《中国艺考》节目叙事的三条“线”

作者：周华

来源：《教育传媒研究》2018年第03期

        【内容摘要】《中国艺考》获得了业内外人士的广泛好评，本文指出其成功的关键是巧妙运用了节目叙事的三条“线”。

        【关键词】电视节目；叙事元素；《中国艺考》

        《中国艺考》节目是如何把一个看似平常的“艺考”选题用视听语言立体完美展现给观众的呢？这是与巧妙运用节目叙事的三条“线”分不开的。

        线，即情节脉络。叙事线，就是影视作品中塑造人物形象或者描写事件的情节发展、戏剧冲突的脉络和过程。中国教育电视台副台长陈宏曾经对《中国艺考》节目提出要求：“要见人、见事、见精神。”“见人”即人物线，也就是典型人物塑造；“见事”即故事线，也就是典型故事讲述；“见精神”即精神线，也就是核心立意、价值取向展现。

        一、人物线

        《中国艺考》节目的80名学员，是从全国上万名艺考生中海选出来的，他们中有来自一线大城市的汉族学生，也有来自边远山区的少数民族学生，他们有的活泼、开朗，有的自信、顽强，他们可谓是艺考生的典型代表，他们的家庭、生活、成长是节目中需要展现的，面对即将到来的艺考，这些学员及其父母、亲人又将如何对待？摄像机镜头对准了他们的家里、课堂、宿舍、排练厅、考场，用纪实拍摄方式向观众讲述了他们在真实艺考即将到来的那段时间所经历的一切：或忐忑、或压抑、或紧张、或兴奋，不同人物的性格、情感、命运交织在一起，使得每个人物形象特征更具典型性，更能够打动观众。

        二、故事线

        《中国艺考》节目的故事线，可以分为生活故事线和学习故事线。

        在节目里，有一段叙事专门讲了学员的生活故事。传统戏曲学员王嘉悦就读于上海戏剧学院附属戏曲学校，入学那年王嘉悦还不到十岁，母亲不放心她一人去上海，便辞掉了老家丹东稳定的工作，陪王嘉悦来到上海，并且同时在王嘉悦的学校做保洁。妈妈每天都会做好午饭带到学校：“她吃得清淡，吃的又少”——妈妈细数着女儿这些小毛病，话语间充满了对女儿的爱，这饭一做便是六年。妈妈的陪伴与照顾王嘉悦深深地记在心中，想到这么多年来妈妈的艰辛付出，王嘉悦不禁掩面而泣。

《中国艺考》节目叙事的三条“线”