大班艺术活动《金蛇狂舞》(一)

活动目标：



1.倾听音乐，感受乐曲热烈欢腾的气氛，萌发对民族音乐的喜爱之情。



2.了解乐曲的三段体结构，并尝试用舞龙和敲锣打鼓等动作表现。



活动准备：



1.观看舞龙和敲锣打鼓的录像，丰富有关经验。



2.录音机、磁带;红绸道具。



3.已学会儿歌。



活动过程：



一、引导幼儿回忆过新年情景。



1.师：小朋友们刚过完新年，你们觉得新年里最热闹的是什么事情?



2.幼儿交流。



3.师：新年里人们还敲起了锣、打起了鼓、舞起了龙灯呢!你知道怎样敲锣打鼓吗?你见过人们是怎样舞龙灯的吗?



二、完整欣赏乐曲，初步了解乐曲内容和三段体结构。



1.完整欣赏乐曲：今天我带来了一首新年里的乐曲和你们一起分享。



2.讨论：听了这首曲子感觉是怎么样的?



3.再次完整欣赏：我们再来听一遍，听听这首曲子中好象在讲哪些事情?



4.师：这首欢快热闹的曲子，讲述了人们过年时舞龙舞狮子、敲锣打鼓的欢乐情景。音乐的名称就叫《金蛇狂舞》。



5.第三次完整欣赏：我们再来听一遍曲子，人们什么时候在舞龙灯?什么时候在敲锣打鼓?这首曲子一共有几段?你可以轻轻地用动作表演出来。



6.交流：人们先是在干什么?接着呢?然后呢?曲子一共有几段?哪些是一样的?



7.第四次完整欣赏乐曲，师同时提示三段内容的变化。

大班艺术活动《金蛇狂舞》（一）