三年级语文课外阅读训练

（一）蝴蝶花

蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些(　　)的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个(　　)的花园里。它初到这里，看到那白 玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不 尽的(　　)的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看花了，什么人也不会理睬我了！”

蝴蝶花正在(　　)的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”

“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

1．括号里填的词，全对的一组是（ ）

A．平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心 B．平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心

C．平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想 D．闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心

2．文中“名花”是指（ ）

A．牡丹和芍药 B．牡丹和蝴蝶花 C．芍药和蝴蝶花 D．牡丹、芍药和蝴蝶花

3．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。

(　　)————(　 )————(　　)

4．蝴蝶花懂得了什么？ (用文中句子回答)

_____________________________________________________________________

5．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？

_____________________________________________________________________

（二）买小狗的小孩

①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。

②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。

③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。

④“一百块钱一只。”老板回答说。

⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”

⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸(qué) 一拐的。

⑦男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”

⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”

⑨“我就要这只小狗儿。”男孩说。

⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。

男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”

老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。” 男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”

1．文章第⑥自然段中的“小肉球”指的是___________________________________

2．文章对小男孩的外貌进行描写的句子是：________________________________

3．老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________________________________；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为_________________________________________。

4．从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子？

_____________________________________________________________________

5．小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？

_____________________________________________________________________

（三）小溪流又唱了

小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。

细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在， 我要唱得更动听！”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。”

小溪流听了夸奖，非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步，心想：“我的水那么清，那么美，何必再跑呢？歇歇吧！”小溪流不跑了，也不唱了。渐渐地，她变浑浊了。

细雨劝告她：“小溪流，继续向前吧！只有前进，才能永远清澈。”听了细雨的话，小溪流绕过大青石，又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。

1．小溪流生活在___________，这里有______、 ______、______、_______，头顶还有________和 _______。小溪流生活的环境________

2．小溪流为什么变浑浊了？后来又是怎样变清的呢？

_________________________________________________________________________________________

3．这篇寓言告诉我们（ ）

A．水如果不流动，就会变浑浊。B．有了错，要及时纠正。

C．在前进的道路上，听到夸奖，不要满足，要继续奋力前进。

(四)蜻蜓

初秋，村外的池塘里，水清如镜，一大群蜻蜓互相追逐，飞来飞去。时而俯冲下来，尾巴在水面上轻轻一点，又立即飞向空中，池塘里留下了一圈圈的波纹，慢慢地向四下扩散。见到这般景致，便想起了“蜻蜓点水”这一成语，它是用来比喻做事肤浅，不够深入。 对于人来说，这只是根据对一种自然现象的观察作出的结论。对蜻蜓来说，却根本不是这么回事。

原来，在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓，它们所以用尾巴点水，并不是要深入下去， 或者测量水的深浅，而是为繁育后代，把卵产在池塘里。蜻蜓卵很小很小，它们落入水中， 随着水的波浪游来荡去，开始了水中的生活。经过水温的孵(fū)化，蜻蜓卵变成了幼虫， 这幼虫叫做水虿(chài)，它身体扁阔，成长条状，头部比较大，很像一只小蝎子的模样。 一个秋冬的时间，水虿在水里经过十几次痛苦的脱皮，才能渐渐长大。待到第二年春天， 水虿顺着水里的草茎，或从池塘的岸边，爬出了水面，不吃也不动，再经过几天的时间， 又进行一次痛苦的脱皮，水虿就变成了成虫，长着两只圆圆的大眼睛，两对透明的翅膀和一条长长的尾巴，这就是新一代的蜻蜓。

起初，蜻蜓的身体和翅膀都很软，可是很快就变得硬朗起来，它便展翅飞上了天空。 这时蜻蜓开始了新的生活，白天捕蚊虫，夜晚落在草茎上休息，经过一个春夏的生长，蜻蜓成熟了。初秋，于是又开始了蜻蜓点水的故事。

蜻蜓是一种益虫，有入做过统计，一只蜻蜓一生中可吃掉2000多只蚊虫，为人类除害，做出了不小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓，不要捕捉它来玩。

1．填空。

(1)在池塘水面上点水的是一群(　 　)蜻蜒。

(2)蜻蜒的生长过程是：(　 　)—(　 　)一(　 　)。

2．选择。

(1)“蜻蜓点水”对蜻蜒来说是( )；作为成语来讲说明( )。

A．做事肤浅，不够深入。 B．要深入下去，测量水的深浅。

C．为了繁育后代，把卵产在池塘里。 D．为了显示飞行技术高超。

(2)蜻蜓产卵的时间是 （ ）

A．秋冬 B．春天 C．夏天 D．初秋

3．为什么说蜻蜒是益虫？

_________________________________________________________________

（五）________的植物世界

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

1．写一个词把文章名称补充完整。

2．这篇短文重点介绍了植物___________、____________。简单地介绍了奇妙的_______________ 。

3．文中提到的奇妙植物，奇妙在哪些方面，请写一写。

_________________________________________________________________________________________4．文章末尾用了________号，其作用是_____________________。

（六）聪明的老鼠

一只老鼠钻出洞口，两只猫同时逮(dǎi dài)住了它。

白猫抓住鼠尾说(　 )是我先捉住了这只鼠(　 )应该归我享用(　 )黑猫抓住鼠头说(　 )你没看见我捉着鼠头吗？是我先击中(zhōng zhòng)了它的要(yāo yào)害部位。”两只猫争执不下，谁也不让谁。

老鼠见(壮 状)，忙对两只猫说：“反正我已经被你俩捉住了，谁吃都一样，但为了使你俩不伤和(hé huó)气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你们(在再)抓，就能比出谁先抓到了。”

两只猫同(义 意)了。它俩一左一右守在洞口，几个时(晨 辰)过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。

1．用“√”给文中字选择正确的读音。

2．划去文中括号里不恰当的字。

3．给第2自然段空白处加标点。

4．两只猫为什么连老鼠的影子也没见到？

_________________________________________________________________________________________

5．这篇童话告诉我们( )

A.人不要太贪婪 B．人不能轻信，否则会上当

C．人与人之间要互相谦让 D．人不能太贪婪，要互相谦让

（七）假如……

假如我是一颗种子，

就把心儿贴着土壤妈妈，

在她温暖的怀抱吸收养料。

迎着亮晶晶的雨点说话：

“下吧，下吧！春雨姐姐，

我要生根，我要发芽！”

假如我是一片绿叶，

就用绿色编织青春的年华。

悄悄当一辈子配角，

衬托万紫千红的百花。

让幸福与甜蜜藏进苞蕾。

迎春花儿像燃烧的火把。

假如我是一朵小花，

就将花瓣化作初放的朝霞。

花儿带着理想和希望永远开放，

醉人的清香飘向天涯。

让阳光映照着我红扑扑的笑脸，

我要溶入祖国春光明媚的图画！

1．仿照例子写词语。

亮晶晶(ABB式)__________ __________ __________

万紫千红（带数字的）__________ __________ __________

2．诗歌中作者把自己想象成了__________、__________、____________。

3．这首诗歌表达了作者什么样的思想感情？

_____________________________________________________________________

4．假如你会变，你想成为祖国图画中的什么景物？仿照这首诗写一小节。

（八）全神贯注

有一天，孔子和他的学生看见一位老人正在路边粘（zhān）蝉（chán）。蝉停在高高的树枝上，老人一举竿（gān）就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易。孔子看了赞不绝口：“妙极了！妙极了！”

老人看了看他们，笑着说：“刚开始的时候，我也不行。一举起竹竿，手就会颤（chàn）抖，离蝉还远呢，蝉就飞走了。”

孔子问：“那您又是怎样练出这手绝招的呢？”

老人从容地说：“粘蝉先要练举竿。我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。我天天练，月月练，练了很长时间，我的手终于不再颤抖了。我还坚持站立的功夫，现在我可以像埋在土里的木桩一样，一动也不动地站很长时间。另外，粘蝉必须全神贯注。我在粘蝉的时候，两眼只盯着蝉的翅膀，别的什么也不去看。这样，我就能见一个粘一个了。”

孔子听了老人的话，回头对他的学生说：“勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。”

1．根据意思，写出文中的词语。

①连声称赞。（　　 ） ②一心一意，集中全部精力。（ 　 　）

③形容集中全部注意力。（　 　）

2．第1自然段共有（　　）句话，表现老人粘蝉技术高超的句子是第（　　）句。

3．按照下面的提示把第4自然中老人说的话用“/”分为三层。

①苦练举竿和站立功夫。②粘蝉时要全神贯注。③终于能够见一个粘一个了。

4．这篇短文的中心句是【 】

A．蝉停在高高的树枝上，老人一举竿就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易。

B．粘蝉必须全神贯注。

C．勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。

（九）登山人

三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来。他说：“我是知难而退。”

第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。

只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏艰难，不气馁，终于攀上了峰顶。

几天后，三个人见面了。

第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”

第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”

那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”

1．用短文中的词语，概括三个人登山的情况。

第一个人：________________________________________________________

第二个人：________________________________________________________

第三个人：________________________________________________________

2．你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的”这句话？

__________________________________________________________________

3．短文告诉我们的道理是（　　）

A．不论做什么事，只要遇到困难就要知难而退。

B．不论做什么事，必须不怕困难，坚持到底才能成功。

C．不论做什么事，如果太费力气就应该适可而止。

（十）______________________

去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。　　

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。　　

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。　　

一天又一天　一个月又一个月　不到一年　“小花鹿”变得沉甸甸了　我抚摸着它　高兴地说　　这下　我就可以去买许多书啦　你的功劳真不小啊　　

1、给没有加标点的地方加上标点。 　　

2、 联系上下文解释词语： 　　

倾听：_________________________ 功劳：________________________　　

3、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来。　　

4、给短文加个题目 。　

5、作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋 →（_____）→（_____）→（_____）→（_____）→（_____）→（_____）　　

6、“小花鹿”的功劳是_________________________________________________。　　

7、判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”。　　

(1) 圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。(　 )　　

(2) 每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（ ）　　　

（十一）快乐的钥匙

有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。

一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？想到这个前景，悲观的情绪（xù）充满了他的内心，丰收反而使他变得更加痛苦。

另一个农夫则很乐观。他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一个人吃穿用，而且还有剩余。如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。

是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐的钥匙交给自己，就将会拥有一个快乐的人生。

1．从短文中找出下列词语的反义词。

快乐——（　　）　　贫穷——（　　）

2．联系上下文解释下列词语的意思。

微不足道：__________________________________________________

3．两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成，但心情不一样。

第一个农夫心情_______________，是因为________________________；

第二个农夫心情_______________，是因为________________________。

4．描写两位农夫时，运用了________的手法。

A．细节描写 B．对比

5．读了短文以后，你明白了什么？

__________________________________________________________________________________ （十二）昆虫的盔甲与皮靴

许多昆虫都有一副坚硬而漂亮的外壳，好像穿上了一副“盔甲”。有了这层壳，昆虫就不怕水淹，还能抵御敌害。

昆虫的这副“盔甲”里含有大量的蜡质。蜡实际上也是一种酯类，由许多高级脂肪酸和一元醇（chún）组成，常温下往往是固态，因而滴水不沾，成为许多昆虫的一种保护层。蜜蜂就是用蜂蜡建造蜂房，在里面产卵，孵（fū）出许多后代，保证了小蜜蜂在各自的蜂房里安全成长。苍蝇则巧妙地在自己毛腿的尖处分泌出一些中性酯类物质，从而为自己的两只脚都套上“防滑靴”。不知你注意到没有，苍蝇在垂直的玻璃窗上能行动自如，停住时，就如钉子钉在上面，爬行时，又迅速异常，真像一个天才的杂技演员。

有些昆虫体内的酯对人类很有益处。如蜜蜂的蜂蜡，四川的白蜡和虫胶等，都有很大的应用价值。

1．写出下词语的反义词。

坚硬——（　　）　　安全——（　　）

2．用“____”画出文中一个比喻句，并仿写一个这样的句子。

_______________________________________________________________

3．根据短文内容填空。

（1）昆虫有壳的好处是_______________________________________。

（2）昆虫的盔甲里含有大量的________成为许多昆虫的___________。

（3）苍蝇的“防滑靴”是____________，作用是_________________。

（4）文中提到过对人类有益处的酯有___________________________。

（十三）蝰蛇

走进非洲热带丛林，有时你会被一些“折断的树枝”吓一跳。树枝竟然会动！其实那并不是树枝，而是一种蝰蛇。它长不足60厘米，身材比其他蝰蛇“苗条”，平时生活在树上。那长满棱角的蛇鳞，使它能牢牢地粘在树枝上。卷曲的尾巴，是它捕食的有力工具。由于它身上的颜色和树皮很近似，常常会使人误把它当成折断的树枝，这难道不是很有趣吗？

1．活的“树枝”指的是____________。作者先介绍它的____________，接着介绍它的____________，然后介绍它的____________、____________和____________。

2．蝰蛇之所以被称为活的“树枝”是因为

____________________________________________________________________

3．文中的蝰蛇长不足60厘米，身材比其他蝰蛇“苗条”。这里的“苗条”指的是____________；这句话作者运用了____________的修辞手法。

（十四）搬煤

这件事虽然过去半年多了，但至今仍然令我难（已 以）忘怀。

那是一个星期天的早晨，爸爸妈妈临时有事出门了，把我（留　流）下看家。大约9点钟时，爸爸的好朋友赵叔叔推门走进来，他给我家送来了半车蜂窝煤。

“快去叫些人来！你看，马上要下雨了！”

这可怎么办呢？叫人？叫谁呢？邻居张阿姨倒是在家，可昨天她家来了客人，求我替她跑一趟买点儿面条，我却找借口推辞了。隔壁的王大叔也在家，可他儿子多少回捧着数学本求我讲应用（提 题），我总是不耐烦地说：“这我也不会。”

乌云越压越（低 底），一场大雨就要来了。眼看半车煤就要被雨水“泡汤”。正在这时，张阿姨一边跑一边喊着出门：“哎呀，怎么也不招呼一声？”紧接着，王大叔来了，芳姐姐也来了，左邻右舍都来了。大家一起动手，不一会儿就把车上的煤都搬进了我家的仓库里。

几道闪电、几声炸雷，大滴雨点敲打着地面，我望着安然无恙的蜂窝煤，望着邻居们脸上的汗水、身上沾有煤迹的衣服，感到非常惭愧。人与人应该互相关心、互相帮助的，可我过去呢？我的脸热辣辣的。

1．用“＼”画去括号里不恰当的字。

2．煤运来了，“我”感到为难的原因是（ ）。

A．马上就要下雨了B．不好意思找人帮忙C．邻居家没人D．家里没人

3．用“____”画出点明中心的句子。

4．用“ ”画出文中描写心理活动的句子，从中看出“我”过去是个_____________________ 的人。

5．通过这次搬煤“我”受到了什么教育？

___________________________________________________________________ __

（十五）脚印和大海

一个胖墩（dūn）墩的小男孩。

他光着脚，从岸边一直向大海走去，他在沙滩上留下一行深深的脚印。

远远望去，就像一条粗粗的锁链。

就在他留下第一个脚印里，爬进一只小海蟹（xiè）。这只海蟹生活在礁石后面，它来到世界上才一天。当它爬进这个深深脚窝里，里面还有一汪浅浅的水，小海蟹玩得很痛快，它说：“这大概就是海了吧，海有多好啊！”

一个瘦瘦的小男孩，在边上听到小海蟹的赞叹，他笑了。

小男孩子拾起一根小棍，轻轻地挖着，他把胖男孩留下的这一行通向海边的脚印，一个一个连通起来，然后再把海水顺着脚印引进来。

他看到小海蟹沿着这一个个脚印，又游又爬地向海里跑去。

他想，当小海蟹第一眼看到大海时，一定会说：“哦，这才是真正的大海！”

1．我会填词语。

一（ ）木棍 一（ ）脚印 一（ ）锁链

2．快乐连一连。

深深的　 　锁链

瘦瘦的　 　脚印

浅浅的　 　水洼

粗粗的　 　小男孩

3．小海蟹把脚印当做了大海，是因为（ ）

A．小海蟹来到世界才一天。 B．脚印里有水。

C.小海蟹不知道海究竟有多大。D．小海蟹在脚窝里玩得很痛快。

4．“哦，这才是真正的大海！”这句话应该怎样来读？（ ）（选两项）

A．带着惊喜的语气读。B．加粗悲伤的语气读。C．重音放在“真正”上。

5．“远远望去，就像一条粗粗的锁链。”这个句子中“一条粗粗的锁链”指的是什么？

___________________________________________________________________

6．从这个故事中我们可以领悟到怎样的生活哲理？请你在正确答案的序号后打“√”。

A．我们应当注意保护小动物。（ ）B．不要总闷在家里，可以到海边走一走。（ ）

C．不能滞留在自己的小天地里，应该敞开心扉，拥抱更广阔的生活。（ ）

（十六）鸭子和白鹅请客

春天到了，河里的冰化了，树枝、枯草也长出了嫩芽。

鸭子在一条河里碰见白鹅，他们很高兴，在河里游来游去。白鹅说：“鸭子，我找到好吃的东西了，请你到我家做客吧！”

鸭子来到白鹅家里，看到许多草根和鲜嫩的草芽，鸭子想：　①　。他嘟着嘴，很不高兴地走了。

第二天，鸭子准备了田螺、泥鳅，也请白鹅到自己家里来吃饭。白鹅来到鸭子家，看了看这些吃的，摇摇头，说：“我只爱吃草根、草芽，这些荤菜你留着自己吃吧！”

鸭子明白了，自己喜欢的东西别人不一定喜欢。那天白鹅把自己最爱吃的草根、草芽都拿了出来，原来自己错怪了他，于是，鸭子说：“我去找些草根、草芽来，咱们一同吃吧！”

这一次，鸭子和白鹅吃得_______，这对好朋友都尝到了自己_______的食物。

1．这篇文章一共有____个自然段。其中第____到第____自然段写的是鸭子请白鹅吃饭的事情。

2．鸭子看到白鹅为他准备了草根和草芽，他会怎么想呢？联系文章内容，为①处选择一个正确的答案。（　　）

A．白鹅真好，准备了这么多草根和草芽。

B．白鹅真小气，只准备了草根和草芽，连一点荤菜都没有。

C．白鹅是我的好朋友，不管他给我准备了什么吃的，我都感谢他。

3．故事的结局是什么呢？请你根据自己的理解，把最后一段补充完整。写完之后再读一读。

4．这个童话故事告诉我们什么？（　　）

A．告诉我们白鹅很小气，鸭子很大方。

B．告诉我们每个人都有自己的爱好，不能以为自己喜欢什么，别人就喜欢什么。

C．告诉我们白鹅喜欢吃草根、草芽，鸭子喜欢吃田螺、泥鳅。

（十七）花钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。

我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。

1．用“√”在序号上标出正确的答案。

（1）题目《花钟》的意思是

A．花儿很漂亮，形状像钟一样。B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

（2）“我从来没有迟到过”的原因是

A．我按时出去做早操。B．我本来就是个遵守时间的孩子。

C．我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。

2．读句子，填空。

（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀！

（2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。

（十八）电子邮件

什么是电子邮件？它有哪些优点呢？

人们在电脑上写的信，由因特网上的一台主机传到另一台主机，最后送到收信人的计算机上，这样发送和接收的信就叫“电子邮件”，英文简写为“E-mail”。

与传统的信件相比，电子邮件具有高效、准确、方便、便宜的特点。发送电子邮件时，不用把信写在纸上，也不需要信封和邮票。传递信件往往需几天时间，而电子邮件速度极快，从上海到北京只需几分钟，最快的只需几秒钟。现在，电子邮件不仅可以用来传递普通信件，而且可以用来传递各种数据、文档、声音及图像，这些都是传统的信件、电话、传真等不能比拟的。电子邮件已经越来越受到用户的欢迎，人们亲切地称它为“伊妹儿”。

1．在加粗字的正确读音下面画“√”。

（1）电子邮件的传（zhuàn chuán）递速度极快。

（2）电子邮件具有高效、准确、方便（pián biàn）、便（pián biàn）宜的特点。

（3）电子邮件的优点是传统的通讯方式不能比拟（nǐ sì）的。

2．这是一篇科学小品文。文章首先讲了____________，接下来____________，最后____________。通过阅读短文，我知道了电子邮件具有____________、____________、____________、____________的特点。

3．现在人们常用的通讯方式有哪些？比一比谁知道得多。

_____________________________________________________________________

（十九）干好自己不喜欢的事

9岁时，在美国中西部南达科他州祖父的农场里，他开始从事自己的第一份工作——赤手拾牛粪。这个几乎所有人都不愿意干的事，他却做得很好，从没当作是一项“艰难”的活儿。

不久后，祖母给他换了另外一份工作，让他放牧。祖母说，因为他拾牛粪表现出色，让他放牧是对他的奖励。工作得到提升，他很开心，一个小小的信念也在他的口中滋生。

后来，他成为南达科他州一名每星期只领1美元的肉铺帮工。

虽然这份工作又脏又苦又累，而且让人恶心，但他的想法却很简单——即使是干自己不喜欢的活儿，也要先把它干好，然后得到提升时，就能干自己喜欢的活儿了。之后，他果然成了美联社的记者，一星期能领50美元的工资……

艾伦说，如果你干的是一件恶心的活儿，如果你认真干下去，一定要尽量干好，因为你八成会得到提升，再也不用干那。

人才是什么人？人才就是能干好自己不喜欢的事。

1．从文中找出下面词语的近义词。

困难——（　 　）　　产生——（　 　）　　讨厌——（　　 ）　　果真——（　 　）

2．短文讲述了________（填人名）的故事，他做过的不喜欢的事情有________、________。

3．“虽然这份工作又脏又苦又累，而且让人恶心，但他的想法却很简单”，他的想法是什么呢？在短文中找到相关语句，画上横线。

4．读了这个故事，我懂得了（　　）

A．要做好自己喜欢的事情。B．干好自己不喜欢的事情也能够获得成功。

5．小朋友，有什么事情是你不喜欢做的呢？读了这个故事，以后你会怎么做呢？

_________________________________________________________________________________________

（二十）美丽的香港

香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。

浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。

香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。

铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大楼鳞（lín）次栉（zhì）比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。

香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

1．在文中找出下列词语的反义词。

荒凉——（　 　）　　狭窄——（ 　　）

2．根据意思找词语，并写在后面括号里。

（1）像鱼鳞或梳子的齿一个挨一个地顺次排列，多用以形容房屋或船只密集。（　　 ）

（2）形容美好珍贵的东西随处可见。（　 　）

3．“东方之珠”指的是________，短文介绍了香港的________、________、________。

4．用“____”画出短文的中心句。

（二十一）一粒种子

一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：外边是什么声音？蚯蚓说：那是春风。春风在叫我们到外边去。

一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

　　春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”

　　蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”

　　“外边什么样儿？也这么黑吗？”

　　“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”

　　种子听了很高兴，又把身子挺一挺。

　　春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”

　　种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！

1、在下面的括号里填上合适的词语。

一（ ）种子 一（ ）水 一（ ）小鸟

一（ ）蚯蚓 一（ ）春风 一（ ）小朋友

找出文中的一组近义词和一组反义词：

( )—（ ）（ ）—（ ）

3、短文中与“忽然一亮”相照应的一个词是 。

4、读一读，想一想，短文中哪个词语表现出种子正在生长？（ ）

5、想一想，种子发芽需要哪些条件？（ ）

6、这篇短文讲了一个什么故事？

______________________________________________________________________

（二十二）拾贝的小女孩

辽阔的海滩上，潮水退了。　　

一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。

　　突然，她停住了脚步。

　　——在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

　　头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

　　她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。

　　她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。

　　小鱼在她的手里蹦跳着。

　　她轻舒一口气，直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。

　　小鱼被送进大海了。

　　小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园，和它不能离开的奇妙世界。

我看到：小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜密……

1、 从短文中找出下列词语的近义词。

干枯（ ） 可怜（ ） 欢乐（ ）

2、 我能照样子写词语：小心翼翼

（ ）、（ ）（ ） 、（ ）

3、 概括短文的主要内容。

4、短文结尾写小女孩“圆圆的酒窝里盛满甜密……”，你知道小女孩为什么感到甜蜜吗？

————————————————————————————————————————————

5、你觉得小女孩是一个怎样的人？

（二十三） 的价值

从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

晚上丈夫回来，妻子（高兴 得意）地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。

谁知 丈夫一听 急得双脚直跳 痛心地抱头大哭起来 妻子惊奇地 问 怎么啦 夫捶胸顿足地说 唉 你把我们最值钱的东西——信誉 只5元钱就卖掉了 叫我怎能不哭

（果然 居然 虽然），从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”

1、给短文加个合适的题目，写在前面的横线上。

2、从括号中选择正确的词语，打上“√”。

3、照样子，写出几个结构相同的词语。

老老实实（ ） 兴冲冲（ ） 奄奄一息（ ）

4、根据意思找出短文中的成语，并写在括号里。

（1）东西价钱便宜，质量又好。 （ ）

（2）形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。（ ）

5、给第四小节加上标点符号。

6、认真阅读短文，回答问题：

⑴什么原因使小店的生意十分兴隆？

⑵妻子的“秘诀”是什么？听了妻子的“秘诀”后，丈夫为什么急得直跳？

（3）妻子最后明白了什么呢？“我明白了， 。”

7、找出本文的中心句用“——”画出来。

8、用一两句话，写出你读了本文后的感受。

（二十四）会飞的蒲公英

初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（ 侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡

“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”

妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……

1、给文中没有标点的地方加上恰当的标点。

2、选择（ ）里恰当的词打“√”。

3、文中写颜色的词语有 这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是 。

4、填空：广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）

5、你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分）

6、你还能介绍几种花吗？

（二十五）吃 西 瓜

骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直chuǎn【喘】气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不停地yǎn【演】唱，但只能给人们zēng tiān【 】（烦躁 烦闷）。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！

傍晚，妈妈下班回家，(居然 果然）买回来一个又圆又在的西瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。

这瓜足有七公斤重。cuì【 】绿的瓜皮上镶着锯chǐ【 】形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿，好一个shú【 】瓜！粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。

哎，光gù【顾】了看，还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦 辛勤）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了……

我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步 慢慢 ）向厨房走去……

1、划去（）里不恰当的词语。 在文中的“【 】”内写出正确的字词。

2、联系上下文解释词语。

骄阳似火： 。 顶端： 。

爱不释手： 。

3、照样子写句子：

要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！

①

②

4、读文章我们要进入情景，要根据作者描绘情景，推测人物的内心活动，体会作者思想感情。“我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步 慢慢）向厨房走去……” “我”会对妈妈说什么？做什么？请把作者没有写完的话写下来。

5、读一篇文章我们要整体感知其内容，请你概括出本文的主要内容。

6、作者在文中表达了对妈妈 的思想感情。

（一）有趣的刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（枝 肢）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bèi bēi）着瓜溜走了。

1选择正确的字词、读音，用“√”画出来。

2用“ ”画出描写刺猬外形特点的语句。

3用“ ”画出文中的比喻句，并说出这句话是把什么比作什么。

4刺猬的硬刺有什么作用？试着写下来吧！

（二）山茶花

你见过山茶花吗？

山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……

有一次 我问一位老农 山茶花为什么这么美 他乐呵呵地说 你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿

我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？

啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。

1、给短文第三自然段加上合适的标点。

2、在第2自然段中，作者是围绕中心句 来写的，分别从 和 两个方面写出了山茶花的美，表达了作者 之情。

3、用“ ”画出描写山茶花花形美的句子。

4、山茶花为什么这样美？

（三）漓江

桂林的漓江是一条十分美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，（ ）没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，（ ）它是那么纯洁安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1、在文中的括号里填上恰当的关联词。

2、找出文中描写颜色的词语。

__________　__________

3、用“____”画出文中的拟人句。

4、短文是按照 顺序来写的。文中分别描写了漓江_______、 _______、_______、_______的景色，分别用文中的一个词概括它们的特点为： __________、 __________、 __________、 __________。

5、读了这篇短文，你有什么感想？

（四）鸽子“检验师”

鸽子有一双分辨能力很强的眼睛，它能识别外界极其细微的变化。在一家新西兰的集成电路制造厂里，一些受过特殊训练的鸽子，精神饱满地站在川流不息的流水作业线旁巡视，一旦出现次品，它便铁面无私地剔出来。在药厂里，鸽子同样担负着检验师的重任，监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅，毫无保留地炼出药品。在炼钢厂里，鸽子能检测煤气的外泄，必要时发出警报。在机械厂里，鸽子也担负着检验机器质量的工作。鸽子之所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务，就是因为它有一双敏锐的眼睛。

1、 在文中找出下列词语的近义词。特别（ ）锐利（ ）

2 、联系上下文写出下列词语的意思。

川流不息

铁面无私

极其

3、选词填空。争辩 分辨

（1）小立不想再与他（ ）什么了。

（2）他有很强的（ ）是非的能力。

4、这段文章主要讲的是：（ ）

A．鸽子有一双敏锐的眼睛。

B．鸽子有一双敏锐的眼睛，它能识别外界极其细微的变化，在工厂里一丝不苟地执行着“检验师”的任务。

C．鸽子有一双敏锐的眼睛，它能在机器旁巡视，铁面无私地检查着产品的质量。

5、请在文中找出若干个成语抄写下来。

（五）蛙

蛙善捕食害虫，有益农事，这是大家都知道的；而蛙还是一位田园音乐家。

乡村的夏夜，便是蛙的世界。

当太阳一落山，黄错的薄雾像轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便逐渐热闹起来了。这时候，人要是从田埂上经过，就只听见路两旁扑通扑通的声音。蛙儿们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息，但是人刚一走过，它们又扯开嗓子，放肆地叫起来了：呱呱……

一到夜里，蛙们却叫得起劲极了。无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。千万只蛙的各自歌唱，却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖一切……

然而却也有人听不来蛙鸣，嫌它“聒噪”，想方设法驱逐它，更有人为了利益，为了满足一些人的食欲，捕杀蛙。

1、用“ ”画出短文中描写蛙声的句子。

2、蛙对人类有益还是有害？你是从文中的那句话看出来的？

3、你想对驱逐蛙、捕杀蛙的人说些什么呢？

（六）小草说：“……”

新建小区的草坪长得真好，小草绿油油的一片。

　　几个淘气的孩子真可气，跑到草坪里踢球，把不少小草踩伤了。

　　居委会的老爷爷着了急。他赶紧在草坪里钉上了一块木牌，上面写了四个斗大的字：禁止践踏。

　　足球照样踢，小草继续被踩伤。

　　老爷爷又生气又纳闷。

　　两个姑娘走来了。

　　她们拔掉了老爷爷的木牌，插上了一块新牌牌。新牌牌上面画了一棵小草，小草张着小嘴巴，小嘴巴里吐出一句话：

　　“我好疼呀！能不踩我吗？谢谢！”

草坪里足球不见了，淘气的孩子不见了，小草又绿油油了。

　　偶尔见到过一个淘气的孩子，他正在对一个刚要走进草坪的小娃娃说：“快看看那块木牌牌！”

　　你知道吗？植物同样会因为“疼痛”而呜呜“哭泣”。

1、用“ ”画出两个姑娘写在牌子上的内容。

2、我也要为小草写一条警示语。

3、读了这篇短文后，你的感想是什么？

（七）旅行鸽

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的背（bèi bēi））后是灰色的，似（shì sì）乎还有些蓝，而胸前的颜色有事鲜红的，所以看（kān kàn）上去是那么绚丽多彩。

旅行鸽（　　）好看，（　　）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片（昏暗 黑暗）。有的旅行鸽队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！

1、给短文选择合适的读音、字词，用“√”画出来。

2、选择合适的关联词填入文中括号里。

　　　不仅……而且……　　　　　不仅……还……

3、用“ ”画出文中描写旅行鸽“数量多”的句子。

4、旅行鸽是群居生活的动物，你还知道那些动物也是群居生活的？

（八）北风和太阳

北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。最后他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。

北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行人冷得发抖，便添加更多衣服。

北风刮疲倦了，便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。

1、结合上下文，理解词语的意思

汗流浃背：

2、 和 比赛， 获胜了。因为他

3、短文告诉我们一个什么道理？

（ 九）塞翁失马

战国时期有一位老人，名叫塞翁。他养了许多马，一天马群中忽然有一匹走失了。邻居们听到这事，都来安慰他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑笑说：“丢了一匹马损失不大，没准还会带来福气。”

　　邻居听了塞翁的话，心里觉得好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。可是过了没几天，丢马不仅自动回家，还带回一匹骏马。

　　邻居听说马自己回来了，非常佩服塞翁的预见，向塞翁道贺说：“还是您老有远见，马不仅没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。”

　　塞翁听了邻人的祝贺，反到一点高兴的样子都没有，忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。”

　　邻居们以为他故作姿态纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意不说出来。

　　塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿，身长蹄大，嘶鸣嘹亮，膘悍神骏，一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游，心中洋洋得意。

　　一天，他高兴得有些过火，打马飞奔，一个趔趄，从马背上跌下来，摔断了腿。邻居听说，纷纷来慰问。

　　塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”邻居们觉得他又在胡言乱语。他们想不出，摔断腿会带来什么福气。

　　不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命。

1、用“ ”画出塞翁说的话。

2、下列说法错误的是（ ）

A、“赛马失马”常与“安知非福”连用。

B、“塞翁失马”比喻虽然暂时遭受损失，却也许因此得到好处。也指坏事可能转变为好事。

C、短文中的塞翁是一个喜欢胡言乱语的人。

（十）同样的问题

教士问：“有两个犹太人从高大的烟囱里掉下去，一个满身脏，一个很干净，谁会去洗身子呢?”

　　年轻人说：“当然是满身脏的人!”

　　教士说：“你错了!满身脏的人看着很干净的人想：我身上一定也是干净的;很干净的人看着满身脏的人想：我身上一定也是满身脏的。所以，是很干净的人去洗身子!”

　　教士接着问：“两个人后来又掉进去高大的烟囱，谁会去洗身子呢?”

　　年轻人说：“当然是那个很干净的人!”

　　教士说：“你又错了!很干净的人在洗澡时，发现自己并不脏;而那个满身脏的人则相反。他明白了那位干净的人为什么要洗澡，所以这次他跑去洗了。”

　　教士再问：“第三次从烟囱掉下去，谁又会去洗澡呢?”

　　年轻人说：“当然还是那脏身子的人。”

　　教士说：“你又错了!你见过两个人从同一个烟囱掉下去，其中一个干净，一个脏的吗?”

1、从文中找出下列词的反义词。

矮小（ ） 肮脏（ ）

2、读了短文，你明白了什么道理？

3、你想对年轻人说些什么？请写下来吧！

十一

夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆汤。我心里很是感激父母。

一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼……霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸，泪水涌了上来　心里默念着　爸爸呀爸爸　明天——明天我不午睡了

我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠……我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线珠子从脸上滚落下来。我百感交集，心想：

。

1．给这篇短文定个题目，写在横线上。

2．给第二自然没标点的地方段加上标点。

3．读画“——”句子，找出写爸爸动作的词，并写下来。

4．从文中找出一句比喻句，用“～～～”划出来，并仿写一句。

我会写：

５．看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到填在文中的横线上。

６．读了这篇短文，你有什么感受？

（十二） 还 魂 草

大巴山的槲枥树林里，有撑着小伞的蘑菇，有支着耳朵的木耳，还有一种小草，大家叫它还(hái huán)魂草。

走进密密的槲枥树林，温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶，从叶缝(féng fèng)间筛下的光斑，yìng( )在落叶上，像圆圆的邮戳，我们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草。

还魂草茎细如线，叶如huā bàn( )，草叶像盛开的花儿。我们拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏(cáng zàng)起来。老人拿它pào（ ）茶喝，能明目强身；我们拿它当书签，送给好朋友。

还魂草真能还魂吗？每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛(chéng shèng)满清水的杯中，立刻干细的茎徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸开，重又显得那么嫩绿，那么鲜活。还魂草的生命力是那么旺盛(chéng shèng)！

从海外回来的爷爷，每次离开的时候，都要带一束还魂草，他说，还魂草系（jì xì）着他的魂儿，就像故乡系着他的梦。

1、 判断带点字的正确读音下面画上“－”。

2、 在文中的（ ）内写出汉字。

3、 在文中找出下列词语的近义词：

立即（ ） 渐渐（ ） 碧绿（ ）

4、 认真读短文后填空：

（1）、短文告诉我们，在大巴山的 里， 下面， 上可以找到还魂草。

（2）、还魂草的作用有 。

（3）、还魂草能“还魂”，指的是它

（4）、从最后一段可以看出，爷爷

（十三）木匠的最后一栋房子

一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。

雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。

木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。

木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”

木匠感到十分震惊：太丢人了呀……要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。

你就是那个木匠！

每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭心全力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。

如果可以重来……但你无法回头，人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

　　1.根据短文内容填空

　　木匠因为 ，想过一种更加悠闲的生活准备退休。雇主请他建最后一栋房子，木匠答应了，可不仅 ，而且还 。完工后，雇主把房子送给了木匠，木匠感到 。

2、写出下列词语的近义词：

悠闲（ ） 报酬（ ）惋惜（ ）诚恳（ ）

3.仔细阅读，回答问题

（1）木匠的心思为什么已经不在干活上？

（2）木匠得知房子归自己了，为什么感到十分震惊？

4、读了这篇短文，你受到了什么启示？

（十四）

有一天，一只老山羊爬山时把腿shuāi【 】坏了，请毛驴把他背(bēi bèi)回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背(bēi bèi)上huán huan【 】走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背(bēi bèi)它？

“千斤”。

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂（tu tú）了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fēn fèn)量才重(chóng zhòng)千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一xí【 】话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂(chuí cuí)下头不好意思地走了。

1、给文中带点的字选择正确的读音，用“—”画出。在文中“【】”内写出正确的字词。

2、找出下列各词的近义词。

缓缓——( ) 友谊——（ ）

3、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“√”。

（1）、毛驴说的。（ ） （2）、牛大哥说的。（ ） （3）老山羊说的。（ ）

4、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（ ）里打“√”。

（1）毛驴和老山羊（ ） （2）老山羊和牛大哥（ ） （3）毛驴和牛大哥（ ）

5、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?

6、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

7、用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们：

（十五）失踪的森林王国

很久很久以前，有一个美丽富饶的森林王国，那里鲜花四季开放，野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去，梅花鹿在泉边饮水，兔子在草丛间出没，鸟儿在捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。

森林王国有一条特别法令：“任何人不得乱砍树木。”后来，国王去世了，临终时再三zhǔ fù( )儿子：“森林是我们的保护神。我死后，你当了国王，千万牢记，不能更改特别法令，fǒu zé( )，各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”

新国王上任不久，来了一位远方客人，送给国王一张花花绿绿的图画，上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣，头脑一热，就下了一道命令：“把树木全砍掉，建造新型王国！”大臣们极力quàn ( )阻，建议在保护森林的前提下，建造新的王国。国王却置若罔（ ）闻。

一开始，百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇，走进工厂做工也感到很有趣，纷纷chēng zàn( )新国王为自己创造了新颖神奇的生活。

可惜好景不长，没多久，不愉快的事接二连三地发生了：

妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了，高兴得手舞足蹈，一个个跃跃欲试，要去那里逞逞威风。

雨妖来了，接连几天大雨，河水冲垮了堤岸，淹没了庄稼。

百姓们看着被雨妖洗劫后的bēi cǎn( )景象，都失声痛哭。热魔却狞笑着来了。他对百姓们说：“你们讨厌水吗?好，我就让你们尝尝干hàn( )的滋味！”热魔在森林王国四处横行。他经过的地方，河床lù( )出来了，井水枯干了，土地干裂了。没有森林的调节，空气干燥极了。一群群蝗虫飞来吃zhuāng jia( )，许多人生了病。沙鬼对风怪说：“该咱们显显威风了！”风怪说：“咱们联合起来进军，没有森林，谁也阻挡不了咱们！”狂风带着黄沙，铺天盖地地席卷而来。转眼间，整个森林王国天昏地暗。黄沙越聚越多，很快就形成了沙丘。

沙丘一步步向城市bī jìn( )，百姓只好背井离乡、四处逃荒。国王听着狂风的吼叫，看着被黄沙埋没的高楼大厦，深深地叹了口气，瘫倒在自己的宝座上。

森林王国就这样消失得无影无踪了。

1、在文中的（ ）内写出字词。

2、给加点字选择正确的读音，打“√”。

调节（diào tiáo） 出没（méi mò） 干燥（zào cào）

四处(chǔ chù)逃荒 参天大树（cān chà ） 高楼大厦（shà xià）

3、联系上下文推测下列词语的意思。

安居乐业：

背井离乡：

4、照样子，写词语。

瓦蓝瓦蓝

跃跃欲试

呼吸

铺天盖地

5、选择文中的词语填空。

一（ ）法令 一（ ）客人 一（ ）图画

一（ ）大树 一（ ）蝗虫 一（ ）妖魔鬼怪

6、 认真读短文后，根据短文内容填空：

（1）、新国王废除了特别法令，乱砍树木。这条“特别法令”指的是

（2）森林王国富饶的原因是

后来森林王国消失得无影无踪的原因是

（3）、客人送给新国王的图画的内容是

（4）“置若罔（wǎng）闻”的意思是

课文中 对 置若罔闻；现实生活中，你有过这样的经历吗？

（5）森林王国的“保护神”是

（6）原来的森林王国

后来

最后

7、森林是王国的保护神”这句话是什么意思？旧国王为什么这样说?

8、“森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声”。谈谈你对这句话的理解。

9、连词造句，叙述新国王的所作所为（成语使用可不分先后）：怀恨在心、置若罔闻、接二连三、无影无踪

10、旧国王说的话，你认为哪几句最重要？请在文中用“_______”画出。

11、短文主要写了一件什么事？你读后有何感想？

12、如果你喜欢画画，可以根据这个故事画一组连环画。

三年级语文课外阅读训练参考答案

（一）蝴蝶花

1．B

2.A

3.骄傲——自卑——平静

4．过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

5．应该正确摆正自己的位置，不要自高自大，也不要妄自菲薄。(意思对即可)

（二）买小狗的小孩

1．小狗

2．一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服 ……

3．因为这只狗天生就少一个关节，一辈子都得是个瘸子，不值得买。因为小男孩自己也腿部受伤跑不快，他觉得这只小狗需要的是一个能理解他的主人。

4．善良、坚强

5．无论生命是健全还是残疾，都要平等对待。（意思对即可）

（3） 小溪流又唱了

1．山脚下 青山 泉水 红花 绿草 蓝天 白云 很美 …

2．因为她骄傲了，不跑了，也不唱了，所以变浑浊了。后来她听了细雨的话，绕过大青石，又唱起来，所以又变得清澈了。

3．C

(四)蜻蜓

1．（1）雌 (2)卵 水虿 蜻蜒

2．（1）C A（2）C

3．因为有人做过统计，一只蜻蜒一生中可吃掉2000多只蚊虫，为人类除害，做出了不小的贡献。

（五）________的植物世界

1．奇妙

2．能吃虫，会听音乐 山芋藤、水葫芦和漆树等植物

3．能吃虫，会听音乐，能报地震，能净化水，会咬人（意思对即可）

4．省略，省略了许多奇妙的植物（意思对即可）

（六）聪明的老鼠

1． dǎi zhòng yào hé

4.钻进洞里躲起来了。 (意思对即可)

5．D

（七）假如……

1．红扑扑；甜蜜蜜；绿油油；千言万语；

3．表达了作者热爱祖国的思想感情。

4．“略”

（八）全神贯注

1．①赞不绝口②专心致志③全神贯注

2．三　二

3．①②③④／⑤⑥／⑦

4．C

（九）登山人

1．知难而退　适可而止　勇敢攀登

2．从来没有体验过成功的人，是无法知晓成功的味道的。

3．B

（十）

1. 一天又一天， 一个月又一个月 。不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了。我抚摸着它，高兴地说：“这下，我就可以去买许多书啦！你的功劳真不小啊！”　

2、 倾听： 认真地听取 。 功劳：小花鹿对“我”存钱做出了贡献。　　

3、“小花鹿”可真讨人喜欢。　　

4、 美丽的“小花鹿”　　　　

5、脑袋 →（ 耳朵）→（眼睛）→（小嘴）→（ 身体）→（尾巴 ）→（脖子 ）　　

6、“小花鹿”的功劳是让“我”不随便买零食吃，把节省下来的钱用来买书。　　

7、判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”。　　

(1)(　× )　　

(2) （ × ）

（十一）快乐的钥匙

1．痛苦　富有2．太少了，不值得一提。

5．我们要珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，要知足常乐。（意思对即可）

（十二）昆虫的盔甲与皮靴

1．柔软　危险

3(1)不怕水淹，还能抵御敌害（2）蜡质　一种保护伞　（3）中性酯类物质　能在玻璃上行动自如　（4）蜜蜂的蜂蜡，四川的白蜡和虫胶等

（十三）蝰蛇

1．蝰蛇　生活环境　形态　鳞　尾巴　颜色

2．它身上的颜色和树皮很近似，常常会使人误把它当成折断的树枝。

3．细　拟人

（十四）搬煤

1．划去：已流提底

2．B

5．这件事使”我”认识到自己过去对人冷漠、不爱帮助别人是错误的，人与人之间应该互相帮助。

（十五）脚印和大海

1．根　行　条

2．深深的脚印瘦瘦的小男孩浅浅的水洼

5．指一行深深的脚印。

6．C（√）

（十六）鸭子和白鹅请客

1．6 4-5

2.B

4．B

（十七）花钟

参考答案：

1．（1）C√　（2）C√

2．（1）电线　（2）花

（十八）电子邮件

参考答案：

1．（1）chuán　（2）biàn　pián　（3）nǐ

2.什么是电子邮件 电子邮件的特点 电子邮件的作用 高效　准确　方便　便宜3．电话（答案不唯一）

（十九）干好自己不喜欢的事

参考答案：

1．艰难　滋生　恶心　果然

2.艾伦 赤手拾年粪 肉铺帮工

3. 即使是干自己不喜欢的活儿，也要先把它干好，然后得到提升时，就能干自己喜欢的活儿了。

4．B

5．不管什么事情都一定要尽量干好。

（二十）美丽的香港

参考答案：

1．繁华　宽阔

2.鳞次栉比 琳琅满目

3.香港 浅水湾 海洋公园 铜锣湾

4．香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公同和繁华的街市。

（二十一）一粒种子

4挺一挺

5需要水、泥土、暖和的温度

6这篇短文写了种子发芽的过程。

（二十二）拾贝的小女孩

3短文主要讲了一个拾贝的小女孩救了一条小鱼。

4因为她救了一条小鱼，所以，感到甜蜜。

5我觉得小女孩是个有爱心的人。

（二十三） 的价值

3匆匆忙忙 红彤彤 默默无闻

4物美价廉 捶胸顿足

5 谁知 ，丈夫一听 ，急得双脚直跳 ，痛心地抱头大哭起来。 妻子惊奇地问 ：“怎么啦？”夫捶胸顿足地说：“ 唉 ！你把我们最值钱的东西——信誉， 只 5元钱就卖掉了，叫我怎能不哭？” （中心句）

6（1）由于他们卖的酒物美价廉

（2）听了妻子的“秘诀”后，丈夫急得直跳因为妻子把他们最值钱的东西——信誉， 只5元钱就卖掉了。

（3）妻子最后明白了信誉是无价的。”

8做人要有信誉。

（二十四）会飞的蒲公英

3火红、鹅黄、淡紫、白色。五颜六色

5我最喜欢文中的蒲公英，因为它很美，喜欢到外面的世界去闯荡。

6我还能介绍百合花，百合花是一种很香的花，有白的红的。我还能介绍玫瑰，玫瑰有很多颜色，很香，玫瑰花的用途很多，晒干后可以泡茶、泡澡……

（二十五）吃 西 瓜

5炎热的夏天里，妈妈买了一个大西瓜，我看到妈妈很辛苦，就给妈妈切了一块西瓜，还用凉毛巾给妈妈擦汗。

6、感激

（一）有趣的刺猬

1、肢 quán bēi

2、它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（枝 肢）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

3、刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

这句话把刺猬的刺比作钢针。

4、刺猬的硬刺能保护自己，能搬东西。

（二）山茶花

1、 有一次，我问一位老农：“ 山茶花为什么这么美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿？”

2、“真是美极了” 颜色 花形 对山茶花的喜爱和赞美

3、有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。

4、山茶花几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿，做好了充分的准备。

（三）漓江

1、虽然 但是

2、嫩绿 色彩斑斓

3、春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

4、时间 春天 夏天 秋天 冬天 生机勃勃 热闹非凡 丰硕诱人 纯洁安静。

5、漓江四季都美如画，我真想到漓江游玩。

（四）鸽子“检验师”

1、特殊 敏锐

2、川流不息：形容行人、车马等像水流一样来来往往、连续不断

铁面无私：形容公正严明，不讲情面

极其：形容特别；非常；极点的去做某事

3、争辩，分辨

4、B

5、川流不息，铁面无私，一丝不苟

（五）蛙

1、它们又扯开嗓子，放肆地叫起来了：呱呱……

无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。千万只蛙的各自歌唱，却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖一切……

3、有益。从文中第一句话“蛙善捕食害虫，有益农事”看出来的。

4、蛙能捕捉害虫，保护庄家，请不要驱逐，捕杀它们。

（六）小草说：“……”

1、“我好疼呀！能不踩我吗？谢谢！” 这样写孩子们可以体会到小草的感受。

2、青青的草，怕你的脚

3、任何生命都需要呵护，就像人需要关心一样。

（七）旅行鸽

1、bèi sì kàn

2、不仅……而且……

3、当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片（昏暗 黑暗）。有的旅行鸽队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！

4、企鹅、蚂蚁、狼等

（八）北风和太阳

1、太阳把强烈的阳光射向大地，行人很热，汗水浸湿了衣服。

2、北风 太阳 太阳 让行人脱下了衣服。

3、劝说往往比强迫更为有效。

（九）塞翁失马

1、丢了一匹马损失不大，没准还会带来福气。

白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。

没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。

2、C

（十）同样的问题

1、高大 干净

2、不要迷信权威，善于怀疑、独立思考的人才是聪明人。

3、年轻人，你要学会独立思考。

（十一）

1父母的爱

2泪水涌了上来。　心里默念着：　爸爸呀爸爸！　明天——明天我不午睡了。

3睁、抬起头、看、靠、合上。

4弟弟的脸，像大苹果，红彤彤的。

5爸爸妈妈，你们辛苦了，我以后不再睡午觉了。

6读了这篇短文，我感受到了文中的爸爸妈妈很辛苦，很爱我们。我们要报答爸爸、妈妈。认真学习，还要帮他们做家务。

（十二）还 魂 草

4（1）槲枥树林 落叶 青青的苔藓

（2）能明目强身、拿它当书签，送给好朋友

（3）生命力很旺盛

（4）热爱故乡、思念故乡。

（十三）木匠的最后一栋房子

1、上了年纪 手艺退步 偷工减料 太丢人了

2、清闲 酬劳 可惜 真诚

3（1）因为他不想再盖房子了，想过一种更加悠闲生活。

（2）要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了

（3）人生就是一项自己做工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

（十四）

3(2)

4(3)

5说明了毛驴发觉自己错了，不应该为一点利益而失去友谊，它感到很惭愧。

6我喜欢牛大哥，因为它懂得友谊才是最重要的。

7友谊的分量才重千斤呀！

失踪的森林王国

3指安定、愉快地生活、劳动。

离开家乡到外地。

4打量打量、商量商量、扑通扑通、打扫打扫。

依依不舍、恋恋不舍、津津有味、奄奄一息。

动静、得失、吞吐、爱憎。

左邻右舍、七上八下、取长补短、上天入地。

（十五）失踪的森林王国

6 （1）任何人不得乱砍树木。

（2）没有一个人砍树，百姓们安居乐业。

新国王把特别的法令给废除了，把树给砍光了。

（3）上面画着高楼大厦、工厂烟囱。

（4）明明听见了，装着没听见，而不加理睬。，新国王 大臣们的劝阻_有，我有时不听妈妈的话，到处乱跑，摔伤了自己。

（5）森林

（6）鲜花四季开放，野果挂满枝头。生活中充满了笑声和歌声。森林王国的百姓安居乐业…………

狂风带着黄沙，铺天盖地地席卷而来。转眼间，整个森林王国天昏地暗。黄沙越聚越多，很快就形成了沙丘。

森林王国消失得无影无踪了。

7、森林是王国的“保护神”这句话的意思是：森林保护王国，不受妖魔鬼怪的危害。因为旧国王知道：有了森林，才有美丽富饶的森林王国。所以他说：“森林是王国的保护神。”

8、这说明只有保护好森林，才能安居乐业。

9、新国王把树木都砍光了，对大臣们的劝阻置若罔闻，怀恨在心的妖魔鬼怪接二连三得来了，最后森林王国消失的无影无踪。

11、短文主要讲了：新国王废除了旧国王的特别的法令，没有保护好森林，把树木都砍光了，结果迎来了很多灾难，最终整个森林王国消失得无影无踪。

我读后想到：我们要保护森林，不要乱砍树木，保护森林，就是保护我们自己的生活环境。

小学三年级语文课外阅读短文40篇（附答案）