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发布时间：2023-11-09 02:24:20
XX年小学四年级班主任工作总结5篇
记得上学期的工作，要紧我谈了学生们对我的观点。的确，学生们是挺听我话的。可是也有些意见，最大的不行，确实是学生们有时说我太会发脾气了。固然这一点是真实的，我有时候太暴躁，会忍不住骂他们几句，在我教师隔壁的领导们，也听过我有些不雅的语句。以后细心一想，的确有些不对。但我的学生们还挺了解我的，说我是为他们好。工作我也不是很用心，这办主任工作也是苟且偷生。晚上喝了几杯酒，我今天也就认真的对待一次，来谈谈出人头地，我绝对不是差生。
一、班级情形分析
当好一个班主任，的确需要投入太多了。我只是敷衍的说一下，第一我想了解学生们的家庭。下面我说一下我办有些情形的家庭。
如此的学生的确需要咱们教师的教育，关切。固然还有自己不尽力的。甘地军。二、所采取的方法及成效
看到班级的这种情形，我有些不知从何处着手的感觉，不明白应该先从哪方面入手，向同年段的教师们询问，结合
本班的特殊的情形，我决定从以下几方面来改善本班这些不如人意的地方：
一、培育学生对班级的集体荣誉感，增强班级凝聚力结合本学期学校开展的“三项竞赛”活动，发动全班同窗弄好纪律、卫生等“三项竞赛”所检查的内容。要求每日的值日生认真做好值日，并在做完值往后，由小组长检查，小组长检查后，我再检查一次，然后值日生才能够去做其他的情形，但我发觉，值日刚做完时，教室的确十分干净，但却不能够维持，往往一节课后，地上就满是垃圾，有废纸，也有吃下的零食包装纸等，因此刚开始的几个礼拜，咱们班的“三项竟赛”的成绩很糟，和同年段的班级差很多很多，全然别想拿到流动红旗。针对这种现象，我天天在晨间谈话时刻里，和同窗们讲，希望每一个礼拜都能够比上一个礼拜有所进步，把自己班级“三项竞赛”的成绩一点一点的提高，缩短和其他班级的距离。每次在谈话中，我都能够发觉，同窗们其实也很希望拿到红旗，可是却没有方法用行动来证明，因此我就提出了一些要求：不能够在教室里吃零食；每位同窗自己预备一个垃圾袋，把自己的垃圾都放在那里；值日生和值日干手下课时要检查地面。
在礼拜一的晨间谈话时刻里，我都会结合值周教师方才宣布的结果和大伙儿一路说一说，这礼拜咱们要怎么做，不
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