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发布时间：2023-11-13 01:48:46
我一直喜欢读通俗一点的书，即把深刻的道理用简单的语言和事例表达出来。有些书，却把简单的道理弄得云里雾里，高深莫测，是我一直就头疼的。或许是我本身水平不高，学养有欠，所以只适合看通俗的书了。2003年，在书店发现一本书，名为《水煮三国》，《三国演义》还是在上初中时偷偷读过，水煮的“三国”又是什么样呢？于是买下来。大致翻了翻，原来是叫成君忆（我还没听说过）的先生“以三国故事为底料，麻辣风味的快意管理学”，主要是针对企业管理的。我想，不论是企业管理，还是教育管理，都有它相通之处吧，于是慢慢读了下来。一读便觉受益不浅，现摘几段于下。一、命运是一只沦落在鸡窝里的鹰刘备小时候糼年丧父，家里很穷，高中毕业前，对自己考大学没有信心，再说考上了也没钱去读（这和现在我们很多的学生一样的处境啊）。当他自认命运不佳时，他的母亲给他讲了一个故事：命运是一只沦落在鸡窝里的鹰。一只鹰蛋从鹰巢里滚落出来，掉在草堆里。有个人发现了，以为是一只鸡蛋，把它拿回家去，放在鸡窝里。鸡窝里有一只母鸡正在孵蛋，它和其它鸡蛋一样，被孵化了出来。于是，他从小就被当做一只小鸡，过着鸡一样的生活。由于长相古怪，许多的伙伴都欺负他。他感到孤独痛苦。有一天，他跟着鸡群在稻声上啄谷子。忽然，山那边一道黑影飞掠过来，鸡们惊慌失措到处躲藏。等到危机过去，它问大伙：“刚才那是一只什么鸟啊？”他的伙伴告诉他：“那是一只鹰，至高无上的鹰。”“喔，那只鹰真了不起，飞得那样潇洒！”它发出了内心的羡慕，“如果有一天，我也能像鹰一样飞起来，那该多好啊！”“简直是痴心妄想！”他的伙伴毫不留情地训斥他说：“你生来就是一只鸡，甚至连鸡们都为你的丑陋感到丢脸，你怎么可能像鹰一样飞呢？”刘备受了故事的启发，自认为是一只落在了鸡窝里的鹰，于是发奋图强，终于展翅高飞。我们作老师的，是否也可以用这个故事来启发学生呢？我们是否也可以把那些不起眼的学生看做是一只落在了鸡窝里的鹰呢？如果这样，我们没有理由轻视，放弃、挖苦、讥笑任何一个学生。激发每一个学生身上隐藏的潜能，是我们的责任。二、自助者天助刘备小时候父亲早亡，母子相依为命，生活艰辛。他的叔叔刘元起开店，倒也小有积蓄，但他一向嫌贫爱富，对嫂子、侄子甚是冷淡，从不帮助他们。当刘备考上了名牌大学，叔叔却主动提出刘备读大学的所有花费由他来负责。刘备感到不解，问叔叔为什么现在这么大方愿意帮助他娘儿俩。叔叔说：“俗话说，自助者天助。既然老天爷都愿意帮助你，何况我这个做叔叔的呢？”是啊，自助者天助。为什么能自助者，天也要帮助？自助和天助之间究竟有什么关系呢？1、真正自助者，是令人敬偑的觉悟者，他会藐视困难，而困难在他面前也会令人奇怪地轰然倒地，这个过程简直有如天神相助。2、真正的自助者，就像黑夜里发光的萤火虫，不仅会照亮自己，而且能赢得别人的欣赏，当人们欣赏一个人时，往往会用帮助的形式表示爱护，好运气因此而降临。3、人们相信，一个真正的自助者最终会实现他的成功，而所有帮助过他的人也会为此感到欣慰。4、如果自助者懂得报恩，人们就会给他更多的帮助，他因此可以更加轻松地面对生活。我们在灾难面前，在困难面前，总是去责怪别人不帮助我们，总是去怨命运的不公平。总是去怨朋友在自己有难时就不是朋友了，不肯倾心帮助自己。不管遇到什么困难，首先不要想到依靠别人的帮助或恩赐，而应该靠自己的努力。永远不要希望你深陷泥潭的时候，有
人会冒自己之险来拉你，而只有在你通过自己的努力，已经快要爬上来的时候，或许有人会拉你一把。自助者天助，这个世界更多的是锦上添花，而不是雪中送碳！三、你的心在哪里，你的财富就在哪里刘备上大学时，他的老师卢植给他们讲了一个故事：有一们昆虫学家和他的一个商人朋友一起在公园里散步、聊天。忽然，他停住了脚步，好像听到了什么。他的商人朋友问他怎么啦。昆虫学家惊喜地叫了起来：“听到了吗？一只蟋蟀的鸣叫，而且绝对是一只上品的大蟋蟀。”商人朋友很费劲地侧着耳朵听了好久，无可奈何回答：“我什么也没听到！”昆虫学家向附近的树木小跑过去，不久，他便找到了一只大个头的蟋蟀，回来告诉他的商人朋友：“看见没有？一只白牙紫金大翅蟋蟀，这可是一只大将级的蟋蟀哟，怎么样，我没有听错吧？”“是的，你没有听错。”商人奇怪地问昆虫学家：“你不仅听出了蟋蟀的鸣叫，而且听出了蟋蟀的品种，可是你怎么听出来的呢？”昆虫学家回答：“个头大的蟋蟀叫声慢，有时几个小时就叫两三声。小蟋蟀叫声频率快，叫得也勤。黑色、紫色、红色、黄色等各种颜色的蟋蟀叫声都各不相同，比如，黄蟋蟀的鸣叫声里带有金属声。所有鸣叫声只有极其细微，甚至言语难以形容的差别，你必须用心才能分辨得出来。”他们一边说，一边离开公园，走在马路边热闹的人行道上。忽然，商人也停住了脚步，弯腰拾起一枚掉在地上的硬币。而昆虫学家依然大踏步地向前走着，丝毫没有听见硬币的落地之声。昆虫学家的心在虫子们那里，所以他听得见蟋蟀的鸣叫。商人的心在钱那里，所以他听得见硬币的响声。这个故事说明，你的心在哪里，你的财富就在哪里。对于绝大多数老师来说，我们是要终生从教的了。那我们的心应该在哪里？如果你立志要终生从教，不误人子弟，你的心就应该在教育教学上，那里才是我们的财富。不想终生从教的老师，要尽早趁年轻，去开拓新的财富。我们的学校管理者，心应该在学校，在管理。爱自己的学校，钻研学校管理，只有这样，才能办好学校，实现自己的人生价值，体现自我的人生财富。同学们的心应该在哪里，现在应该是在学习上。只要你的心在学习上，没有搞不好学习的。将来，我们从事了某一项工作，我们就要把心用在那个工作上，去钻研，去开拓，去精益求精。只有那样，你才会发掘你自己的成功，找到你自己的人生财富！财富不是钱，而是一种人生价值！四、做一个受欢迎的人刘备读书时，常和班上的同学打架。他总觉得班上的同学都欺侮他，瞧不起他，跟他过不去。他的老师卢植又给他讲了一个故事：有一只叫“孤僻”的狗，无意中闯进了一所模特儿学校的练功房。房间的四壁都是镶着玻璃的镜子，照映出狗的无数个影子。看到这么多狗突然同时出现，这只孤僻狗大吃一惊，它本能地退缩了一下，龇牙咧嘴，发出阵阵低沉的吼叫声。镜子里所有的狗也不约而同地退缩了一下，一个个龇牙咧嘴，而练功房里也响起了狗吠的回声。这只孤僻狗开始惊慌失措起来，
