一下教案
发布时间:2018-07-31 14:31:18
发布时间:2018-07-31 14:31:18
教学设计方案
年级 一年级
学科 英语
教师 一年级英语组
时间 2018-1-30
三台县外国语学校
一年级下学期英语学科教学计划
一、学生基本情况分析
本学期一年级总共9个班,每周有五节课。每授一个新单词都要反复的读,并一个一个的正音,但毕竟一节课的时间有限,既要完成教学任务,还要课堂的效率。再加上一年级的孩子的课堂纪律较差,还要花费时间去抓纪律。所以,上起课来十分的困难。即使如此,我们还要尽最大努力把课上好,现制定这学期的计划,好使以后的教学有序的开展下去。
二、教学教材分析
一年级下学期共包括六课, 主要是一些简单的对话用语,重要包括一些对话,日常有交际用语,再加上一些相对比较简单的指令性语言、单词,其中也穿插一些寓教于乐形式的小游戏、韵律、故事、歌曲和绕口令等。
三、教学要求
在上一个学期,一年级的小宝宝们对英语有了一个初步的认知,会一些简单的单词和句子。而且大部分同学也已经对英语有了极大的兴趣。进入一年级下期,小宝宝们开始慢慢地认读26个字母啦,而且要慢慢地过渡到自然拼读单词。小宝宝们初学英语更加要注意其多方面能力的发展,教学中着重要对学生的听说能力进行培养。通过本学期本册教材的学习;能够说并执行一些简单的指令性语言,比如Stand up, please. Sit down,please. Good morning.Goodbye.Open your book.Close your book;熟知课本中出现的简单对话和日常生活中常见事物的名称,如apple,pencil,rubber,book,bag;能够通过游戏、韵律、故事、歌曲和绕口令等学生喜闻乐见的形式巩固学生的听说能力,跟着磁带多读多听多说,进行一定的巩固有练习。在学习过程中培养学生的自主学习及合作学习的能力,逐渐培养学生学习英语的兴趣,并为以后的进一步学习打下坚实的基础。
四、教学措施
(一)合理制定教学计划,根据教学计划合理安排课时。
(二)课堂生动有趣,形式多样,激发学生的学习兴趣。
(三)注意课堂用语英语化,为学生创造良好语言环境,也为学生的后续学习打下基础。
(四)提优补差,注意对个别后进生的辅导。
(五)根据学生的总体情况制定实际可行的评价。
(六)根据学生的学习特点,以词为基础,以句子为重点的开展教学。
附:一年级英语学科教学进度表