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知兵爱兵决心书

　　篇一：做知兵爱兵带兵人
　　做知兵爱兵带兵人
　　———严海斌
　　开展知兵爱兵活动，引导带兵干部和骨干争当带兵模范，既是坚持政治建警、从严治警的重要举措；也是积极应对部队教育管理新的形势、任务和特点，确保部队安全稳定，确保边境地区安全稳定的必然要求。知兵是前提，爱兵是关键。如何做到知兵爱兵，笔者结合多年的带兵经历谈谈粗浅看法。
　　一是在端正态度中知兵爱兵。当前，常听到基层一些带兵人说兵难带，难带兵。说到底是对待士兵的根本态度不够端正，对战士缺乏感情、缺乏了解所致，因此要通过对带兵理论的学习形成共识。要通过弘扬公安边防精神、海地维和精神等优良传统深扎根子，结合“践行核心价值观，喜迎党的十八大”主题教育，开展“学传统、话传统、用传统、传传统”活动，让官兵在追溯历史中感悟生死与共的战友情谊，在重温官兵情同手足的故事中体会带兵力量，切实让历史走进现实、传统融入生活、情感倾注胸怀。要通过转变观念强化自觉。当代青年官兵个性突出、特点明显，思维活跃，民主意识强，带兵人绝不能一叶障目、老于世故，凭老经验、老观念、老办法、老套路看人论事带兵，必须以与时俱进的眼光
　　看待他们身上的时代特征，从而确立官兵可亲、可爱、可信的思想，赢得他们的信赖和支持。
　　二是在带兵育人中知兵爱兵。当前80后、90后官兵已成为部队执勤执法和部队建设的主体和生力军，他们的人生追求、价值取向、情感生活无不打着时代印记，已从过去的求温饱向现在的求功、求进、求乐过渡，崇尚知识、追求上进、渴望成才。呈现出这些复杂多元、矛盾多变的个性特征，要求各级带兵人必须运用辩证的思维方法，正确地分析和看待，不断地拉近与战士的感情距离，更要把满足他们成长成才需求作为核心要求，不断把爱兵引向更高层次。要充分发挥部队“大学校”作用，拓宽学习渠道，为战士全面发展积蓄后劲，真正使战士“当兵入伍，受益无数”。要充分发挥部队“大家庭”的作用，努力改善物质生活条件，丰富警营文化生活，广泛开展创先争优活动，努力营造互促共进的浓厚氛围。要充分发挥部队“大熔炉”作用，持续深化当代革命军人核心价值观培育，引导大家自觉在明荣知耻、砥砺品行中打牢健康成长基础。要充分发挥部队传统教育资源、文化资源的优势，搞好灌输熏陶，用特有的文化教育人、激励人、塑造人，增进官兵对部队的自豪和热爱。
　　三是在真诚关爱中知兵爱兵。要针对当代青年特别渴望沟通、真诚交流、真情关爱的心理特点，搞好以情带兵和严格
　　管理的统一。干部要赢得战士的信赖和尊重，关键是真诚。要大力弘扬把战士当亲人、当兄弟看的精神，坚持带兵用真诚，不高高在上、盛气凌人，不厚此薄彼、亲疏有别，真正成为官兵的贴心人。要坚持知兵用真心，按照“四个知道、一个跟上”要求，严格与战士实行“五同”，广泛开展谈心交心，切实掌握战士的真情实况。新兵下连后，尤其对后进战士要倾注更多关爱，通过采取新老兵“一帮一”、“结对子”等方式，使新兵与老兵的交流多起来、理解深起来、关系好起来，增进新兵对老兵的感悟和信赖。要坚持爱兵用真情，时刻把战士的冷暖挂在心上，对战士的困难要做到心想到、话说到、力尽到、事办到，把爱兵落实到行动中，切实在心贴心交流中增进感情，在手拉手互助中融洽关系，在实打实关爱中加深友谊、增进友情。
　　四是在见微知著中知兵爱兵。知兵、爱兵、以情带兵，要真知、深知，做士兵和部属的贴心人。平时要学会从训相、坐相、吃相、睡相等日常训练、工作和生活中把握士兵和部属的喜怒哀乐，知兵所思所想、所需所求，主动解兵所忧所虑、所困所难，用关爱传递温暖，以努力搭起桥梁，用真爱换取真心。要善于调查研究，见微知著、举一反三、认识特点、把握规律、揭示本质。知兵要放下架子，深入兵中，做到“四勤”，即勤观察、勤倾听、勤谈心、勤分析。爱兵要立
　　足于“三帮”，即主动帮助解决实际困难、主动帮助解决思想问题、主动帮助解决心理问题。要辩证地看待官兵的利益需求，真心实意关心他们的发展和成才，切实通过带兵人良好的道德素养，与战士形成情感上的认同，促使他们在完善道德修养、校正价值取向及处世方面做出努力。这样，才能提高带兵工作的针对性和有效性，才会做到知兵爱兵，才能赢得兵心，赢得胜利。
　　篇二：卓张明言论之知兵爱兵篇
　　卓张明言论之知兵爱兵篇
　　36.带兵有个俊模样，不如有个好形象。
　　[在毕业学员岗前培训授课中，卓张明用自己的经历，告诉大家：在带兵中，形象比模样更重要]
　　37.保持兵的本色，担起官的责任。
　　[卓张明认为士官不是官，但要善于站在官的位置上思考和工作，发挥更大的作用，同时要始终保持兵的本色]
　　38.带兵一阵子，负责一辈子。[有(:知兵爱兵决心书)的班长带不好兵，关键是他们没有端正带兵的态度，他们总是喜欢就事管兵，却很少教他们做人做事的方法]
　　39.大道理、小道理，光说不做没道理。
　　[以上是卓张明在总站优秀班长表彰大会上的发言稿摘要]
　　40.做得好，自己不说大家也说好；做得不好，说得再好大家也不说好，说得越多越不讨好。
　　[在05年团预提班长集训授课时，卓张明教育大家，当班长身教胜于言传]
　　41.平心直面磨难短，乐观笑对人生长。
　　[当有人问起卓张明，在经历那么多的家庭不幸和个人挫折，为什么还那么乐观时，卓张明如是说]
　　42.好钢是炼出来的，好兵是带出来的。
　　[卓张明强调好兵是带出来的]
　　43.管理要管在“理”上，严格要严在“格”内，制度要制在“度”中。
　　[针对少数班长带兵方法简单，随意性大，吹毛求疵等现象，卓张明如是说]
　　44.以法带兵，兵听从；以行带兵，兵跟从；以理带兵，兵服从；以情带兵，兵心从。
　　[在优秀班长带兵经验交流会上，卓张明向其他班长阐述自己的带兵之道]
　　45.只有带不好兵的班长，没有带不好的兵。
　　[在优秀班长带兵经验交流会上，卓张明向其他班长阐述自己对带刺头兵、后进兵的认识]
　　46.要想别人怎么对待你，你就要怎么对待别人。
　　[针对当前部分老同志说：现在的新兵没有个新兵样，一点礼貌都没有。卓张明告诉他们：尊重是双向的，我们不能因为自己是老同志，就可以不尊重别人而要求别人尊重自己]
　　47.爱要爱在严字上，严要严在点子上。
　　[在毕业学员岗前培训授课中，卓张明谈到严和爱这对“矛盾”时，说：从表面上看，严和爱似乎是一对矛盾，但是只要我们带兵人对战士的成长进步负责，战士就会体会到你对他的严实质上是一种更高层次的爱]
　　48.带兵的关键是带心。
　　[一些骨干抱怨：现在的兵吃苦意识很差，干活拈轻怕重，一遇重的任务，总是喜欢往后躲。卓张明却如是说]
　　49.当好班长有这方法、那方法，能够激发战士内在动力的方法才是好方法。
　　[摘自卓张明优秀班长带兵事迹发言，卓张明始终注重通过激发内在动力解决战士思想问题成效显
　　著]
　　50.带兵一靠言传，二靠身教，而身教比言传更重要。
　　[卓张明在和毕业学员聊天时如是说]
　　51.对后进兵，我们要善于用显微镜发现他们的闪光点，以此来激励和改变他们。
　　[在优秀班长带兵经验交流会上，卓张明向其他班长阐述自己对带刺头兵、后进兵的认识]
　　52.带兵最大的问题是发现不了战士的思想问题。
　　[卓张明在带兵过程中，善于摸清战士的思想动态，有针对性地做好工作]
　　53．“人”字的结构就是相互支撑，“众”人的事业就要人人参与。
　　[针对个别同志认为自己在班里是可有可无的角色时，卓张明如是说]
　　54.一个优秀的班长，要让战士有种成就感。
　　[在新任班长集训时，卓张明说：我们不仅要让战士每天有进步，关键是还要让他们时刻感到自己在进步，这种成就感会进一步激发他的工作热情]
　　55.只有得理让人，才能赢得他人。
　　[在建设和谐连队中，卓张明说我们不能得理不饶人，无理也要争三分]
　　56.多一些想周到，少一些没想到。
　　[很多同志在出了问题后，就说真没想到会是这样。卓张明如是说]
　　57.智者用教训避免流血，愚者用鲜血换取教训。
　　[卓张明引用哲理性语言做多次违犯纪律受到处分的战士思想工作时如是说]
　　58．想法加上行动便是理想，想法减去行动就成空想。
　　[卓张明在和战士谈理想时，作了上述表示]
　　篇三：部队三句半：知兵爱兵
　　部队三句半:知兵爱兵
　　部队三句半:知兵爱兵
　　部队三句半:知兵爱兵
　　各级组织发号令，
　　全队上下齐响应，
　　知兵爱兵争模范，
　　暖兵心！
　　带兵科学又文明，
　　理解关心咱士兵，
　　打骂体罚不存在，
　　我看行！
　　科学发展为指导，
　　官兵合力干劲高，
　　三个“第一”都落实，
　　干得好！
　　落实部局座谈会，
　　“三互”活动不怕累，
　　娱乐活动经常搞，
　　很到位！
　　一查二谈三跟踪，
　　贴近战士要主动，
　　提高部队凝聚力，
　　不放松！
　　“四级谈心”有针对，
　　“三位一体”都到位，
　　“三管齐下”奠基础，
　　全方位！
　　贴近战士“零距离”，
　　深入战士“双四一”，
　　关心战士创和谐，
　　凝聚力！
　　平等相处增理解，
　　以身作则树威信，
　　公正处事博信任，
　　要认真！
　　新兵具有新特点，
　　追求民主很普遍，
　　带兵方法要转变，
　　很关键！
　　带出好兵靠纪律，
　　因人施教全受益，
　　转变思想是前提，
　　搞教育！
　　

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