大班诗歌《大自然的话》

大班诗歌《大自然的话》

活动目标：　　

1、初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。　　

2、有欣赏、了解大自然的浓厚兴趣，体验人和大自然的关系。　　

活动准备:　　

1、幼儿有观察自然现象的兴趣，初步积累了一些经验。　　

2、配套磁带或CD。　　

3、《幼儿画册》（第一册p.28），配套挂图。　　

活动过程:　　

1、组织幼儿讨论：什么是大自然？大自然会说话吗？　　

2、欣赏诗歌。　　

（1）教师有表情地朗诵一遍。讨论：诗歌里说了些什么？　　

（2）请幼儿欣赏思考并回答：大自然会说话吗？怎样说的呢？　　

（3）引导幼儿学习朗诵诗歌2—3遍。　　

（4）第三遍欣赏配乐诗歌，幼儿有表情地朗诵诗歌，进一步理解诗歌内容。　　

3、幼儿交流自己发现的大自然的话。　　

4、谈话，了解人和大自然的关系。　　

提问：　　

（1）大自然和我们人类有什么关系？　　

（2）我们应该怎样来对付自然环境？　　

活动反思：　　

通过本次活动的开展，幼儿对大自然自然现象有了一定的了解，好多活动幼儿兴致很高，幼儿能用自己肢体语言来把自然风雨云电表现出来，特别是“小水滴哪去了”活动便显的相当投入，对一些看天气的自然现象也掌握较好，如：晚上星星多，明天天很热，早晨朝霞美，白天定下雨等，活动中很是投入，特别是画奇妙的云，体现出了孩子浓厚的兴趣和非凡的想象力。幼儿对冰特别感兴趣，今后可以对这个活动进行生成活动如：有趣的冰，让小朋友通过管子来吹吹吸吸进行创作活动。

大班诗歌《大自然的话》