近代“怪现象”的出现与《马关条约》的签订有关的是( )。

A．英国汤姆在香港为所欲为，清政府对他无可奈何

B．国人大牛参加反帝爱国组织，朝廷依律将其处死

C．日商山本在重庆招工办厂，财源滚滚

D．俄民伊凡迁居外兴安岭以南，狩猎捕鱼

二、非选择题

4. 请列举出20世纪以来的世界政治格局(局面)。

5. 观察右侧这幅绘于1919年的漫画，图中的四名成年男子从左至右分别是英国首相劳合·乔治、意大利总理奥兰多、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊。请根据其中反映的信息及所学知识，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)这幅漫画反映的是巴黎和会的情况。( )

(2)这次会议始终被图中的四名男子所操纵。( )

(3)图中的小孩代表德国，他正因为要接受非常苛刻的条约而哭泣。( )

(4)掉在柱子旁的文件应该是《九国公约》。( )

(5)图中的这个小孩长大以后希望复仇雪耻，挑起了第二次世界大战。( )

6. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的聪明体系，它们是现代战争的祸根。”

材料二：在雅尔塔会议上，斯大林指出：“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”

——摘自《全球通史》

(1)材料一中“战争”的导火线是什么?“联盟体系”指的是哪两大军事集团?

(2)材料二中为实现“打败共同敌人的共同目标”而成立的国际组织是什么?写出一例这一组织成员国协同作战的战役。

(3)材料二中“同盟国”因“各种不同的利害关系”产生分裂，其正式分裂的标志是什么?

(4)阅读上述材料，你有什么感悟?

7. 阅读下列材料，回答问题。

【约定的和平】

材料一：但是，这并不是永久的胜利，克里孟梭说：“这是一个各自保持警惕的和平，是一个手扶剑柄签订的和平，是一个虽已签字但并未真正实现的和平……”威尔逊更是一针见血：“我们不久就会看到一场新的世界冲突，这场冲突的结果将不再是一场战争，而是整个世界的大灾难。”

材料二：1938年。一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定，向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。

——均摘编自《大国崛起》

(1)材料一所述“和平”是通过哪次国际会议搭建起来的?结合所学知识，说说克里孟梭的评论有何依据。

(2)材料二所述“协定”是在哪次会议上签订的?为什么说“协定加快了世界大战的步伐”?

【打出的和平】

材料三：战争的胜利，顶住了美国侵略扩张的势头，维护了亚洲和世界的和平，使新中国的国际威望空前提高。包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务申的地位和分量。中国的东北边疆得到巩固，国家的经济建设和社会改革获得了一个相对稳定的和平环境。

——摘自《中国共产党历史》

(3)材料三所述“战争”指的是哪场战争?概述这场战争结束后的四五年内我国在经济建设和社会变革方面取得的重大成就。

【持久的和平】

(4)持久和平是“世界梦”的重要内容，举一例说明中华民族的伟大复兴有利于世界和平的实现。

8. 20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局不断调整。阅读材料，回答问题。

【殖民主义时期的分赃格局】

2019中考历史二轮复习专题6战争世界格局国际关系一专项训练