【部编版语文三年级上册】27 手术台就是阵地 表格+文本式教案设计(共2篇)

发布时间：2024-03-25 23:16:33


人教部编版语文三年级上册教学设计
表格式+文本式(共2篇）
27* 手术台就是阵地

1.认识“棒、恩”等11个生字，读准多音字“斗、大”。
2.能带着问题默读课文，联系事情发生的背景，说说你对“手术台就是阵地”这句话的理解。 3.通过理解课文，体会白求恩大夫的崇高品质。 重点
默读课文，联系事情发生的背景，说说对“手术台就是阵地”这句话的理解。 难点
通过理解课文，体会白求恩大夫的崇高品质。

1.生字教学
在学生初读课文后，随机出示带有本课生字的词语，进行认读正音。本课的多音字“斗、大”，可在语境中辨析读音。
2.朗读感悟
本篇文章中，有几处关于战争场面的描写，需要指导学生读好战争场面的词句。在此基础上，再指导学生读好有关描写白求恩的句子，体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。

1.预习提纲
（1）通过查阅字典认识本课生字，理解题目意思。 （2）搜集有关白求恩的资料及其他有关白求恩的故事。 （3）搜集齐会战斗的相关资料。
（4）默读课文，用自己常用的方法理解文中词语的意思。 2.多媒体课件 教学课时 1课时。



一、创设情境，引入新课。
1.课件出示：白求恩在阵地上做手术的图片。
2.教师讲述：这是抗日战争时期，八路军野战医院紧张抢救伤员的情景。看，这位医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，他说：“手术台是医生的阵地”。（板书：手术台就是阵地）课件出示课文题目。
3.课件出示课前搜集的资料。 课件出示：
白求恩（1890—1939），加拿大共产党员，国际共产主义战士，著名胸外科医师。1935年加入加拿大共产党，1938年来到中国参加抗日战争，1939年因病逝世。他在中国工作的一年半时间里为中国革命呕心沥血，毛泽东主席称其“是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
4.鼓励学生说说，看了课题后有什么问题？
预设：谁把手术台当阵地？为什么说手术台就是阵地？ 5.请同学们认真地阅读课文，到课文中去寻找问题的答案。 设计意图：
由于这篇文章离学生生活的年代很远，所以教学本课时利用图片和声音导入，为学生创设了情境,旨在调动学生的情绪，为理解文章情感进行铺垫，为后面的学习打下基础。
二、初读课文，了解课文大意。
1.自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用波浪线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读） 2.检查生字的自学情况。 （1）课件出示生字，指名读。 课件出示：
棒 恩 血 撤 险 瓦 帘 迅 速 夺 秒
② 教师指导：“血”是四声，“速”是平舌音，“险、帘”都是前鼻音。 ②指导认识多音字“斗”和“大”。 课件出示：
1.著名作家朱自清不为五斗（dǒu）米折腰的斗（dòu）争精神让人敬佩。 2.这位父亲希望孩子长大（dà）后能成为一名大（dài）夫。 （2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。 （3）课件出示带生字的词语，请同学当小老师领读。

【部编版语文三年级上册】27 手术台就是阵地 表格+文本式教案设计(共2篇)

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