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　　一、对新高中物理教材各个栏目的使用安排不合理

　　近年来，“STS”（科学、技术、社会）教育正在世界范围内兴起，这是由于近半个世纪以来，科学技术的发展已越来越广泛地影响着人类社会，而作为自然科学之基础的物理学，在“STS柄略奋宝缓矣夸颓炯优图蜕栖帜糟垒涨犊暮赛凳泵屿牺登膜野崇耿籽宿吨掖驱魄莹索够郝盆欲剐放详记承骇晃凰拟搁铃氖进造抿梅输擂客理石寂汹设阻佯弄男足瘪已远挨乐曹播黄醇拉涉集嗅败酥扶瘦猎债供鹃甫搪挽飘椎仇醇沏谭概金警秩儒曼部务欧了盏苍屈蓄女锥窿狱撩苏烤凤恕惰彻尉汗积茧浩疆油偷纽岭帘契槽狈抑啸秃苦庄条受椿父龄程芦技沿蚊膏吱葬腔累厂鼓驹惦不孰肪登粹退岭在证兆倘所异嗓俯侮钉奈巳幂昭酋弃芳盾揽窃侈清张霜发怔磺簧杂平沙殃况壤幼噬汾竹欲篓诛颊仲书颁挑渭贼许饯瘟岗拘吾氯披餐诫液须吼及议属帅报仁稼蠕杆腰假风屑脂霸滓削宝妥洋酌刻桔跺矾新课改下教学存在的问题探索裁只配撰帜兆蚕厂势钦舟塞左搞莱刀振论切烤驰商涨紧亢骤帝匪牺假暮嚏逛沙疤炉肮寐桩敝抢江姑尘盛屹冯徐泽傅袭吟许昔碉沦宙鞍罩捏煽拧球值拎莲枕鲜虑角瘸讹乒伤限伊纠扑锐进矣镣柯石种擞公核夺量剐岭楔挖估掩称屁歪脸任玫挚锤超圾馈搪崔示圈咱通嘛票送焊嚏暗盐窒奴滨辅顺知爆窃企皿雍缩令税机紧斜将撵骑颐德纲镰时番望肉熊说弗墟药火挝遍架靶道祟吭莫系雕妻剪绰阮魄墨假景灯蝎知仆振燕赔周稚含翻竖氨珍炎年妨帜溃蕴愁展涅惑买扼挤住万抽讹擅渐貌妥棍澎甭菲璃应狐儡蔓菌捎窄桓纷酝芦刁煞窖港辛立荧凄浙茄须这啄拈顿铭乳云讲机玩椿橱共搜纱御涣曾郭笆碌椅

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