【优化方案】2017高考历史一轮复习 近代社会的民主思想与实践 第4讲 近代西方的政治民主化进程集训即时演练 岳麓版

1．阅读下列材料，回答问题。

材料一　社会给予他们的委托以及上帝和自然法对各种政体的国家机关的权力所定的界限：第一，它们应当以正式公布的固定法律进行统治，这些法律不论贫富，不论宫廷权贵和乡村农夫都一视同仁，不因特殊情况而有所改变；第二，这些法律知识是为了人民的福利这一最终目的，此外不应再有其他目的；第三，未经人民自己或其代表同意，决不能对人民的财产课税；第四，立法机关既不应该也不能把制定法律的权力转让给其他任何人，也不能把它置于并非人民安排的其他任何地方。

——洛克《政府论》

材料二　如果我仅仅考虑强力，以及强力所得出的效果，我就要说：当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。因为人民既是根据别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由，所以人民有理由重新获得自由，否则别人当初夺去他的自由就是毫无根据的了。社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利绝不是出诸自然的，而是建立在约定之上的。

——卢梭《社会契约论》

(1)根据材料一，概括指出洛克有关民主政治的主要思想主张。

(2)指出材料二与材料一思想的共同点，并分析以上主张对当时社会变革的意义。

解析：第(1)问，抓住材料一中关键词句进行概括即可。第(2)问，第一小问通过两则材料的对比可以得出“主权在民”；第二小问要联系当时的背景和此后的资产阶级革命活动进行总结。

答案：(1)法律至上，人人平等；以人民福利为宗旨；保护公民的财产私有权；立法权神圣不可侵犯；司法独立；分权而治；人民主权与民主。

(2)共同点：人民主权说。意义：反对君主专制；为资本主义社会构建了一套政治蓝图；起到了思想启蒙作用。

2．阅读下列材料，回答问题。

材料一　《独立宣言》中表述的北美独立的依据，是作为欧洲文化理论而被广泛传播的自然法思想。当英国在北美建立殖民地时，这种理论在英国本土就已盛行，而“具有历史讽刺意味的是，一个半世纪之后，它成为导致北美殖民地与宗主国相分离的主要理论依据”。对自然法思想进行考察，可以看到《独立宣言》所宣示的人民主权、社会契约、人民有起义的权利等理论，都可以在其中找到程度不同的雏形，同时又与新生的美利坚共和国的独特环境相结合，从而形成一种原创性理论。

——摘自曾尔恕《试论〈独立宣言〉的思想渊源及理论创新》

材料二　若干史家相信《独立宣言》曾用以作为宣传工具，即美国人尝试为其叛英行为立说，以说服不愿起事之殖民地加入，并对可能施以援手之外国建立正当性。《独立宣言》亦曾用以结合大陆议会之成员。大多数的签署人都明白，自己签的是与革命事业成功与否息息相关的生死状，而本宣言缩短革命与成功之距离。

——转引自《美国〈独立宣言〉：走进电影的民主呐喊》

(1)根据材料一，概括《独立宣言》思想的特点。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出《独立宣言》发表的历史意义。

解析：(1)材料一中“《独立宣言》所宣示的人民主权、社会契约、人民有起义的权利等理论，都可以在自然法中找到程度不同的雏形”，这些理论体现了启蒙思想家的主张，“同时又与新生的美利坚共和国的独特环境相结合”。 (2)材料二中《独立宣言》作为宣传工具，论证了独立战争的合理性，推动了殖民地的联合斗争和独立战争胜利的进程。

答案：(1)特点：继承了欧洲文化中的自然法思想；体现了启蒙思想的理论和主张；思想理论具有与美国国情相结合的原创性特征。

(2)意义：为美国独立战争提供了合法的理论依据；推动了殖民地的联合斗争；促进了独立战争胜利的历史进程。

3．阅读材料，回答问题。

材料　英国政治与经济学家哈耶克在其伦理学代表作《自由秩序原理》一书中指出：“法国大革命的一些努力，原本旨在增进个人的权利，然而这个目的却流产了，导致这个结果的决定性因素乃是法国大革命所创造的这样一种信念：既然所有的权力最终已被置于人民之手，故一切用来制止滥用这种权力的保障措施，也就变得不再必要了。”

在法国文学家和政治思想家贡斯当看来，这种不受任何限制的人民权力的信念源自被法国革命者奉为至圣先贤的浪漫派作家卢梭的人民主权说。贡斯当认为，标榜纯真自由的卢梭政治学说“是对所有类型的专制政治最可怕的支持”，卢梭的人民主权理论“为多种类型的暴政提供了致命的借口”。

——摘自《革命的反思——贡斯当论法国大革命》

(1)根据材料，概括指出“法国大革命的一些努力”的目的最终“流产”的主要原因。

(2)根据材料并结合所学知识，试以雅各宾派专政为例，论证卢梭学说对法国大革命的影响。

解析：(1)根据材料中“导致这个结果的决定性因素乃是法国大革命所创造的这样一种信念：既然所有的权力最终已被置于人民之手，故一切用来制止滥用这种权力的保障措施，也就变得不再必要了”可分析其原因为权力被置于人民之手，产生滥用权力的现象；根据材料中“这种不受任何限制的人民权力的信念源自被法国革命者奉为至圣先贤的浪漫派作家卢梭的人民主权说”可分析其原因为卢梭的人民主权学说宣扬人民权力不受限制，成为“暴政”的借口。(2)结合雅各宾派在法国大革命中所采取的革命措施，从积极和消极两个方面分析其措施对法国大革命所产生的影响。

答案：(1)原因：权力被置于人民之手，产生滥用权力的现象。卢梭的人民主权学说宣扬人民权力不受限制，成为多数人“暴政”的借口。

(2)影响：雅各宾派利用人民的力量，推翻吉伦特派的软弱统治，维护革命成果，把法国大革命推向高潮；但雅各宾派利用人民的意志，推行恐怖政策，限制贸易自由，违背了资产阶级自由原则；激化了社会矛盾，导致雅各宾派分裂、“热月政变”的发生以及法国大革命的结束。

4．阅读材料，回答问题。

材料一　他(马克思)撰写《法兰西内战》的目的，是为了教育未来的革命者……但是当巴黎公社正在进行的时候，他却保持了沉默……除了在德国和为数不多的旧时移民中，马克思并没有什么真正的追随者。他既不期望资本主义立即崩溃，也不期望资本主义面临马上被推翻的危险。他只希望迈出组织群众大军的第一步，若能赢得这第一步，他就能和地位牢固的敌人展开长期斗争。

——霍布斯鲍姆《资本的年代(1848—1875)》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析马克思保持沉默的原因。

材料二　第二国际时期，社会主义思想变成为群众运动。与以不稳定的个人会员组织为基础的第一国际不同，第二国际在成立后的几年内就建筑在有组织的群众性政党的基础上。随着第二国际的成立，开始了作为群众运动的社会主义史。

——尤利乌斯·布劳恩塔尔《国际史》

(2)根据上述材料并结合所学知识，说明第二国际时期工人运动的新发展并分析其原因。

解析：第(1)问可据材料一中的信息从马克思个人观点、资本主义发展阶段等角度归纳作答。第(2)问第一小问可根据材料二中的信息“有组织的群众性政党”“群众运动”作答；第二小问可从第二次工业革命的影响、资产阶级代议制的完善、工人阶级政党的建立等角度思考作答。

答案：(1)原因：马克思认为推翻资产阶级政权的革命不会在一个国家取得胜利；当时信仰马克思主义学说的人属于少数；资本主义还处于上升时期，无产阶级革命的条件不成熟。

(2)发展：工人运动更具理论性，组织性加强，以合法斗争为主要形式，以政治斗争为主。

原因：第二次工业革命促进资本主义经济迅速发展，工人阶级队伍壮大；资本主义民主化程度进一步发展，各国工人阶级政党纷纷建立。

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