课堂流程总览

一、热身运动（吸引注意力）

二、

三、1.自我介绍

2.学习水果歌（appleandbanana）复习单词(跳过)

学习单词（水果游戏）

1.放在黑色袋子里，苹果，橘子，

香蕉，梨子。拿出来问这是什么拿出后大声说出英文名称。

What’sthis?Apple!

2.Show English card:

orange,apple,pear,banana

3.Fruit down game(每个小朋友拿起一个代表自己的水果，appledown apple down apple downand pear down.萝卜蹲

4.Eatgame（随机拿起水果的一个，抢答，答对的吃水果）

5.

发给每个小朋友水果，说出名字

再吃。

四、Goodbye（对着水果们说再见）

需要准备物品：

已经切好的水果（橘子剥开瓣）放在保鲜盒里或者盘子里没切好的水果：苹果4个，梨4个，香蕉4个，橘子5个。

不透明塑料袋或者盒子

xx

设计意图：

认识水果apple、pear、orange、banana。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，而且是最常接触的。因此，学习的难度不是很大。首先通过热身运动吸引到孩子们的注意力，然后通过教师的引导，认识这些水果的英文名称,并且初步理解Yes/No/I like …的含义，学会用Yes/No/I like …的句式表达。以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插游戏活动，让幼儿在快乐愉悦的氛围中学习。

活动目标：

1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。

2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。

3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。

活动过程：

6、结束。

T: OK! We are so tired. Let’s have a rest.

Let’s say goodbye to the apple.

C: Bye-bye, apple!

T: Say goodbye to the pear.

C: Bye-bye, pear.

T: Say goodbye to the orange.

C: Bye-bye, orange.

T: Say goodbye to the banana.

C: Bye-bye, banana.

需要注意:

1.由于大部分幼儿在小班时没有英语基础，所以在英语活动中，实行全英文教育有一定的难度，在某种程度上还需中英相结合。

2.在活动中，千万不要忽略胆怯、内向的幼儿，多给他们一点关爱和鼓励

幼儿英语水果教学教案