学校名称

案例题目

男女平等快乐成长

案例设计者

任教学科 品社

教育对象

二（ 1）班全体学生

教育背景

实行男女平等是国家的基本国策，男女平等的实现程度是衡 量社会文明进步的重要标志。妇女占全国人口的半数，是经济社 会发展的重要力量。在发展中维护妇女权益，在维权中促进妇女 发展，是实现妇女解放的内在动力和重要途径。保障妇女权益、 促进妇女发展、推动男女平等，对国家经济社会发展和中华民族 文明进步具有重要意义。

教育目标

1、 通过本次班会向学生传递男女平等的思想；

2、 使学生在活动中感受到男女生之间的差异，从而互相尊重， 互相帮助共同进步。

教学过程

一、 谈话引入：

1、 今天我们在一起召开一次主题班会， 相信大家不枉此行， 因为我们班上有一群热情开朗、志存高远、勇敢正直的男生，我 们还有一群活泼可爱、积极上进、乐于助人的女生。男生和女生， 组成了我们这个集体，在这个集体中，我们互帮互助，平等相处， 快乐成长。

2、 出示主题班会题目：男女平等 快乐成长

3、 齐读。

二、 初识男女平等

1、 猜历史英雄人物

2、 小结：大家看，改变历史的不仅有杰出的男性，更有智 慧的女性，其实社会只有简单的两种组成，男与女。男女虽有差 异，但都为人类进步做着贡献，都扮演着重要角色。每个人都是 一座金矿，都有取之不尽的资源，在我们身边有许多优秀的男女， 比如父母、老师、同学都是值得夸奖的。

3、 想一想，这些表达了古代社会的什么现象？

1） 女人头发长见识短。

2） 女人在以前是没有名字的，只有姓氏。

3） 女人不能学知识，学了就是不安分。

4、 听故事，明事理。

5、 男生夸夸你身边的女生，女生夸夸身边的男生。

三、 男女平等，快乐成长

1、 如何消除性别歧视

2、 认识“好”字

3、 了解“春蕾计划”

4、 男女平等小儿歌

四、 总结

我们生活在一起，就像一个大豕庭，老师就是我们的父母， 同学就是我们的兄弟姐妹，只要我们打破男强女弱、男尊女卑的 法则，相互关心、相互帮助，并且掌握好交往的分寸，相信一定 会收获更多意想不到的成功。

教育反思与成

效

学校如何更好的倡导男女平等，可以从教材改起，注意多收

入女性的正面形象和咼大形象，注意多收集女人中的伟人、央雄、

模范，注意老师的讲课方式，鼓励女孩子勇敢地走向社会，走出

家庭那一片小天地，全面发展自己，提高综合素质，争取更大的

成就。

教育评价

通过此次主题教育活动，增进了学生对男女平等内涵的理

解，帮他们树立男女平等观念。

评价者：刘咚