最新精品作文:2012年小学生新年畅想作文 - 300字作文
发布时间:2019-01-11 09:12:27
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2012年小学生新年畅想作文_300字
当时光之河悄悄流入2012年时我才知道新的一年来了,在新的一年里。我们每个人都长大了一岁;在引导一年里,我们要跟家他是勤奋,刻苦学习;在新的一年里,我们的生活会更加美好…
每一个新的一年都是我们所盼望的,因为它能让我们忘记前面所不开心的事,让我们想起;今天又是新的一年也是新的开始。
在新的一年里,有许多新的气象,当我今天站在新年的门槛,一种庄严,神圣之感有心而生。新的一年将是一个充满畅想的一年,每个人的人生都会择这新的一年翻开新的一章。都会加倍努力,奋发进取…总之,一切,一切,都由新的一年去实现,展开在面前的行动一年是一条星光大道,等待着你迈出新的一步。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。在新的一年里,更有许许多多的新的畅想,每个人都会用行动诠释。无论年复一年的更替,无论春夏秋冬的轮回。新的一年一定会在脑海中刻上一个令你回味无穷的2012。
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?