如何给3个月的宝宝进行早教

1、大动作能力：抬头训练，其中包括竖抱抬头和俯卧抬头。给宝宝被动做婴儿操：宝宝仰卧，抓住宝宝两手，上举、平举、前举、放下等，妈妈嘴里配合着，给宝宝打好节拍。

2、精细动作：轻轻抚摸宝宝的双手，按摩手指。训练宝宝能够用小手握住妈妈的手指或细棒;

3、视觉：视觉是人的感觉系统中最重要的，大多信息都是靠视觉来传达，这时可对婴儿施行一些专门的视觉训练。方法：婴儿仰卧时可在其上方20-30厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具，如彩色的环、铃、球，最好是红色的，或放一些能发声的玩具，每次最好放一件，经常调换或变换位置。

4、听觉：除了在视觉训练及动作训练伴随时有一些听觉训练，无论是躺着或抱着时，家长可在婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或音乐声等训练婴儿寻找声源。听觉训练要注意所用的声音刺激要柔和、动听，声音不要连续很长，否则婴儿会失去兴趣、停止反应。

5、情绪与社交能力：在宝宝醒着的时候，妈妈要经常在宝宝的视线内走动，同时对宝宝说话和微笑。使宝宝注视妈妈，让宝宝的视线追随妈妈移动的方向。或者，训练宝宝能注视玩具的摇晃，并随着玩具发声，手足舞动。

亲子游戏：宝宝听妈妈说话

游戏目的：

为宝宝以后说话做准备，还有利于宝宝将物体、行为与词语联系起来。

游戏步骤：

1.利用每一个机会讲解正在发生的事件。

2.开车时，你可以描绘一下左边的树木、灯光颜色和停车标志的形状，“左边的是树林，树林是绿色的。前面是红灯，等会就会变成绿灯，绿灯跟树林的颜色是一样的。”

3.带宝宝去超市购物时，在给宝宝换尿布时，都可以为他作讲解。

游戏互动：

妈妈要不厌其烦的给宝宝讲解，并且发音要清晰，语言要简短明快，不论他是否会做出反应。宝宝的词汇量越多，他就可以越早开口说话;同时，语言跟事物结合，还有利于宝宝的智力开发。

温馨提示：

这时宝宝的听觉已经很敏锐，大人不断地给宝宝说话，一下子他可能听不懂，不过没关系，这些都会成为他以后开口的词语储备。

妈妈须知：

给这个年龄段的宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先，油漆和材质要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险;其次，玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要结实，玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。

数鸭子

(念)门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。(唱)门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。嘎嘎嘎嘎真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭。赶鸭老爷爷，胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话，小孩小孩快快上学校，别考个鸭蛋抱回家。(念)门前大桥下，游过一群鸭。

找朋友

找呀找呀找朋友，找到一个好朋友敬个礼呀，握握手呀，你是我的好朋友，再见!

一闪一闪亮晶晶

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。高高挂在天空中，好象宝石放光明。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。当那太阳落下山，大地披上黑色夜影。天上升起小星星，光辉照耀到天明。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。

小燕子

小燕子穿花衣，年年春天到这里，我问燕子为啥来，燕子说这里的春天最美丽。小燕子告诉你，今年这里更美丽，我们盖起了大工厂，装上了新机器，欢迎你长期住在这里。

我有一只小毛驴

我有一只小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮骑它去赶集，我手里拿着小皮鞭，我心里真得意，不小心我哗啦啦，我摔了一身泥。

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