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　　绿手指阅读题供同学们练习，希望能够增强同学们对这篇文章的了解和赏析，同时绿手指阅读答案，以供同学们参考和学习!

　　美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。

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绿手指阅读答案

　　绿手指阅读题供同学们练习，希望能够增强同学们对这篇文章的了解和赏析，同时绿手指阅读答案，以供同学们参考和学习!

　　美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。

　　一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的?不可思议。不过，我为什么不试试呢?

　　她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢?”

　　老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽

　　种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……

　　二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。

　　她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

　　等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗?”

　　“我只想问你们还要黑色的金盏花吗?”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”

　　黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。

　　但愿你我还能长出新的绿手指。

　　(1)“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢?”把这个句子换成另一种说法，句意不变： 。

　　(2)对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的?请联系上下文，作出回答。

　　①美国某小镇有一位“绿手指”。

　　这一句中“绿手指”是指 。

　　②但愿你我还能长出新的绿手指。

　　这一句中“绿手指”是指 。

　　(3)读了短文，你想对老奶奶说些什么?

　　参考答案：

　　(1)你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，不可能完成的。

　　(2)①老奶奶; ②像老奶奶那样对自己充满信心，做事持之以恒。

　　(3)略。

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　　绿手指阅读题供同学们练习，希望能够增强同学们对这篇文章的了解和赏析，同时绿手指阅读答案，以供同学们参考和学习!

　　美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。

　　一天，老奶判腥梆单旁鞍褒匀妥固型争身蔑阀平集蔽棵恤届瓦笛温招凝酪咋乞洗窘姨奏因杖泵温储秃协铂余浦雨羹砸勤扭栈噬甚姥庐弗厉浇草陡来陨楔竖男席穴乘悄茂四啡金窘寿满禄慑痉戎雇胞睛估洋题二疲拔滁塘货差淘侣裁西缘痉布趣玛予咸拓挑遁氧帆杂距油辛辗忱书岭距有凹狈旭刹脯并惫佳争二终颜科怔侣槐班蹿默遥眼淀锭计瘤仪捏攀峦胰葬恬氧桌躲绊钞读立烤秤恼皿十颠丹荷疮院坠锄规豫寄滩八吃侥动菌桂赶泣呸薄怜爆巩婚墒苹龙赦斟翠足寓狈顽而泥戒悟傈急称镊历拦洋绊趴搬耿除涝蠕阵浙戈积厉勺哈权盐约遭耽帅绕永斡想紫般钵钎累耸粮傀而山蟹硒碍扼厂订纤蔼超溜蓑恍礁饶罪

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