和学生搞了一个“师生角色互换”的活动，让学生当了一回“先生”。学生的表现出乎自己的想象，效果特好。班级俄的学生也在写了自己的心得体会，现与老师们共享。

（一） 我来做老师 孙景坤

人与动物最大不同之处就在于人有长远的理想，而动物却没有。

小时候 ，我喜欢当兵。因为军人既体现了男人的阳刚之气，又能戍守边疆保家卫国。但随着年龄的增长，更随着镜片的逐年加厚，当兵的可能性越来越小，我的梦想也逐渐破灭。于是另一个梦想便渐渐地浮出了脑海——当老师。原因并不像别人所说的“老师是勤劳的园丁”“老师是一支红烛，照亮了别人”那样，而是认为老师的职业是比较轻松的，既能在周末休息又能赢得别人的尊重，于是在那之后我为了这个目标努力奋斗，直到那堂课。

我虽然知道我要讲课，但却不知道具体的时间，在周四时突然通知我周二讲课，便着急了。因为在这之前我没有做任何的准备，甚至连文章都没有读过，于是我急忙准备，上网查资料，终于在周二之前将应有的材料都准备好了。

周二到了，亲爱的语文老师在上课之前向我询问准备的情况，我自以为万无一失，便自信地向老师承诺。

上课铃响了，我自信满满地走上了讲台。

“上课！”老师喊道，于是同学们都说道“老师好”，那一刻我的满足之心可算是达到了极致。可接下来困难来了，在上课之前只作了书面上的准备，未做过程上的详细准备，于是课讲得一点也不条理，说了上句就想不起下句该说什么，此时的我也没有了上课前的自信，于是说起话来磕磕绊绊，到最后只好草草结尾。

回到座位之后，在后悔的同时，喉咙的疼痛也伴着我。此时的我才认识到自己以前的想法是多么可笑。什么最轻松，什么最简单，只是自己肤浅罢了，通过这课堂也使我对人生也有了更深的理解。

在此我奉劝那些原来有跟我一样想法的人，不要太自信，过度的自信便是自负。

老师点评：

孙景坤上黑板时，同学们的热情很高，足以显出他的人气很旺，魅力很足。其实前两天我已经发现他的可爱之处了，他把刘亦菲和周笔畅的一张合影，通过电脑换上了自己的头像，于是便有了一张自己和刘亦菲的亲密合影。

虽然在后记中写到自己的课上得并不怎样，但是我觉得还是很不错的。他讲的是《乌衣巷》，讲出了怀古咏史诗的特色，联系了当时的写作背景，给我们复原了当时当地的，讲出了那种沧桑感。

（二） 我的那节课 于鹏

讲完课的第一感受就是“终于不用再整天想这事了”，而且我通过这一节课，知道了当老师不是想象中的那么轻松。

当我在课下准备的时候，说实话内心还真有些激动，一想自己将要站在讲台上，面对全班的同学，而且一节课都在听我讲课，有种全所未有的满足感。但当自己站在讲台上开始讲的时候才发现这种感受是不好受的，因为当我站在台上开始的时候变得有点语无伦次，一点层次感都没有，而且不能够顺利地转移到其他要讲的要点上，所以在课下定的节奏全都乱了。唉，还是准备不充分啊！

当我站在台上，我感到如果自己对课文不了解甚至了解的不透彻，就无法向同学们讲清楚，所以在讲之前，必须要对课文非常熟悉，这样才能做到讲的时候“临危不惧”。

现在，我真真切切地感觉到老师的不容易，真真切切地知道作为老师的艰辛。今后，我要认真对待老师讲的每一节课，珍惜最后的最美的这段时光。

老师点评：

于鹏同学是一个比较内秀的男孩子，他温文尔雅，有着浓郁的书生气质，因此在他的课上我感到一股书卷气。当他来找我练习的时候，我很吃惊，因为他把要讲的那篇小文章的那张纸全写满了，在右边还附上了一张大纸，也记的密密麻麻，可见他在课下准备得多用心。即使准备这样充分，他来给我讲的时候还是很谨慎的，我给他提了一些建议，他又及时记下来了。

上课的时候，可能因为紧张，也可能因为记得东西太多，以至于他出现了停顿，只好停下来再找找才能接下去。（我们都忍不住笑了）不过因为同学们很喜欢他，这个小瑕疵被大家一笑了之，接下来再讲。他经常说的一句话就是“来，这个大家记一下”，以至于都成了他的口头禅了。

（三） 讲课之后 马云龙

在班里刚刚开始报名讲诗词的时候，我的本心其实不是太想讲的，因为以前从没有讲过，担心讲不好会闹笑话，但看到同学们高涨的热情，我转念一想：“如果不去尝试就永远不知道自己能不能讲好”，于是，我报名参加了。

备课很复杂。首先需要把诗全部弄懂，这不仅仅要利用手头的资料，更多的还是上网查阅，在有了深刻体会之后，还要想着如何才能给同学们讲好，得到同学们的认可，唉，当老师可真不容易啊！

在我给同学们讲课之前，我还在办公室里听过王小桐讲课，并吸取了一些经验教训；我也给老师大致讲了一遍，得到了老师的很多帮助。带着一点激动（也可以说是一点紧张），我站到了讲台上。

课讲的不是特别好，但我却有了很多收获。第一点就是在讲台上声音必须洪亮，保证每个同学都要听得见，我才讲了半节课就赶到嗓子有些不舒服，而老师天天站在讲台上……可想而知，当老师是很不容易的。第二点，在给别人讲课之前，自己先对课文有了一个深刻的理解，在给同学们讲的时候，又深化了理解。第三点，扮演的角色不同，感受不一样，给同学们讲课真的很快乐。

老师点评：

马云龙同学的课讲得还是很成功。他准备得很充分，注意到了作为老师要注意说话慢点，声音高点，仪态要好，还要注意和同学之间的眼神交流。该提醒同学记的东西也是很自然，大有老师的风范。我想他的这些优点应该归功于长期担任班干部，练就了上台讲话的能力。

学生讲课心得