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发布时间：1714418065
大班漫画幽默阅读父与子《照镜子》
大班漫画幽默阅读父与子《照镜子》一、教材简析：
教材自德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的连环漫画《父与子》系列漫画图书。《父与子》中的“父”与“子”的形象实际上是画家自己与儿子的真实写照。1934年12月当《父与子》最初与读者见面时，画家天真无邪的儿子才只有3岁。联邦德国《斯卡拉》杂志曾发表过一幅卜劳恩伏在地上给儿子当马骑的照片，并解释道：卜劳恩和儿子克里斯蒂安在一起这样无忧无虑的日子尽管很短暂，而连环漫画《父与子》的素材多于此。”一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，其艺术魅力征服过无数小读者的心。二、学情分析
幼儿接触的早期阅读教材大多以绘本图书较多，漫画图书以其幽默的特点展现其独特的风格，《照镜子》中人物少，情节简单，有利于初次尝试漫画阅读的幼儿进行阅读。三、活动重点
运用讨论、绘画、合作表演等方式表达自己对漫画图书的理解教学案例设计意图活动目标：
1．初步了解漫画的特点，理解漫画内容和情节。
2．尝试推测故事情节中的空白点，运用讨论、绘画、合作表演等方式表达自己对图书的理解。
3．感受漫画的幽默，体会父与子的亲情。活动准备：
1大图书《父与子》---《照镜子》。2视屏教材：《照镜子》ppt、背景音乐等。3表演道具：帽子、领结、领带、镜框等。活动过程
一、激趣导入，丰富语汇。1．观看《照镜子》PPT封面。
“你们看过漫画书吗？今天我要为你们介绍一个漫画。是什么，他们俩是什么关系？你从哪儿看出他们是父子呢？“你感觉这对父子怎么样？谁能用一个恰当的词语说说他们？”。2观看三幅父子故事图片。
总结：“对啊，就是这样一对父子，正如你们说的，在他们身上发生了很多。。。。。。。的事情，今天，他们会发生怎样有趣的事呢？”（配上背景音乐）。
通过幼儿熟悉的动画片《大头儿子小头爸爸》的歌曲帮助幼儿理解父与子的关系和父子之间有趣的事。
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