书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

在大自然中收获成长

东湖新技术开发区流芳幼儿园湖北武汉

 　　第一次接触到 CAN儿童与自然教育，在朱宝义老师一天学习中，我

了解到大自然教育的重要性，第一次意识到最好的教育是免费——大自然

教育，并且大自然一直都在那里，不离不弃。

 　　思想上的冲击——是什幺

 　　在短短的一天学习中，我意识到自己的一些思想要彻底的转变。以

前觉得知识非常重要，如果将我以为的知识下切，就只剩下人造的机械类

知识，不仅把知识看得很片面，而且夸大了其重要性。影响我们的行为取

决于思想，决定思想的又是我们内在的思维，思维的形成来源于信息，信

息有两大方面：来自大自然的生动类信息和来自人类社会的机械类信息。

孰轻孰重？人与自然的关系，从古至今，经历了崇拜自然——改造自然—

—征服自然——人与自然的和谐，而大多数的我们至今依旧觉得自然为我

们所用，可是谁又能说在我们选择自然的同时，何尝不也是自然选择了我

们的（jy135幼儿教育 ）双向互动。我们可以理解花朵与蜜蜂是相互需要，

依赖的关系，却需要很大的勇气才敢承认人与米饭，也是同样的道理。所

以，不仅是忽略了生动类信息采集的重要性，我们更忘了我们本就属于自

然的一部分。

 　　自我突破——为什幺

专注下一代成长，为了孩子

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