小学第九套广播操比赛评分细则

发布时间：2022-11-24 14:48:36

小学第九套广播操比赛评分细则

小学第九套广播操比赛评分细则 广播操比赛严格按照国家教育部制定的第九套广播体操图解说明进行评分，动作要求准确、规范、协调有力，符合音乐节奏，做到每节操的路线、方向、角度、力度到位，使同学达到合格的锻炼效果。评分采纳百分制： 一、人数〔5分〕：各班应全员参加，生病必须有医院证实，无故缺席者，每缺一人扣1分。 二、着装〔10分〕：服装必须，服装合身、整洁、全班统一，给人以精神饱满的视觉享受，有不统一者，每一人次扣1分 三、进出场〔10分〕：要求同学在进、退场做到快、静、齐，队形纵、横、斜合一线。 四、动作准确、整齐〔60分〕：动作不规范、整齐者，每一人次扣1分。 1、动作是否到位。〔10分〕 2、四肢曲直是否正确。〔10分〕 3、动作幅度是否达到标准。〔10分〕 4、躯干伸曲是否达到标准。〔10分〕 5、动作的快慢是否与音乐节拍相符。〔10分〕 6、团体动作是否整齐划一。〔10分〕
五、动作协调有力。〔15分〕 1、观察动作的力度、协调和连贯。〔5分〕 2、整个比赛过程要自然流畅，快而不乱。〔5分〕 3、精神状态是否生机勃勃，充满活力，生动活泼，动作舒展健美，给人以美的感受和享受。精神不集中者，每人次扣1分。〔5分〕 山巾实验小学 [管理文库 .glwK8 ] 篇2:中小学教师教学大比武评分细则 中小学教师教学大比武评分细则 一、课堂教学能力〔60分〕 1．课标解读准确，教学目标符合浙江省学科教学指导看法要求，切合同学实际，全面、科学、明确，可测性强。 2．教学过程重视学科能力的培养，注重方法的引导，教师指导适度、适时、适当，同学学习自主性、探究性程度高、效果好。 3．教学目标达成度高，绝大多数同学学有所获；课堂教与学朴实、真实、扎实。 二、教育科研能力〔10分〕
积极参加教学改革，开展教育教学研究，参加课程建设。

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